日期:2022-06-03
這是校園安全建議書格式總結,是優秀的建議書文章,供老師家長們參考學習。
親愛的同學們:
“安全無小事,生命重如山”。作為充滿活力,熱愛生命的新時代大學生,我們應該保持積極的生活態度,熱愛生活,珍惜生命。我們必須重視安全教育,增強自我保護意識,預防校園侵害,提高自護自救能力,保障生命安全和財產安全。創建安全和諧校園環境關系到學校正常的教學、生活秩序以及學校和社會的穩定。親愛的同學們,為了使我們的人身安全不受損害,使我們的菁菁校園更加和諧安定,山東科技大學濟南校區學生會全體成員號召大家堅決做到:
1、和同學們和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。
我們應做到不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的大學生。關心身邊同學,留意生活細節,若發現任何不安全因素和隱患,要及時向輔導員老師或有關部門報告。
2、遵守寢室管理制度,注意自身和財產安全。
不要在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋等違章電器。不要在宿舍內吸煙、點蠟燭,不存放易燃易爆物品,排除一切安全隱患。
3、養成良好的生活習慣,離開宿舍時要做到隨手鎖門、鎖柜子,管理好個人財物,注意防盜。
若在寢室樓內發現可疑人員,及時向樓管阿姨匯報。不要在宿舍里存放過多現金。貴重物品如手機、電腦、數碼相機等要妥善保管,防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管,不要放在同一處,以免造成不必要的損失。
4、加強交通安全意識,防止安全事故發生。
外出時注意交通安全,不要在機動車道上行走,遵守交通規章制度,不要走偏遠道路,要保持一定的警惕性,盡量結伴而行,防止意外發生。
5、各種大型集體活動要由組織單位統一組織申報,嚴禁以任何形式、任何借口私自組織集體活動,注意人身安全。
6、正確使用網絡資源,堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲,禁止不良網絡信息的傳播。網上交友慎重,防止被騙。
7、不要擅自到江河、湖泊游泳,到游泳場所游泳時要遵守各項安全規章制度,認真學習基本的游泳自救方法,防止溺水。
8、學會自護自救,不斷提高防御能力。
學會一些簡易的防護方法,遇到偶發事件要冷靜對待;不擅自游泳、郊游;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
9、在校外就餐時,注意飲食衛生,并切忌酗酒及暴飲暴食,以免因此產生意外。
同學們,菁菁校園,學子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們全體學子共同呵護,才有其春意常在;燈火輝煌,莘莘學子,苦讀不輟,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們全體學子言行相隨,才使其蔚然成風。
關注安全,珍愛生命,維護我們美好的校園,更是我們每位庵中人都應盡的責任,我們應“居安思危”,增強憂患意識,時刻讓校園安全的警鐘長鳴。校園是我們的家,為了創建文明安全校園,為了大家都能健康快樂的成長,為了我們能有一個舒心、優雅、安全的校園環境,讓我們攜起手來,從現在做起,嚴格要求自己,改正不良行為,共同維護我們美好的校園環境,為構建和諧校園、平安校園貢獻自己的一份力量。
全校的同學們:
同學們,你們知道嗎,近年來,中小學生因交通事故傷亡人數觸目驚心,“車禍猛于虎”,也許一次交通事故就會造成終生遺憾。擁有安全、文明、暢通的交通環境是人人夢寐以求的,但是暢通交通,必須從我們每一個人做起,首先我們要學會走路。瞧,有人在說了,誰不會走路?可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢!你們千萬要記住,必須在人行道上行走,沒有人行道的靠右行走,不在馬路上追逐嬉戲,不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路,過街時要走斑馬線,看清交通信號燈。紅燈停,綠燈行,做到文明走路。
騎自車的同學更要注意遵守交通規則,不能抄近逆行闖快車道,不能在快車道上與機動車搶行,不能騎車帶人,不能在人行道上騎車,以免撞傷別人,更不能雙手離車把耍車技!可不能拿自己的性命開玩笑呀!第三,我們要學會乘車,在乘車時應井然有序,依次排隊候車,待車停穩后先上后下,前門上,后門下,不能將果皮紙屑丟出窗外,不能將頭和手伸出窗外,暢通文明靠大家。同學們,讓我們珍愛生命,嚴格遵守交通規則,遠離危險,牢記“三會”:安全走路,安全乘車,安全騎車。做一名遵守交通法規的合格小公民吧!
各位老師、同學們:
生命高于一切,安全重于泰山。關注師生的安全、讓大家快樂地工作和學習,是學校最為重視的事情。根據我校實際,現向全體師生鄭重發出倡議:增強防范意識,關注五大安全。
1、交通安全:
①走路要走人行道,穿越馬路要走斑馬線,過馬路做到一停二看三通過,不在公路上追逐打鬧。
②遵守交通法規,紅燈停、綠燈行、黃燈記得等一等。
③乘車要文明有序,尊老愛幼,不搶占座位,不把手、頭伸出車窗外。 ④學生在規定的時間來上學,不要過早地到學校;周末出門活動要注意外出的安全;上學、放學要直接到校、到家,不能在路上逗留、玩耍。
2、飲食安全:
①不暴飲暴食,注意飲食規律性。
②不吃無證攤販的不潔食物,不吃“三無”食品。
③注意飲水衛生,不吃不干凈的水或飲料。
3、用電安全:
①不到高壓電線下玩耍,不隨意觸摸電源和線頭,不要用濕手接觸燈口、開關和插座等電氣設備,不要玩弄電器設備。
②嚴禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。
4、校園內外活動安全:
①在學校體育課、活動課中講文明,不做危險的動作和游戲。 ②文明休息,不在課間、午間追跑、打鬧,做危險的游戲。
③遠離毒品,不到酒吧、舞廳等營業性娛樂場所。不進入營業性網吧,自覺抵制不健康的網絡信息。
④不攜帶危險玩具上學,與同學和睦相處,互相謙讓,團結友愛。 ⑤學會簡單的自救自護,發現安全隱患,要及時向老師、家長或有關部門報告
5、居家安全:
小學生單獨在家,不隨便讓陌生人進家門。路遇陌生人搭腔不要隨便理睬,更不能因為一點點的利益隨便相信別人,一旦上當受騙要冷靜、學會求助,要培養自我保護意識。
各位老師、全體同學們,安全工作關系到我們每個人一生的幸福,現在學校鄭重向全體師生發出倡議:讓我們共同攜起手來,關愛生命,關注安全,共建安全和諧校園,讓每個孩子都健康、快樂地成長!
尊敬的領導:
學校安全工作是關系社會穩定、經濟發展和人民生命財產安全的大事。長期以來,針對學校安全工作不斷出現的新情況,各級領導要求學校、教師務必認真貫徹落實科學發展觀,本著對學生、對社會、對人民高度負責的態度,充分認識加強學校安全管理工作的重要性和緊迫感。以對黨、對人民、對社會、對師生生命財產安全高度負責的精神,切實做好校園安全工作,嚴防惡性事件的發生和意外安全事故的發生,決不能有任何僥幸心理和松懈麻痹思想,要警鐘長鳴,力度不減,信心不變,堅持不懈做好校園安全工作,維護教育一方平安。
為了維護中小學、幼兒園及周邊良好的治安秩序,保障師生人身財產安全,構建和諧校園,為學校營造良好的教書育人環境,公安部于20x年制定了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》,現在經常有警察在校園周圍巡邏,以防止突發事件,對維護校園安全起到了很好的保障作用。但是,近年來,特別是今年以來,涉校惡性案件頻頻發生,嚴重危害了廣大師生、受害家長的人身財產安全,影響了社會和諧,影響人民群眾的安全感,影響黨委、政府和公安機關形象。當前,我國正處在人民內部矛盾凸顯期、刑事案件高發期、對敵斗爭復雜期,特別是在全球金融危機的沖擊下,各類社會矛盾更加突出,不安定因素明顯增多,校園安全面臨著巨大的壓力和挑戰。如何做好校園安全工作是學校、公安機關乃至社會都需要認真研究和探討的問題。
下面談談加強校園安全工作的幾點建議
從理論和實踐效果上講,要有效確保校園安全,必須堅持標本兼治的原則,才能收到事半功倍的效果。但鑒于我國尚處于社會轉型期,法制尚不健全,國民素質還較低下,社會和諧程度還不高的現狀,要從根本上解決校園安全問題還任重而道遠。因此,在校園安全的治標過程中應做到“四加強四提高”。
(一)加強組織領導,提高思想認識。校園治安涉及千萬學生、兒童和千家萬戶的安寧幸福,學校安全問題事關群眾安全感,事關公安機關甚至黨委、政府形象。有效解決當前校園及周邊治安突出問題是學校、公安機關落實科學發展觀,推進社會主義和諧社會建設,為廣大師生創造安全、和諧、穩定的學習環境的重要任務。
(二)加強基礎建設,提高防范能力。一是公安機關要指導各校按照《企事業單位內部治安保衛條例》的要求,設置治安保衛機構,配備工作人員。健全門衛、值班、巡查制度,教學、住宿、活動等場所的安全管理制度;單位內部的消防、交通安全管理制度,治安防范教育培訓制度,單位內部發生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的報告制度,治安保衛工作檢查、考核及獎懲等制度,切實提高學校自我防衛的意識和能力。二是要加強技術防范設施設備的建設,提高校園防范的科技水平。視頻監控系統在打擊破案、社會管理和安全防范作用十分明顯,公安機關要主動協調教育部門,盡可能在學校安裝視頻監控系統,實現校園安全監管的可視化,對已安裝視頻監控系統的要立即實現與“110”指揮中心的聯網,為做好校園安全打牢基礎。三是要實現校園值班守衛的專業化。學校要從大局出發,著眼長遠,聘請專業的保安人員從事校園的安保工作,并為其配備必要的防范設施備,通過專業的安保力量強化校園安全防范。四是要加強校園安保人員、師生的教育培訓,提高防范意識和工作能力。
(三)加強資源整合,提高防范合力。校園安全是一個世界性難題,在如何確保校園安全上,國外動員社會力量參與的做法值得借鑒。因此,在校園安全方面,走群眾路線是一條行之有效的方法。只要我們做好宣傳、教育和動員工作,
充分發動各行各業人員參與到校園安全中來,校園安全狀況將會大為改觀。特別是一些離退休的老干部、老教師、老職工他們都十分熱心于公益事業,他們有時間、有精力、有熱情,只要我們將他們有效地組織起來,共同去維護校園安全,保護我們的學生,他們必定會盡心盡力。通過整合社會力量,打一場校園安全的人民戰爭。
(四)加強機制建設,提高防范實效。一項制度就是一條安全線,只有加強機制建設,才能確保校園安全的長效持久。各級公安機關要積極向黨委、政府建議,由政府主導,建立完善各部門互通情報,建立定期聯系會議制度,校園安全檢查制度,校園安全責任追究制度,校園及周邊巡邏制度、涉校糾紛調處制度,進出校園車輛檢查和可疑人員盤查制度,危險物品保管使用等制度,法制和安全知識定期培訓制度,違青和留守兒童學校、家庭和公安機關“三位一體”的幫教制度。通過建章立制,確保校園安全措施、安全責任、安全設施的全面落實。克服上級強調多時抓得緊,出現問題抓得緊的不良現象,全力推進校園安全工作常態化,有效防止涉校違法犯罪的發生,營造良好的校園及周邊環境。
和諧文明的培新校園 和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。所以,我們要向構建和諧校園的方向前進。 清晨,我們可以看到許多同學迎著春風來到學校讀書,會聽見清脆的聲音叫著:“老師,您好!”上課時,同學們津津有味地聽著老師講課,還積極發言。當老師讓同學們做作業時,每個同學都埋著頭認真地做著。還能聽到爭論不休的討論聲。在大課間活動時,每個同學都歡快地蹦著,跳著,操場上一片生氣蓬勃的景象。 每當有同學不小心受傷時,許多同學都會來關心他,安慰他。關心和安慰仿佛像一陣暖洋洋的春風溫暖著人心。每當有困難時,同學們都會互相幫助。所有同學都能團結友愛、和睦相處。我們的校園就像一棵大樹,所有的成員都是集體的一分子。所有的枝葉都和睦地生活在一起,他們相互撫摸,相互擁抱,像溫暖的一家人。 每當同學們像鳥兒一樣飛出校門時,我們敬愛的老師卻在辦公室中靜靜的批改著我們的作業。在暗淡的燈光下,只看見老師諄諄教導著一些學習不理想的同學,為他們補習。老師就像一個辛勤的園丁,精心的呵護著我們。老師的每一滴汗水都是為了把我們培養成才而流的。 和諧文明的校園生活能為我們提供一個既寧靜又舒適的學習環境。培新是我成長的搖籃,是我騰飛的起點,是她把我帶到知識的海洋中遨游,是她讓我從一只幼小的雛鷹成長為一只在藍天中翱翔的雄鷹。
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為深入貫徹國務院陳至立關于學校安全工作管理的重要講話精神,使我校全體師生安全、愉快地工作學習。為此我校向全體師生提出如下倡議:
一、全體師生要牢固樹立“生命重于泰山,安全無小事”的意識,事事處處、時時刻刻、不忘安全。
二、每位教師要以高度的責任心、使命感關愛每一個學生,語言上似親人,行為上如父母。
三、絕不允許體罰和變相體罰學生,要以誠待人、以理服人、以情感人。
四、每個學生要尊敬老師、遵守校紀,做文明學生。
五、所有同學要自覺學習安全法規,提高防范意識,防止意外傷害。
六、同學之間要和睦相處,有矛盾時要和平解決。
七、校園活動文明、健康,堅決杜絕斗毆事件發生。
八、告別網吧,堅決不去“三室一廳”等娛樂場所。
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社會需要和諧,大學同樣需要和諧。隨著和諧社會在國內影響力的提高,和諧校園的發展也加了快了腳步,推進我校的和諧發展建設勢在必行。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。
1.關心學校,處處為學校大局和全校學生的根本利益著想。
2.尊敬師長,友愛同學,努力為集體或他人做些力所能及的服務。
3.積極投身學校組織的各種勞動,增強勞動意識。
4.堅持集體主義原則,積極參加集體活動,不無故缺席,不做損人利己之事。
5.誠實守信,履約踐諾,實驗報告不抄襲,考試不作弊。
6.嚴格遵守學校教育教學秩序,上課不遲到、不早退,自習不占座。
7.嚴格遵守公寓管理制度,愛護寢室衛生,不晚歸宿,不逃宿,不包宿上網打游戲。
8.文明修身,不抽煙,不酗酒,不賭博,不說臟話,不隨地吐痰,不打架斗毆,男女同學在公共場合不過分親昵。
9.愛護環境,不破壞花草樹木,不亂扔垃圾雜物。
10.生活儉樸,不盲目攀比,不過度消費。
11.注重節約,不浪費水、電和糧食等資源。
12.增強安全意識,注意飲食衛生,不違章用電,不違反交通法規。
13.從身邊小事做起,文明修身,創建和諧。每人每天爭取做一件有益于創建文明、營造
和諧的有意義的小事。
自然災害不能阻止,但我們可以了解一些關于防災減災的的方法,當我們遇到災難時運用這些方法就可以使我們少受傷害。
我國是世界上主要的“氣候脆弱區”之一,自然災害頻發、分布廣、損失大,是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。20世紀的觀測事實已表明,氣候變化引起的極端天氣氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風暴、高溫天氣和沙塵暴等)出現頻率與強度明顯上升,直接危及我國的國民經濟發展。因此我們應該堅持“預防為主”的基本原則。
怎樣能做到防災減災呢?我認為有以下幾點:
①加強災害性天氣的短時、臨近預報,加強突發氣象災害預警信號制作工作,加強氣象預警信息發布工作,是提高防災減災水平的重要科技保障。要依靠科技,提高防災減災的綜合素質。通過加強防災減災領域的科學研究與技術開發,采用與推廣先進的監測、預測、預警、預防和應急處置技術及設施,并充分發揮專家隊伍和專業人員的作用,提高應對自然災害的科技水平。
②政府與社會團體應組織和宣傳災害知識,培訓災害專業人員或志愿者。有關部門通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網絡等,廣泛宣傳預防、避險、自救、互救、減災等常識,增強公眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力。 通過開展“防災減災進社區、進校園、進企業、進村莊”行動,使最基層的社區居民、廣大中小學生、企業員工、廣大農村特別是偏遠地區的農民、社會弱勢群體增強防災減災意識,掌握基本的避災、自救、互救技能,達到減災目的。防災減災需要從娃娃抓起,把災害、災害應急知識納入中小學教學內容。 有關部門應編寫自然災害防御宣傳手冊與宣傳材料,廣泛宣傳與普及災害知識、應急管理知識、防災減災知識,提高基層群眾參與應急管理能力與自救能力。
甘肅是一個地質災害多發的省份,其幾乎全處于地震帶之中,因此受到地震災害的影響最大。下面,我們就來說說關于地震的知識:
據調查,全國有許多地方發生大地震,如1520__年云南大理大地震,1975年遼寧海城大地震,1620__年海南瓊州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……地震雖然破壞力強但是我們可以通過地震前的預兆來預測地震,地震發生前,會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震。
如果發生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。
如果不幸被壓在廢墟的底下,這時候,不能盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊救援人員來救你。
讓我們增強防災減災意識,努力學習防災減災方法,讓我們珍惜生命。讓我們徹底貫徹科學發展觀,做一個全面發展的新中國的接班人。希望明天的地球會更加光明,更加燦爛。
美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾瀉了設計者的靈感,校引導的關心,工人師傅的血汗。
同學們,如斯俏麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷辱它的纖塵不染嗎?
你忍心大聲喧鬧,去攻破它的安靜跟諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為,去損壞它的美麗嗎?
確實,在我們的校園還存在這樣的現象,這樣的少數同學,比方:語言不文明,出口成“臟”;不尊敬別人,與老師頂嘴;下課起哄,追趕打鬧;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶,亂扔易拉罐,亂拋紙屑等等。
校園是我家,文化靠大家,確切要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們可能更好地學習、生涯,我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理當“從我做起,從當初做起”,為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此,學生會向全校的同學們倡導:
一、在教室一心學習,杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產生。
二、講求誠信,以準確的心態看待測驗,將考試舞弊行動驅趕出校園外。
三、留神公共衛生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪,不抽煙、不酗酒。
四、迷信上網,杜絕癡迷網絡,公道應用時光,爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衛士。
五、尊重師長,團結同學,相互輔助。
六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。
七、以校為家,愛惜公共設施,不破壞公物,謝絕課桌文明。
八、遵照公共規矩,保護畸形的校園秩序。
敬愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德標準落實到每一個人的言行上。
讓咱們每一次仰頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早!”。
興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。
也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。
也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。
也許只是看見值日的同學拖得干清潔凈的地板時警惕地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。
這些一點一滴勾畫出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。
就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色,最后的脫稿鮮艷奪目。
那么讓我們一起盡力吧。
讓我們的校園更加美好,我們的世界因而出色!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!
尊敬的校長:
芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓??????我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來??????那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。
為此,我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。
為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!
親愛的同學們:
你們好!
我是小學部的一名學生,和你們一樣共同在這個美麗的校園中學習、生活。
綠樹成蔭的小樹林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點點的小花點綴其間,更有那風景秀麗的“植物園”,它們組成了風格獨特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽,呼吸著甜潤清新的空氣走進課堂;傍晚,沐浴著夕陽的余輝在校園嬉戲、玩耍,對于我們這些孩童來說是一種莫大的享受。相信同為鳳華學子的你們一定也深有同感。可是在我們美麗的校園中,卻出現了一些很不文明的現象,這不得不引起我們的深思。
一次,我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經意中發現植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號。后來經我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來的。無獨有偶,在一個周六的下午,老師帶我們去校外郊游,又一次驚訝地發現校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質疑,這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來的。還有我們學校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外,我發現有的學生還不愛護學校的公共設施,有的學生在打電話時還拿電話當出氣筒。學校的電話已經壞了兩個,可是還是沒有引起大家的重視。這種種現象像一個個極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:
一、如果在公寓吃了零食,請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園,不要在校園內吃零食,時時刻刻要注意維護自己的形象,要做一個文明的學生。
三、學校的公共設施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學校對外交流的一個窗口,毀壞公共設施等于給自己帶來不便,請大家都能愛護公共設施。
四、嚴格要求自己,做一個自尊、自愛、自強、自律的新世紀青少年。
鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動一動手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。
六年級:薰衣草20__
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