這是認(rèn)識(shí)水果寶寶早教教案,早教認(rèn)識(shí)水果的教案，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班《認(rèn)識(shí)水果》教案

1、幼兒園小班教案《我喜歡的水果》2 活動(dòng)目標(biāo) 能夠說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱及其主要特征。 遷移運(yùn)動(dòng)多種感官比較、觀察、認(rèn)識(shí)各種水果。 知道吃水果要洗干凈，果皮、果核不亂扔。

2、小班科學(xué)活動(dòng)好吃的水果教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)水果的外形和特征。 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)柚子的外形及特征。 在活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和新奇。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

3、小班科學(xué)活動(dòng)教案《水果寶寶》3 活動(dòng)目標(biāo)： 創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)水果。 通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子各若干個(gè)，并用布袋包好。

4、小班語(yǔ)言課《認(rèn)識(shí)水果》教案 篇2 活動(dòng)名稱： 夏天的水果 適合年齡： 2——2。5歲 吸引力： 顏色 直接目的： CCIO 間接目的： 讓幼兒認(rèn)識(shí)夏天的水果，能準(zhǔn)確的說(shuō)出水果的名字。

5、認(rèn)一認(rèn)，水果變變變，了解水果的作用(教法：圖片演示法)教師：(1)教師提問(wèn)：水果生著吃還可以怎么吃？(2)出示食品幫助幼兒了解水果的作用過(guò)渡：水果還可以用來(lái)做罐頭、果脯、果干及果汁，擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

6、在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我整理的幼兒園小班教案《水果店》，歡迎大家分享。

《認(rèn)識(shí)水果》幼兒園教案

幼兒園小班《認(rèn)識(shí)水果》教案精選篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 體驗(yàn)品嘗水果的快樂(lè)。 知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 了解健康的小常識(shí)。

幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察事物，認(rèn)識(shí)事物的能力。并且學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)了一節(jié)認(rèn)識(shí)水果的教學(xué)課。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

小班教案《認(rèn)識(shí)水果》 活動(dòng)目標(biāo)： 鞏固認(rèn)識(shí)多種水果的名稱及外形特征。 積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的新奇、愉悅。 養(yǎng)成喜歡吃水果的好習(xí)慣，了解水果的多種吃法。 引導(dǎo)幼兒積極與水果互動(dòng)，體驗(yàn)樂(lè)趣。

師讓上臺(tái)的幼兒嘗嘗蘋(píng)果的味道，幼兒（酸酸甜甜的味道），師再請(qǐng)兩位幼兒上臺(tái)嘗嘗，并說(shuō)說(shuō)味道如何？請(qǐng)幼兒上臺(tái)摸摸盒子里的第二種水果，然后教師提問(wèn)（方法同上，第三種水果也一樣）。

喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動(dòng)準(zhǔn)備“1．請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。

小班科學(xué)活動(dòng)教案《水果寶寶》

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去。可是，西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶，你應(yīng)該怎么介紹呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。(老師當(dāng)西瓜寶寶：“你是誰(shuí)啊？你的寶寶叫什么名字？他是什么樣子的？”幼兒) 大家一起來(lái)。

蘋(píng)果、香蕉、桔子、梨子各若干個(gè)，并用布袋包好。切成片的水果，并用牙簽插好。西瓜寶寶圖，水果圖片。活動(dòng)過(guò)程：猜一猜 出示西瓜圖。

新鮮水果：橙子、西瓜、獼猴桃，菠蘿，梨等及相應(yīng)果汁。榨汁機(jī)。 幼兒已積累關(guān)于水果的一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：找出水果與果汁的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 活動(dòng)難點(diǎn)：能找出西瓜與獼猴桃的果汁。

活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。布袋、人手一只小盆。活動(dòng)過(guò)程：游戲：摸摸是什么？·將水果放在神秘布袋內(nèi)，幼兒蒙著眼睛，伸手在袋中摸水果。

幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒用連線的方法完成幼兒數(shù)學(xué)用書(shū)《水果寶寶找媽媽》。 幼兒園小班科學(xué)教案：哪些水果長(zhǎng)樹(shù)上 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。

幼兒園中班《認(rèn)識(shí)水果》教案三篇

1、幼兒園中班《認(rèn)識(shí)水果》教案篇一 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)水果“蘋(píng)果”、“香蕉”。（能辨）能夠說(shuō)出本課兩種水果的名稱，并準(zhǔn)確進(jìn)行辨聽(tīng)練習(xí)。

2、今天老師也為你們準(zhǔn)備了一些水果干，請(qǐng)你們看一看、聞一聞，猜猜它們是由哪種水果變成的？（5-6名幼兒回答）有沒(méi)有你不認(rèn)識(shí)的水果干？幼兒自主操作，把它們送到相應(yīng)的水果邊，師觀察。

3、幼兒園中班水果主題教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)用手觸摸，感知幾種常見(jiàn)水果的主要特征，并能用較完整的語(yǔ)句大膽表述。 嘗試、探索用顏色代表水果進(jìn)行大小排序，用數(shù)字代表顏色來(lái)讀數(shù)，發(fā)展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性。

4、請(qǐng)幼兒上臺(tái)摸摸盒子里的第二種水果，然后教師提問(wèn)（方法同上，第三種水果也一樣）。

5、喜歡水果，能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知水果的多樣性。活動(dòng)準(zhǔn)備“1．請(qǐng)每位幼兒帶1-2樣水果來(lái)園，盛裝在大籃子里或用一塊大布蓋好。

幼兒園托班認(rèn)識(shí)水果教案三篇

1、幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察事物，認(rèn)識(shí)事物的能力。并且學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)了一節(jié)認(rèn)識(shí)水果的教學(xué)課。 活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦的習(xí)慣。

2、幼兒園小班認(rèn)識(shí)水果教案 篇1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 我設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是小班上學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)，對(duì)于小班年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是個(gè)新鮮事物，他們對(duì)此有著濃厚的興趣，他們喜歡英語(yǔ)單詞、律動(dòng)、兒歌……認(rèn)識(shí)新的英語(yǔ)單詞是他們值得驕傲的事情之一。

3、幼兒園小班《認(rèn)識(shí)水果》教案精選篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子。 體驗(yàn)品嘗水果的快樂(lè)。 知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 了解健康的小常識(shí)。