這是一崗雙責責任書格式最新參閱，是優秀的責任書文章，供老師家長們參考學習。

1、一崗雙責責任書格式最新參閱

全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定《__中學教職工“一崗雙責”責任書》。

一、 教育教學職責

教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：

1、 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。

2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。

3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。

4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。

5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

6、 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

二、 安全工作職責：

安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。

1、 在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的;

2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發生傷害事故的;(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規范訓練);

3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內采取必要的安全措施的;

4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的;

5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況及時采取相應的措施，導致不良后果加重的;

6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的;

7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的;

8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發現或知道，但未及時通知其監護人，導致學生脫離監護人的保護而發生傷害事故的;(對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監護人)。

9、 隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的;

10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的;

11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的;

因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。

本責任書一式二份，學校教師各執一份。

本責任書自簽訂之日起生效。

2、一崗雙責責任書格式

為加強學校安全管理工作，進一步落實學校安全管理工作責任，形成各司其職、各負其責、齊抓共管的學校安全管理工作格局，有效預防各類學校安全事故的發生, 根據《中華人民共和國安全生產法》、《江蘇省安全生產條例》、《省政府關于進一步加強安全生產工作的決定》( 蘇政發[2004]29 號) 和《省政府辦公廳關于推行“一崗雙責”進一步完善安全生產責任制的意見》(蘇政辦發[2015]70 號)等法律法規和政策精神，結合我區教育系統工作實際，現就在全區學校實施安全管理工作“一崗雙責”制度，提出如下意見：

一、工作分工

(一)區教育局領導班子成員安全管理工作主要職責

宋金洪全面負責全區教育系統安全管理工作。重點督查指導北龍港街道教育、市一中安全管理工作。

陳玉芳重點督查指導濱湖街道教育、市二小、毓龍路實驗學校、神州路初中、神州路小學安全管理工作。

張愛忠負責體育局安全管理工作，重點督查指導樓王、北蔣、郭猛、中興等鎮(街道)教育安全管理工作，協調處理全區教育系統組織人事、群團、機關、法治、招商引資、計劃生育及時楊中學、區體校的安全管理工作。

戴軍負責全區學校安全管理工作;協助負責體育局安全管理工作，分管學校衛生與藝術教育、安全穩定、電化教育安全管理工作，協調處理學校食品、接送學生車輛的安全管理工作。

劉東升分管紀檢監察、審計、信訪穩定的安全管理工作，重點督查指導大縱湖、葛武、尚莊、鞍湖、鹽龍等鎮(街道)教育及教師進修學校、水上學校的安全管理工作。

趙士濤分管全區教育發展規劃、財務的安全管理工作，重點督查指導秦南、大岡、潘黃、岡中、張莊等鎮(街道)教育的安全管理工作，協調處理市區教育資源規劃調整、重點項目建設、校舍安全工程、教育經費籌措管理、勤工儉學、紅十字會、學生資助管理中心、扶貧助學及大岡中學、區幼兒園、文匯路幼兒園的安全管理工作。

沈德成分管普通教育、職業教育與社會教育、學前教育、特殊教育、教科研、招生、綜合治理的安全管理工作，重點督查指導龍岡、學富、新區等鎮(街道、管委會)教育安全管理工作，協調處理市區義務教育施教區劃分及龍岡中學、聾啞學校的安全管理工作。

(二)各科室安全工作主要職責

1. 辦公室

負責區局文件閱辦、信息宣傳、檔案資料等的安全管理工作，做好安全工作宣傳報道和后勤保障;負責局機關車輛、接待等安全管理工作;負責局機關應急物資籌集和儲備工作;負責局機關應急隊伍的組織與管理，參與安全事故的緊急救援工作;履行辦公室負責的其他工作的安全管理職責。

2. 組織人事科

負責職責范圍內的教育干部任用、考核及教職工聘用、考核、評優、晉級等的安全管理工作;抓好教師資格考試等的安全管理工作;履行組織人事科負責的其他工作的安全管理職責。

3. 普教科

負責全區普通中小學的安全教育宣傳工作;指導、監督普通中小學制定完善安全管理制度和應急預案;安排部署、組織指導、檢查監督全區普通中小學生的思想品德教育、心理健康教育、安全教育演練(包括交通安全、消防安全、學生自救等)等安全管理工作;負責指導、監督普通中小學組織開展學生大型集會活動、寄宿制學校學生的安全管理工作;履行普教科負責的其他工作的安全管理職責。

4. 職社科

負責全區成人校、社區教育中心、民辦教育機構的安全管理工作;組織民辦教育機構開展安全教育宣傳和安全演練;指導、監督成人校、社區教育中心、民辦教育機構制訂完善安全管理制度和應急預案;協助處理職責范圍內的相關安全事故;履行職社科負責的其他工作的安全管理職責。

5 .規財科

負責全區教育系統規劃、財務安全管理工作;負責中小學校舍規劃、建設、維護、危房改造等安全管理工作;負責指導、協調校舍設施安全突發事件的應急處置;履行規財科負責的其他工作的安全管理職責。

6. 體衛藝科

負責指導、監督各學校抓好體育運動設施、設備及學生開展體育課、運動會等和學校食堂餐廳、食品衛生管理的安全管理工作;指導、監督各學校抓好傳染性疾病的預防和控制管理工作;指導、監督各學校抓好開展各項文藝活動的安全管理工作;指導、監督各學校抓好開展國防教育活動的安全管理工作;履行體衛藝科負責的其他工作的安全管理職責。

7. 監審室

負責對在學校安全管理工作中失職、瀆職的單位和個人向局長室提出責任追究建議;履行監審室負責的其他安全管理工作。

8. 督導室

負責研究建立學校安全工作督導評價機制，并將學校安全工作納入教育綜合督導;履行督導室負責的其他工作的安全管理職責。

9. 教研室

負責全區性教研活動的安全管理工作，加強中小學安全教育課程教學與科研，不斷提高安全教育課程質量;履行教研室負責的其他工作的安全管理職責。

10. 招生辦

負責抓好全區高考、高中學業水平考試、中考、自考、成考及其組織的其他考試的安全管理工作;指導、監督各學校建立健全招生工作的安全管理制度及突發事件應急預案;負責協調處理高考、高中學業水平考試、中考、自考、成考及其組織的其他考試的安全突發事件的應急處置;履行招生辦負責的其他工作的安全管理職責。

11. 電教室

負責局機關網絡安全管理工作;指導、監督全區各學校抓好校園網絡的安全管理工作;負責全區各學?，F代教育技術裝備、實驗裝備及實驗教學活動的安全管理工作;指導、監督各學校做好現代教育技術裝備、教學儀器、化學藥品和實驗室易燃易爆危險品的安全管理工作;負責圖書發放、圖書館(室)管理的安全工作;履行電教室負責的其他工作的安全管理職責。

12. 勤工辦

負責全區各學校勤工儉學活動的安全管理工作;指導、監督各學校抓好租用場所及其設備設施的安全管理工作;負責校方責任保險的實施;履行勤工辦負責的其他工作的安全管理職責。

13. 安穩辦

負責對全區中小學、幼兒園的安全工作進行指導、監督、檢查和考核; 指導、監督各學校建立健全學校安全工作管理規章制度，建立安全責任制和落實責任追究制度，制定安全應急預案和組織開展安全演練; 定期開展安全教育、宣傳和培訓工作;會同有關科室，配合有關部門統籌、協調學校、幼兒園及周邊環境綜合治理工作;及時統計、上報全區學校、幼兒園安全事故，會同有關部門、有關科室(單位)做好全區學校、幼兒園安全事故突發事件的應急處置工作。

14. 紅十字會、學生資助管理中心

負責大學生資助、貧困生救助等安全管理工作;指導、監督鎮(區、街道)教育、學校紅十字會的安全管理工作;履行紅十字會、學生資助管理中心負責的其他工作的安全管理職責。

15. 工 會

負責職責范圍內的教職工民-主管理、民-主監督的安全管理工作;履行工會負責的其他工作的安全管理職責。

16. 學前辦

負責指導、監督全區各級各類幼兒園(班)的安全管理工作;指導、協調幼兒園安全事故突發事件的應急處置;履行學前辦負責的其他工作的安全管理職責。

二、工作要求

(一)加強領導，明確分工。區教育局成立由局長宋金洪為組長，其他局領導班子成員為副組長，各科(室)科長(主任)為成員的“一崗雙責”工作領導小組，明確各位局領導、各科(室)科長(主任)的安全職責分工。各位局領導、各科(室)科長(主任)和各科(室)要按照“一崗雙責”的分工，結合本職工作，層層落實責任，真正形成全員參與、全員定責、全員管理的學校安全管理工作責任體系。

(二)加強制度建設，做好安全督查工作。各位局領導、各科(室)科長(主任)要指導分管業務范圍內的學校(單位)設置與本校(單位)安全工作相適應的安全管理機構，配備安全工作專職(或兼職)管理人員;制定和完善以安全工作責任制、安全操作規程和安全工作管理為主要內容的各項規章制度，并定期、不定期地對各學校(單位)的安全情況進行督導檢查。

(三)加強管理，嚴格落實責任制。各位局領導、各科(室)科長(主任)要按照“一崗雙責”的要求，切實加強對學校安全工作的管理，對分工交叉的安全工作由相關領導和相關人員共同負責。各科室要樹立大局意識，積極主動地做好職責范圍內的安全管理工作，決不允許在安全管理工作中推諉扯皮、不負責任。

三、工作考核

(一)每年年初，區教育局將與各學校，機關各科室簽訂年度安全管理工作目標責任書。

(二)每年年底，區教育局將對各學校，局機關各科室的安全工作進行考核、獎懲。對認真履行職責、成績突出，確保職責范圍內各項工作安全穩定的單位和個人進行表彰獎勵。對因工作失職、瀆職，導致安全責任事故，造成嚴重影響的主要責任人及直接責任人，將依照有關規定追究行政責任。落實學校安全工作一票否決制度，對因管理責任造成師生傷亡或重大財產損失的，取消個人或單位當年評選先進、晉級、晉職等資格。

3、一崗雙責責任書格式

各科室：

為進一步加強安全生產工作的安全監管，強化安全責任意識，落實綜合治理措施，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的安全生產格局，確保我單位安全生產形勢持續穩定，經我單位領導班子研究，根據區政府以及區衛生局下發有關安全生產的文件精神，決定實行安全生產“一崗雙責”?，F公布如下：

一、領導班子成員的職責

1.中心主任畢曉南為本單位安全生產第一責任人，對本單位的安全生產工作負全面領導責任。將安全生產工作納入本單位的發展規劃和重要議事日程，定期組織分析本單位的安全生產形勢，研究制定措施，及時解決安全生產工作中存在的重點、難點問題。

當發生安全生產事故災難時，啟動應急搶險救護處置預案并趕赴現場，組織指揮事故搶險救治救援工作。

2.中心常務副主任汪守文，是本單位安全生產工作第二責任人，是本單位安全生產工作綜合監督管理的直接責任人，對本單位的安全生產工作負組織協調和綜合監督管理的領導責任，具體負責貫徹落實安全生產有關法律法規和方針政策，指導協調本單位的安全生產監督檢查和考核。協調相關科室和職能部門，指導醫療機構做好醫療廢棄物、放射性物品安全處置管理工作。

當衛生系統發生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織開展安全生產事故災難的應急救援搶險工作。

3.中心分管其他工作的領導，對各自分管工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。按照“誰主管，誰負責”、“誰發證，誰負責”、“誰審批，誰負責”、“誰簽字，誰負責”的責任制原則，負責抓好分管范圍內的安全生產工作，支持配合分管安全生產工作的領導抓好安全生產工作。分管領導要協助主要領導做好本單位及本系統突發安全生產事故的醫療衛生救援。

當分管工作范圍內發生安全生產事故災難時，應當趕赴現場，組織協調安全生產事故搶險救援和事故的協調處理工作。

二、領導成員具體責任范圍

1、中心主任畢曉南同志：全面監督管理本單位安全生產工作。對單位整體的的安全生產工作負直接領導責任。

2、中心副主任汪守文同志：對分管的醫政、醫療質量及安全、黨政等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

3、中心副主任李為君同志：對分管的公共衛生、突發應急事件、衛生宣傳、護理、婦幼保健、疾病預防控制等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

4、中心副主任王世越同志：對分管的住院部、護理部等工作范圍內的安全生產工作負直接領導責任。

三、各科室負責人職責

各職能部門、各科室負責人是本科室、本部門安全生產工作直接責任人。全面負責本科室、本部門的安全生產工作。在各自職責范圍內落實安全生產工作專項目標任務，及時研究本科室、本部門安全生產中的突出問題，組織領導本科室、本部門的事故隱患排查整治工作，對發現的事故隱患，制定措施，落實督促整治，制定本科室、本部門的安全生產管理制度，加強對安全生產的監管工作。

四、落實“一崗雙責”責任制的幾點要求

1.領導成員要嚴格按照“一崗雙責”的要求，認真履行職責，形成主要領導親自抓、分管領導分別抓、全體領導成員共同抓的良好局面。對于分工交叉的安全生產工作，由相關領導共同負責。各單位、各科室要嚴格按照“一崗雙責”的要求，層層分解責任，建立健全安全生產責任體系。在安排部署、檢查相關工作時，要對安全生產工作進行安排和檢查。

2.要建立健全安全生產目標責任管理和考核制度，并將其列入綜合考核的重要內容。

3.各科室負責人因失察失職造成重、特大生產安全事故的，按“四不放過(事故原因不查清不放過，事故責任者沒有受到處理不放過，防范措施不落實不放過，職工沒有受到教育不放過)”的原則，追究有關責任人的責任。凡安全生產責任不落實的，對負領導責任的領導成員，給予通報批評;對科室有關責任人，依照有關規定落實責任追究。

4、一崗雙責責任書格式

為進一步加強我校安全管理工作，落實安全管理工作責任，形成各司其職、各負其責、齊抓共管的安全管理工作格局，有效預防各類安全事故的發生，根據賈汪區教育局《關于安全管理工作“一崗雙責”制度的實施意見》的有關規定，結合我校校園安全管理工作實際，特制定我校校園安全管理工作“一崗雙責”實施意見。

一、安全管理工作“一崗雙責”任務分解

(一)學校領導班子成員職責

1 、學?？傊?、校長杜超是我校安全工作第一責任人，對我校安全工作負總責。負責把安全工作納入全校教育事業發展規劃和重要議事日程，全面部署安全工作，研究解決我校安全工作中的重大問題。學校領導班子成員對分管業務工作范圍內的安全工作負直接領導責任按照“誰主管，誰負責”、 “誰審批，誰負責”的原則，負責抓好分管業務工作范圍內的校園安全管理工作。

2 、業務副校長周從喜負責分管語文教研組工作中的所有安全管理工作;負責學校消防安全工作， 具體負責消防通道的暢通;消防器材的管理;消防演練活動的組織和開展;以及消防的隱患的整改， 制定針對性整改方案和具體落實措施; 負責業務范圍內的其他安全管理工作。

3 、德育副校長王慶友負責分管交通安全中的所有安全管理工作。負責對乘車學生進行安全教育;對乘車學生進行統計和匯總;負責與乘車學生家長進行溝通，發放告乘車學生家長書，并與乘車學生家長簽訂乘車安全協議;做好家長租用車輛駕駛員的信息統計和學生乘車路線和時間等;負責路隊安全。負責業務范圍內的其他安全管理工作。

4 、教導主任閆賀負責學生在校期間的各類教育教學活動安全;負責學校實驗室、儀器室、儀器使用、化學藥品存放、體育器材、教學

輔助設施等安全管理。負責業務范圍內的其他安全管理工作。

5 、教科室王玉川負責分管衛生安全管理中的所有安全管理工作。負責傳染病的預防、宣傳和措施落實的安全管理;負責學校的疫情防治、傳染病防治;負責食品、飲用水衛生的安全管理安全;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

6 、安保處周飛在學校安全工作領導小組的領導下，協助主要領導和分管領導做好學校安全工作的監管;提出落實上級安全工作要求的具體措施;協調、監督、檢查有關科室的安全工作;配合有關部門開展校園周邊環境綜合治理和“平安校園”創建工作;組織學校安全工作大檢查和專項督查;組織、指導學校法制安全宣傳教育和培訓工作;配合區交巡警大隊做好接送學生車輛交通安全管理工作;配合區消防大隊做好學校消防安全管理工作;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

7 、后勤主任劉德華負責安全管理工作中的后勤保障;負責校舍安全管理工作和校墻、門垛、車棚、廁所的建筑設施的安全管理工作;負責學校安全用電的安全管理工作。負責業務范圍內的其他安全管理工作。

8 、德育主任張梅負責學生思想教育、心理教育和安全教育方面的安全管理工作;負責刀具收繳的安全管理工作;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

9 、工會主席王建純負責師生行為和思想等安全管理工作;負責值班的安全管理工作;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

10 、教導處副主任盧興本負責分管數學教研組工作中的所有安全管理工作;負責組織、指導學校法制安全宣傳教育和培訓工作;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

11 、后勤副主任劉萍負責圖書使用和圖書室安全。負責信訪、計生等工作的安全管理;負責業務范圍內的其他安全管理工作。

(二)、各班級職責

各班主任是班級安全工作第一責任人，對本班級安全工作負總責。負責制定和部署本班級安全工作計劃和落實措施;班主任負責 認真執行學校安全教育有關規定，切實加強安全教育工作。保證安全教育時間，開展多種形式的安全教育，進行安全自護自救技能訓練，增強師生的安全防范意識和自救自護能力。 班主任及任課教師要經常組織學生學習安全法律、法規，增強學生自我安全防護的法律意識，樹立“安全第一”的思想。并負責職責范圍內的其他安全管理工作

門衛職責門衛要遵紀守法，遵守學校的規章制度;嚴于律己，以身作則;對于教師、學生出校門須出示出入證;對外來人員要做好外來人員登記;明確門衛職責，增加門衛責任心，促進我校管理更加完善，防微杜漸、防患未然;并 負責職責范圍內的其他安全管理工作

二、校園安全管理工作“一崗雙責”工作要求

(一)加強領導，明確分工。

學校成立由黨委書記、校長杜超任組長，其他領導班子成員為成員的“一崗雙責”工作領導小組。明確各自的安全職責分工。各科室負責人要按照“一崗雙責”的分工，結合本職工作，層層落實責任，真正形成全員參與、全員定責、全員管理的安全管理工作責任體系。

(二)加強制度建設，做好安全督查工作。

各科室負責人要在分管業務范圍內，指導各班級制定和完善安全工作責任制、安全操作規程和安全工作管理為主要內容的規章制度，并定期、不定期地對各班級的安全情況進行督導檢查。

(三)加強管理，嚴格落實責任制。

各科室負責人要按照“一崗雙責”的要求，切實加強對安全工作的管理，對分工交叉的安全工作由相關領導和相關人員共同負責。各科室要樹立大局意識，積極主動地做好職責范圍內的安全管理工作，決不允許在安全管理工作中推諉扯皮、不負責任。一旦發生因失職、瀆職造成安全責任事故的，要嚴格按照職責分工追究相關責任人的責任。

5、一崗雙責責任書格式

為了更好的抓好學校安全工作，確保我校教育事業健康發展，現將安全工作“一崗雙責’’制規定如下：

第一條 根據《中華人民共和國安全生產法》、《全國中小學幼兒園安全管理辦法》、《山東省安全生產監督管理規定》、《山東省中小學安全工作暫行規定》等法律法規，結合我縣實際，制定本規定。

第二條 安全工作堅持誰分管誰負責、誰審批誰負責的原則。

第三條安全工作實行“一崗雙責’’制，即各科室等機構，對其主管工作范圍內的安全工作負責;所有教職員工、行政工作人員對本崗位職責范圍內的安全工作負責。

第四條 學校的安全工作實行“一把手”負總責。對本單位的安全工作全面負責。第一責任人的主要職責是：

1、貫徹執行上級有關學校安全工作的法律法規，全面掌握本單位的安全情況;

2、將安全工作納入本單位整體工作，與教育、教學、管理等工作統籌安排;

3、定期召開本單位安全工作領導小組會議，聽取有關部門或人員安全工作情況匯報;對安全工作重大政策、措施進行決策;

4、為本單位安全工作提供必要的經費和組織等保障;

5、確定逐級安全責任，批準實施安全制度和有關安全工作規定。

第五條學校安全工作實行“一把手”負總責下的崗位目標責任制。逐級簽訂安全工作目標責任書，明確所有工作員崗位職責范圍內的安全工作任務目標，提出確保安全的具體措施和獎懲辦法。

第六條建立安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。領導小組由領導成員組成，定期召開會議，決策安全工作重大事項，調查、研究、部署、檢查安全工作，及時解決工作中出現的問題。領導小組成員對各自分工工作范圍內的安全工作負責。

第七條建立安全工作小組，成員由各科室主要負責人組成，具體落實本部門職責范圍內的安全管理工作，對其職責范圍內的安全工作負責。各科室安全工作任務分工(附后)

第八條 各科室按照職責劃分，對職責范圍內的安全工作進行檢查、督促、整改。

第九條 統一規范安全檢查檔案管理。

第十條安全工作全面檢查和重要專項檢查結果，納入年度安全工作考核的內容。

第十一條安全工作實行責任追究制。對未按照本規定履行職責發生學校安全責任事故，造成人員傷亡的有關責任人，按照國務院和省市有關規定，視其情節給予相應處分;對重特大安全責任事故責任人，按照《國務院重特大安全事故行政責任追究的期。定》、《山東省安全生產監督管理規定〉等法規規定，追究有關人員責任。

第十二條安全工作實行‘‘一票否決’’制。對出現重大安全責任事故的，除追究有關人員行政、法律責任外，相關責任人在本年度評優樹先中實行‘‘一票否決”，有關責任人不得被評為“優秀教師”、 “優秀教育工作者”，年度考核中不得定為“合格’’以上格次。

6、一崗雙責責任書格式

_________同志：

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，學校要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現與你簽訂 2015年春季學期安全管理工作目標責任狀如下：

1、強化安全責任觀念，增強安全責任意識。學校安全是每一個人的責任。班級安全不只是班主任的責任，同時也是每一位任課教師的責任。

2、上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生缺席，沒有到位必須第一時間要及時了解情況，了解學生的去向及原因，通知班主任，并作進一步處理。確保教學過程安全。

3、上體育課、活動課、勞動課等課時或組織勞動時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

4、教師要加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。必須保障上課期間學生的人身安全。學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。把安全教育作為教育教學一項基本內容，滲透在課堂教學中，使學生的安全意識得以強化。

5、嚴禁教師謾罵、諷刺、挖苦、體罰、變相體罰或驅趕學生等，如因此造成的后果由教師本人負責。

6、關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適、行為異常、情緒異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

7、教學時間內，教師不得離場，特殊的教育教學活動要延時的，做好安全保障，不能讓學生準時放學回家的，必須與家長取得聯系，確保學生安全到家。學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

8、上課不拖堂，若由于拖堂導致學生上下樓、上廁所等匆忙而發生事故則由拖堂教師承擔責任。

9、學生進入校園后，不得讓學生返回家拿作業等，可以打電話聯系家長。

10、下午放學，由最后一節課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育，出教室在樓道組織全班學生站好隊，并將學生一個不少地護送到操場站好路隊。如果學生自教室到操場發生事故，則由最后一節課的任課教師負責。

11、重視加強學生的日常行為教育，學生在校園內追逐、沖沖打打、上下樓推擠、上廁所推搡、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等設施、滑樓梯、滑食堂前花壇或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行勸阻和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

12、切實履行護導職責。你在校園內任何時段、任何場所一旦發現第“11”條中學生危險性行為，及學生爭吵、打鬧、斗毆或其他有危險性的傾向、舉動，都要盡力及時制止，同時聯系該班班主任，必要時向學校領導報告，確保全年不發生一次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全責任事故的情況。如若不作為而發生事故，則追究你的不作為責任!發現異常情況或突發事故，在作好相應應急處理的同時與班主任聯系，并上報值日領導和學校分管領導。

13、切實增強防范意識。在開展教育教學活動和外出活動前，教師要充分考慮到學生的安全問題，對可能出現的意外傷害做好防范措施。下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有一起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，最終導致安全責任事故發生的情況。

14、及時有效化解矛盾。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，全年不發生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

15、教育教學活動，特別是室外活動，把學生安全放在首位，不具備安全保障的活動予以取消。學生的校外活動，按照“誰組織，誰負責;誰批準，誰負責”的原則，不具備安全保障條件的，無條件取消。不得私自組織學生外出活動，在校園內開展活動，要做好安全保障。

16、學校組織的各種校外活動，各班老師及“分配到班”的非語數教師，要積極組織學生，切實履行安全教育管理責任：出發行動前的安全教育、點名、清點人數、維持秩序、應急處理等。

17、學校舉行慶祝會、運動會、看電影、參觀、祭拜英烈等大型集會活動、公益活動，期間沒有具體規定的，安全由班主任、該班科任老師及蹲班領導負責。且各班要遵守活動時間，嚴格守時，統一行動，不提前行動，不拖延全校集合時間，更不能對學生放任自流，提前、拖延、或對學生放任自流發生意外，則追究當班老師或班主任責任，取消評優、評先、晉級資格。重大活動中班主任與當班老師要交接好，要明確責任。

18、升旗、做操、放學、集合站隊時，由當班老師組織學生站好隊，依次有序地帶領學生到集合地點。學生不能并排走，要一個接一個地走。

19、組織學生有序進餐，安靜進餐。不能讓學生自由散漫、游蕩吃飯，不能讓學生沖、跑、擠、搶，要防摔、防戳、防燙、防噎、防卡等。若因老師進餐管理不到位，發生事故，則追究當班教師責任。

20、若發現學生有傳染病的，食物中毒癥狀的等，要在第一時間向學校領導匯報，及時處理。對流行的傳染病實行日報制，追蹤制，對染病學生通知其家長對該學生及時隔離，并告知家長相應的防范措施，并及時向學校匯報。

21、如發生安全責任事故，并視情節給予責任人相應的處罰，追究責任，直至追究刑事責任。

22、護送路隊教師負責本路隊全部學生安全。

①護送路隊老師必須按時到操場維持路隊秩序，整隊及清點人數，如有學生未到，要向值日領導匯報。護送路隊老師不能遲到(上最后一節課的老師放學鈴聲響后3分鐘未到的算遲到)，護送路隊老師并將路隊護送到指定地點。

②護送路隊老師組織學生按學校規定順序走，不搶先或滯后，不起哄，不中途散隊。

③惡劣天氣、天氣突變，如下雨、下雪、刮大風，護送路隊老師更要加強責任意識，護送好路隊(不能存僥幸心理：今天天氣變了，磨蹭一下就過去了)。各班主任、當班老師更要組織學生站好路隊，走好路，不能對學生放任自流，或一個班提前或滯后放學，要聽廣播統一指揮。出現安全事故，則追究當事人責任。

④路隊安排幾人護送的，嚴格按《路隊值日表》執行。如果缺崗、脫崗、離崗，扣當班老師每人次20元，發生事故，則追究當班教師的安全責任。

老師請假，護送路隊不能空缺。若空缺，則追究請假教師的責任。請假教師請三天假以下，護送路隊自行調整，并將調整情況書面報政教處。請假教師，請三天假以上，要將護送路隊情況告知政教處，由學校調動，并扣除路隊津貼，也可自行調換，且將調換情況書面報政教處，不扣路隊津貼。

私下調崗護送，若發生安全事故，則追究調崗雙方教師的責任。

⑤護送路隊教師要維護好行進過程中的路隊秩序，不能只是陪學生走路，發現問題要及時整隊、及時批評教育，確保路隊安全。返校后將情況向班主任反映，向政教處反映。

23、放學時各位教師不應允家長(一至六年級學生)隨便進入校園接學生，給學校放學秩序造成混亂。若有人趁機對學校師生施暴、危害校產，則在某種程度上追究有這種現象的班級教師的責任。

24、學校設立安全獎，學期末進行安全評估考核，對安全工作中做出突出貢獻的教師命名為“安全工作先進工作者”，授予榮譽證書，并獎勵100元。

25、畢業班臨近畢業兩天，畢業班教師要負責早上、中午紀律、衛生、午休、安全，要按時到校，密切關注學生，確保安全。

此安全責任書一式兩份，學校與全體任課教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自2015年2月25日至2015年8月31日。

教師簽名： 校長簽名： (學校蓋章)

2015-2-25

7、門前三包責任書格式參閱最新

為給社區居民創造整潔衛生、健康舒適的居住環境，根據市“三項整治”工作領導組一部署，現與全街道社區居民簽訂環境衛生“門前三包”責任書。

一、包衛生清潔。居民大門和院門外責任區域無紙屑、垃圾、雜物、污水;樓道和房屋外墻立面無小廣告、“牛皮癬”、無吊掛雜物;瓷板外墻、防盜門、卷閘潔凈無塵土;生活垃圾裝袋封口;定時放置到垃圾收集點;門外院外要每日清掃。

二、包綠化管護。居民院內、院外要因地制宜種植花草樹木，并搞好日常保護，保持綠化作物的整潔衛生。

三、包秩序容貌。門外車輛擺放有序，無亂搭亂建、亂堆物品;門前道路無破損，無殘垣斷壁;陽臺上無亂貼亂畫、亂擺亂掛;禁止在防盜窗上擺放物品，禁止亂拉亂接電話線、電線。

全體居民要樹立“我要健康”、“我要衛生”的生活理念，自覺落實“門前三包”責任，對不落實責任的，由社區統計上報工作單位或電視媒體曝光。

簽名：__

日期：年 月 日

8、門前三包責任書格式參閱最新

為切實加強我這城鄉環境綜合治理，促進居民養成良好的衛生習慣，營造“人人關心城鄉環境綜合治理，人人參與城鄉環境綜合治理”的良好氛圍。共建“山清、水秀、地干凈、物整潔、人文明”的美好家園。__鎮環衛所特與居住戶(含常住戶和臨時住戶、攤點)簽定“門前三包”責任書，具體內容如下：

一、“三包”區域：法人代表、單位、個體戶及居住戶對房前屋后(包括房前水溝，屋后至河道)。

二、“三包”內容：

1、包門前衛生清潔：負責責任區內地面保潔，及時清除痰跡、污物、廢棄物和積水;制止和勸阻隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑等行為;制止亂倒垃圾、污物、污水、糞便和損壞環境衛生設施等行為。垃圾必須傾倒在指定的垃圾桶內。

2、包門前綠化：負責管護好自身房前屋后的綠化設施;制止和勸阻攀折樹木、借助樹木搭棚和懸掛衣物、損壞花草樹木和綠化設施。

3、包門前秩序：負責維護好責任區內的公共秩序。建筑物立面應保持整潔，店招牌按要求設置;制止和勸阻亂擺攤設點、亂推雜物、亂搭亂建、亂拉亂掛、亂貼亂劃、亂停車輛及毀壞環境衛生設施等行為，不得擅自挖掘、占用人行道，不得擅自設置戶外設施，不得倚門設攤、占道經營。

三、管理辦法：

1、環衛所每天9點鐘前進行清掃垃圾。

2、對于不遵守相關規定的，第一次社區將對其進行說服教育，并在政府欄上著名姓名給予告誡。第二次處罰200元。第三次負責對全鎮垃圾進行清掃一天。

3、甲方必須在職權范圍內積極協助、監督乙方進行門前三包管理。

4、乙方不履行門前三包責任，經查實，甲方責令乙方限期整改，否則按照有關規定，追究乙方責任并對其給予處罰。對拒不履行“門前三包”單位或個體戶，處于100至500元不等的罰款。

四、此責任書一式二份，甲乙雙方各執一份，一經簽訂即日生效。

甲方(簽字或蓋章)：乙方(簽字或蓋章)：

甲方代表：乙方代表：

年 月 日

9、有關一崗雙責責任書最新

一、高度重視安全工作。在平時的教育教學guǎn lǐ過程中，要堅持以人為本，以學生為本，真正從關愛、關心學生成長成才的高度重視安全教育guǎn lǐ工作，將安全教育內容滲透到平時的教育教學活動中去，要切實履行所在崗位相應的安全教育guǎn lǐ工作職責。

二、努力做到為人師表。要自覺規范自己的言行，嚴格按照相關的法律法規和教育教學常規要求組織開展教育教學活動，確保無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生等言行，確保不發生教學安全責任事故。

三、注重教學過程guǎn lǐ。堅持“誰的課堂誰負責”原則，在組織教育教學活動前和活動結束前都要清點核實學生數、觀察學生有無異常狀況，發現情況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向學校有關領導報告等責任，要加強教育教學過程的安全guǎn lǐ，及時妥善處理偶發事件，確保不發生擅離崗位的情況，不出現因疏于guǎn lǐ而導致學生脫離監管或延誤救助時機而釀成安全責任事故的情況。

四、及時有效化解矛盾。在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續監管，及時與班主任溝通，確保不出現對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。

五、切實增強防范意識。在開展教育教學活動前，要充分考慮到學生的安全問題，例如場地安全、實驗或活動項目的安全等，嚴禁將學生帶入危險場地、開展危險活動等，體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。確保沒有屬于應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發生的情況。

六、增強區域時段責任意識。在上下樓梯監管上，實行就近guǎn lǐ，班主任和科任教師在三餐時段和兩操時段，就近的班級班主任和就近的辦公室有監管學生上下樓梯安全的責任和義務，確保學生不出現樓梯安全意外;眼睛保健操時段由第六節任課教師負責組織和監管，在學生做完眼操后方可離開教室;晚間值班教師增強責任意識，實行“晚自習靜校制”和“全時段責任制”，其間要不間斷的在兩個班級進行巡查監督學習，不得在辦公室長時間逗留，清點學生人數，嚴查逃課現象，控制學生外出，確保自習課安靜(不宜朗讀、討論)，課間控制學生喧嘩。晚自習后，值班教師要督促同學按時回到宿舍，要及時深入宿舍查找安全隱患，督促同學搞好環境衛生、按時休息，認真清點所guǎn lǐ的宿舍入住同學人數，要認真填寫值班記錄，與生活老師做好交接，讓生活老師在值班記錄上簽名，發現安全隱患及時報告值班領導，值班教師在21：30后按指紋方可生效。

七、切實履行育人之本職。踐行全員育人原則，推行“首遇制”，在校園內任何時段、任何場所一旦發現學生爭吵、打架、斗毆或做危險性的動作、游戲都要盡及時制止，并應急處理，再向班主任或學校領導報告的職責，確保不發生因視而不見、不及時制止的不作為行為導致沖突和矛盾等升級而釀成安全責任事故的情況。

八、以上各項屬全員責任，凡是在校期間本班學生出現的安全責任問題實行本班教師全員責任制，納入全員育人效果考核，并在個人綜合考評中予以體現。

10、關于一崗雙責責任書最新

安全工作“一崗雙責”就是在業務工作的基礎上，同時承擔著安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，幼兒園每位同志在承擔“本崗位業務責任”的同時，還要肩負起“安全管理的責任”。工作人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”責任制是推行全員安全管理的重要舉措。

1、教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責， 教師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現安全問題，教師負主要責任，教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

2、幼兒進園時，老師要快速對幼兒進行晨檢，一摸(摸頭)、二看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明)。

3、課堂教學安全由任課教師負責，各教師帶班期間不得離開班級，不準做私事。不聊天、不串班，必須重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數。

4、嚴格執行交接-班制度，清查幼兒人數。教師必須嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。

5、值班人員集中精力，認真組織幼兒活動，值班時不得擅自離開工作崗位。

6、帶領幼兒戶外活動時隨時清點人數，不得把幼兒單獨留在室內;在室內活動時，防止幼兒單獨外出，更要防止幼兒單獨出園。

7、教育幼兒團結友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登陽臺欄桿，以免跌傷、碰傷。

8、負責對本班的教室、寢室、戶外活動場所以及相關設備、設施進行安全檢查，發現隱患及時排除，不能排除的要及時上報，防止發生失火、觸電、砸傷等事故的發生。

9、不讓幼兒單獨到廚房等易發生危險的地方去。切實做好班級飲食衛生安全工作。

10、隨時檢查班上的玩具、用具，損壞及時修好。

11、隨時檢查幼兒口袋有無危險物：如小刀、釘子、小球、小瓶等，并注意不把這些東西帶到床上。

12、要仔細照顧幼兒的衣食住行，注意觀察幼兒的情緒，鼓勵幼兒有不舒服的地方及時告訴老師，發現病情及時聯系幼兒家長報告園長，不得延誤。

13、藥物、剪刀、針等危險物品放到幼兒拿不到的地方。

14、戶外活動時檢查幼兒鞋帶是否松開，松開時及時系好。

15、幼兒入廁必須有教師陪同，教師必須進入廁所內看護幼兒入廁，不許在外遙控，幼兒在園內如出現尿床、便到褲子上等情況，班主任或當時負責的教師應及時處理，不得找家長處理，如有發現，按不勝任本職工作處理

16、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

19、幼兒離園時，接送幼兒要認清接幼兒人員，如有陌生人接，當班教師一律不得讓幼兒離園，并及時電話聯系家長。

20、幼兒在校內如出現突發性病變，教師應及時與家長取得聯系，如家長不在或來得不及時，教師應及時將幼兒送往醫院進行救治。

21、不得體罰與變相體罰幼兒，否則后果自負。認真執行幼兒園安全、衛生保健制度，班級教師相互配合理做好幼兒一日生活和衛生保健工作，使各項工作達標。

本責任書一式二份，幼兒園、教師各執一份。本責任書自簽字之日起生效。

單位：__X

教師簽名：

11、目標責任書格式最新參閱

為了使學校教育教學工作順利開展,為師生創造安寧和諧的校園環境,預防食物中毒的發生,確保師生員工生命的安全。強化安全工作意識，使食品安全工作落到實處，本校特與食堂工作人員簽訂以下安全工作綜合管理目標責任書：

1、食堂人員必須持有健康證上崗，工作時必須穿工作服，嚴格遵守《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《突發公共衛生事件應急條例》，切實做好食品衛生、設施衛生、個人衛生、環境衛生，確保教師就餐安全。

2、堅持飲食物資集中定點采購制度，嚴格進貨渠道，加強源頭管理，堅決杜絕污染、腐爛、過期、變質的食品進入食堂。食堂大宗物品的采購必須到持有營業執照和衛生許可證的經營單位購買，并按國家有關規定索證及備查。若不按規定進貨，驗收手續不全，發生群體性食物中毒突發事件的，應屬個人行為 ,相關人員由此承擔相應的經濟責任、行政責任、法律責任。

3、炊事人員必須采用新鮮的原料制作食品，加工食品必須蒸熟煮透。嚴禁供應隔餐(夜)飯菜。

4、炊事用具在食品加工時必須生熟分開，用后洗凈保潔存放，必要時進行消毒。

5、食堂剩余成品、半成品必須生、熟、葷、素分隔、分層，冷藏、冷凍保存。

6、餐具必須每餐嚴格清洗后消毒，落實保潔措施。

7、定期進行食堂內外環境大掃除，減少或杜絕蚊蠅的產生地。

8、嚴格按規范操作炊事用具，經常檢查、保養，發現損壞及時上報。

9、食堂人員嚴格講究個人衛生，在食堂內不得吸煙。

10、禁止非食堂工作人員隨意進入食堂加工操作間及食品原料存放間，嚴防發生不正常事件。

11、食堂人員嚴格管理措施，認真做好防火、防事故工作，努力做好食堂安全工作。

12、食堂從業人員在服務時應做到：衣帽整潔，儀表大方，熱情周到，使用文明用語，不和就餐者發生爭吵。

13、本責任書一式兩份，學校、食堂工作人員各執一份。經雙方簽或蓋章生效。

學校(蓋章)：

校長(簽)： 責任人簽：

12、目標責任書格式最新參閱

為深入貫徹中央決策部署，認真落實省、市、縣黨代表大會精神，進一步深化和拓展創先爭優活動，強化“加強基層組織建設年活動”，逐步實現農村干部規范化管理，不斷提升全鎮黨建工作整體水平。按照縣委要求，結合鎮村實際，鎮黨委、政府與各村黨支部書記簽定20__-20__年任期目標承諾書。

一、任期承諾目標

(一)共性目標

1、加強村級班子建設。貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會決議，深入開展創先爭優活動，圍繞市委“建、選、育、管”和縣委“九個提高”有關要求，嚴格落實農村“一制三化”和“一定三有”工作機制，“兩委”班子及配套組織健全，關系協調，作用發揮突出，建立一支數量充足、高素質的農村后備干部人才隊伍;深化“基層組織建設提高年”活動，實施“三項工程”(新農村建設“領頭雁工程”、農村干部“素質工程”、黨員“雙育工程”)，落實“雙層雙向”述職制度，充分發揮村黨支部領導核心作用。

2、加強黨員隊伍建設。加強黨員教育管理，結合“雙育工程”(黨性教育和能力教育)，組織開展“四學三提高”活動，通過學黨章、學理論、學政策、學科技，提高黨性意識、提高致富本領、提高帶富能力;深化“在職黨員依崗承諾、無職黨員設崗定責”活動，構建融黨員教育、服務、管理于一體的“雙服務雙評議”黨員教育管理新機制;做好流動黨員、年老特困黨員管理和幫扶工作。

3、做好黨員發展工作。嚴格按照發展黨員“十六字”方針，落實“九項”制度，嚴把發展程序，每年至少發展一名新黨員，改善黨員隊伍結構;建立保持一支數量充足、結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍;嚴格排查、突出解決，避免兩年以上不發展黨員和五年以上不發展婦女黨員問題。

4、加強村級組織活動場所建設。加大對不達標活動場所的建設力度，加強管理使用農村黨員干部現代遠程教育終端站點，抓好綜合利用，發揮好“三個陣地”作用;加強資產管理，防止集體資產流失。

5、堅持科學、民主決策。嚴格按照“四議兩公開”要求，對涉及群眾利益的重大事項，要堅持程序，廣泛征求意見和建議，堅決杜絕“一言堂”和少數人說了算;嚴格落實黨務公開制度，堅持公正、公開、透明。

6、加強黨風廉政建設。嚴格落實“零招待”制度，做到依法行政、率先垂范，杜絕私事公辦和用權謀私等現象。

7、加強精神文明建設。深入實施《公民道德建設實施綱要》，倡導文明禮貌、助人為樂、服務群眾;定期開展喜聞樂見的文娛活動，豐富群眾的文化生活。

8、抓好計劃生育工作。協助鎮做好計劃生育全程優質服務工作，年度計生考核達標。

9、加強社會治安綜合治理。宣傳有關農村法律法規，增強群眾的法律意識;做好民族宗教工作，依法打擊邪教組織;健全“三位一體”調解體系，搞好矛盾糾紛排調，確保不出現集體訪、越級訪和重大治安及刑事案件。

10、在黨組織和廣大黨員中深入開展“比、學、趕、超”活動，在不同領域、各個層面形成比、學、趕、超的濃厚氛圍，個個爭先，為建設和諧滿城鎮作貢獻。

(二)自主目標

在鎮黨委、政府的正確領導下，在領導和指導村委會完成20__-20__年度任期承鎮黨委、政府制定嚴格的獎懲措施，村干部任期和年度承諾目標及上級下達的任務指標完成情況，與村干部工資掛鉤，實行基礎補貼加浮動補貼工資，按照鎮《關于農村干部職務補貼浮動制管理的實施意見》執行，年底考核兌現。對超額完成工作目標、成績突出、定檔優秀的村干部全額發放浮動補貼，并適當給予獎勵;對當年未完成上級下達任務、承諾目標或民主測評不稱職票超過50%的村干部，視考核定檔考核情況扣除扣除浮動補貼50%。如本年度內做不到以上承諾，自愿向鎮黨委、政府寫出辭職報告，主動辭去現任職務;對因工作失誤或主觀故意造成嚴重后果，違法違紀的自覺接受有關部門處臵處理。

鄉鎮名稱(蓋章)：

楊佐村黨支部(蓋章)：

黨委書記：

政府鎮長：

黨支部書記：

年月日