這是幼兒園戶外游戲觀察記錄,幼兒園戶外游戲觀察記錄表小班，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

六實小幼兒園游戲觀察記錄——小小建筑師

幼兒園教案《小小建筑師》1 設計意圖： 游戲是幼兒最喜歡的活動，讓幼兒在玩中學，學中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的方法和途徑之一。

觀察日期：2020年7月1日 觀察地點：建構室 觀察對象：陳俊愷、宋俊錫小朋友 記錄教師：中二班伏夢靜 觀察實錄：本學期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，孩子們在班里經常跑來跑去，或者學奧特曼互相打著玩。

觀察實錄： 本周我們玩的是戶外搭建區，戶外活動時間到了，孩子們開始了自己的“創作”。

我們欣賞過許多漂亮的房屋，那些都是建筑師們動腦筋設計出來的。今天我們也來做小小建筑師，設計自己最喜歡的房屋，好不好？ 引導幼兒觀察樓房的結構和造型。

觀察地點：教室區域建構區 觀察對象：部分幼兒 記錄教師：大二班馬藝菲 觀察實錄： 我們班的孩子對搭積木是很感興趣的，在本次的區域活動中，我選擇了木頭積木讓幼兒進行拼搭。

六實小幼兒園游戲觀察記錄--戶外滾輪胎

1、觀察對象：全體幼兒 記錄教師：小四班葛凡 觀察實錄： 湛藍色的天空上飄著潔白的云朵，操場上是孩子們歡樂的身影。戶外活動時間到了，今日他們選擇的是紙筒。

2、這三周我們大五班的戶外活動是滾筒區，孩子們來到滾筒區都特別興奮，滾筒又大，樣式也多，還有許多輪胎可以玩。在滾筒區，孩子們一開始只是把滾筒推著滾來滾去，爬呀，翻呀，慢慢地，他們開始探索滾筒外面的世界。

3、觀察幼兒：王汐玥 觀察教師：任美娟 觀察目標 ：觀察幼兒游戲的水平以及游戲的狀態。

4、游戲結束。收拾物品，歸放到原來的地方。帶領幼兒一起走出游戲場地。

5、觀察時間：20212 觀察地點：滾筒區 觀察對象：部分幼兒 觀察教師：李倩 觀察實錄： 這個月我們班戶外游戲是滾筒區，滾筒區玩具很多，有輪胎、皮球、蹦蹦球和滾筒。

6、觀察教師：大五班張靜 觀察實錄：朱含語是我們班特別聰明的小朋友，她的思維特別開闊，不僅動手能力特別強，創造能力和她的一些想法總是讓我很吃驚。

臨沭六實小幼兒園游戲觀察記錄——小小加油站

”丁利辰小朋友很配合的假裝回去拿了一個東西，之后就給小車加起油來，就這樣他們的小小加油站開張了，過了一會兒，我發現，同樣休息的李浩文、王俊碩也當起了小小加油員，和丁利辰小朋友一起給不同的小車子加油 。

觀察日期：2020年10月14日 觀察地點：室內中三班 觀察對象：中三班幼兒張朔、宋俊軒 記錄教師：中三班沈泉秀 觀察實錄： 最近在我們班里玩區域游戲的時候，我發現了我們班幾個小男生很喜歡車。

記錄教師：小三班沈泉秀 觀察實錄：這一周我們的孩子們又來到了小山坡開始玩耍了，來看一看這一周我們的孩子們有什么收獲吧。

觀察教師：李星慧 觀察實錄： 愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。

玩法三：過家家游戲，騎行區有里有磚鋪的路，這些磚中間有了一個個小小的坑，這些坑引起了我們班唐宋小朋友的注意，他找來樹葉和水，一起來玩過家家的游戲，并且吸引住了楊雅欣小朋友。