這是變色象和運動象小班教案,變色象和運動象小班科學，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

幼兒園小班科學活動教案:顏色變變變

幼兒園小班科學活動教案：顏色變變變1 活動目標： 認識紅、黃、藍三原色，知道顏料被水溶解后會變出顏色。 感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象，體驗發現的樂趣。

哇，顏色可真有趣，不同的顏色混在一起還會變成另一種新的顏色呢！ 教學反思 在活動預設時，考慮到科學領域的特點，也結合本班幼兒的情況，更結合小班幼兒的年齡特點我選擇了一節科學活動《顏色變變變》。

知道水的形態，通過變魔術的游戲培養幼兒對科學活動興趣復習并鞏固紅，黃，藍色，根據色彩標記匹配相應的瓶子。 感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象，體驗發現的樂趣。

幼兒園小班科學活動教案《顏色變變變》1 活動目標：認識紅，黃，藍色，并根據色彩標記匹配相應的瓶子。感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象。體驗自己發現的樂趣。

幼兒園小班變變變教案

1、幼兒園小班變變變教案 篇1 活動目的： 1。 大膽作畫，發展創造力。 2。 學習與同伴交流作品內容，提高口語表達能力。 3。 辨別異同，提高觀察力。 活動準備 積木、碎布、橡皮圈、圖畫紙、水彩、小盤子、小抹布。 活動過程 ： 1。

2、幼兒園小班變變變教案 篇1 活動目標： 知道水的形態，通過變魔術的游戲培養幼兒對科學活動興趣 復習并鞏固紅，黃，藍色，根據色彩標記匹配相應的瓶子。 感知兩種顏色混合后變出新顏色的現象，體驗發現的樂趣。

3、幼兒園小班變變變教案 篇1 活動目標： 感知紅、黃、藍色，并根據色彩標記匹配相應的瓶子。 在探究活動中，感知兩種顏色混合后會變出新顏色，激發幼兒的興趣。 積極參與活動，體驗顏色變化帶來的樂趣。

4、幼兒園小班變變變教案 篇1 活動目標： 聽信號向指定方向跑，找到自己的站位。 體驗與同伴游戲的快樂。 培養幼兒團結合作的觀念。 培養幼兒健康活潑的性格。

5、幼兒園小班變變變教案 篇1 活動目標： 知道手勢能表情達意。 學習運用手勢語言來表達自己的情意。 感受小手創意活動的樂趣。 活動準備： 樂曲《小手拍拍》、錄音機。 幼兒活動場地安排：幼兒半圓圍坐，與教師面對。

幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 引導幼兒說出媽媽的模樣及特色。 培養幼兒有顆感恩的人，懂得惜福。 感受了媽媽對自己的愛。 培養幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 經驗準備：讓幼兒對“向幸福出發”節目有初步認識。

2、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 感知理解故事，了解主要角色與情節。 感受不同角色語言的變化，理解大、中、小，惡狠狠等詞的意思。 享受聽故事的樂趣，知道團結起來力量大的道理。 【活動準備】 小、中、大羊、狼各一只。

3、幼兒園小班教案 篇1 【活動目標】 欣賞兒歌，感受兒歌所表達的愛媽媽的情感。 能對學習兒歌產生興趣。 復習重點字詞媽媽笑。 讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

4、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。 培養幼兒積極參與活動的興趣，發展幼兒的動手能力。 活動準備： 筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。

5、幼兒園小班教案 篇1 活動目標： 關注生活細節中滲融的惦念、關愛之情。 感受全家人親親熱熱在一起的幸福。