這是中班大家來排隊教學反思,中班大家來排隊教學反思與評價，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

大班社會教案《大家來排隊》

1、游戲《找錯改錯》指出并改正圖中小朋友的錯誤做法，激發(fā)幼兒興趣的同時深化排隊的重要性。爭當排隊日小志愿者。情景體驗：在領取排隊日徽章的過程中引導幼兒自覺的去進行排隊，內化自己的認識和理解。結束。

2、幼兒園大班《排隊》教案 篇1 活動目標： 通過將花片進行分類、排列、記錄，積極探索、分析討論感知物體的大小、數(shù)量與排列長短的關系。 激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。

3、讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規(guī)則，養(yǎng)成良好的排隊習慣。讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解自覺排隊日的相關常識。

4、教師講游戲規(guī)則。和小朋友一起玩乘車游戲，在游戲中提醒幼兒要自覺排隊。知道11日是“自覺排隊日”。出示排隊日標志，一起說口號。爭當排隊日小志愿者。號召更多的人加入宣傳的隊伍中，并貼徽章。

中班教案

中班教案 篇1 活動目標 知道“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，會在紅綠燈的指揮下安全過馬路，提高自我保護能力。 積極參與游戲活動，體驗模仿游戲的快樂。

中班教案 篇1 目標： 1感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。 2練習追逐跑，提高躲閃能力。 準備： 大小氣球若干打氣筒若干。 過程： 放飛氣球。

中班教案 篇1 活動目標： 幼兒能大膽講述自己的心里話，愿意和小伙伴分享快樂，共同解決問題。 遇到不開心的事情，能用正確地方法排解不愉快的情緒。 懂得快樂有益于身體健康。

小班我會排隊教學反思

1、小班我會排隊教學反思 篇1 昨天上午，上了一節(jié)公開課：小班社會《我會排隊》。 在幼兒園，無論是上廁所、洗手、喝水還是上下樓、做操，都要排隊。

2、學會排隊等候。不吵鬧、不擁擠、不插隊。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

3、活動反思 數(shù)學來源于生活，讓數(shù)學幫助我們解決日常生活中的問題。利用生活中常見事物，由淺入深逐步進入題，由此調動幼兒學習的積極性，促進幼兒的主體性發(fā)展。數(shù)學《排排隊》是一節(jié)按規(guī)律排隊的活動。

4、生活中的排隊 其實，在我們平常生活中，也有很多地方需要我們排隊，請你想想有哪些地方需要我們排隊。

5、通過這件事，我生成了這個教育活動“我會排隊”，教育幼兒在取放東西時要排隊，不推擠，養(yǎng)成遵守規(guī)則以及公共秩序的習慣，能和同伴友好相處。活動目標：知道排隊的重要，學會依次排隊等候，懂得遵守排隊的規(guī)則。