大班音樂(lè)活動(dòng)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，延伸活動(dòng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，欣賞歌曲，理解歌詞，樂(lè)意和同伴歌唱，體驗(yàn)合作表演唱的快樂(lè)，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿教案吧。

 　　活動(dòng)意圖：
　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家被長(zhǎng)輩們寵愛(ài)，所以他們對(duì)此習(xí)已為常，司空見(jiàn)慣了。根本不理解父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育他們的辛苦，缺少對(duì)父母長(zhǎng)輩的主動(dòng)關(guān)心，不會(huì)自然的表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)之情。因此開(kāi)展了此次情感活動(dòng)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》教育幼兒尊重老人,通過(guò)歌曲表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。使孩子們對(duì)家人有更深一步的了解，更愛(ài)自己的家人。讓孩子們真正體驗(yàn)、感悟關(guān)愛(ài)家人的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、欣賞歌曲，理解歌詞，樂(lè)意和同伴歌唱。
　　2、體驗(yàn)合作表演唱的快樂(lè)。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　活動(dòng)重點(diǎn)：
　　能夠理解歌詞，初步會(huì)唱歌曲。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：
　　能夠唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　鋼琴。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、活動(dòng)導(dǎo)入
　　復(fù)習(xí)歌曲：《爸爸本領(lǐng)大》，要求唱歌時(shí)小屁股坐小椅子的一半，嘴巴圓圓的，嘴巴微微笑。重點(diǎn)練習(xí)說(shuō)唱部分。

　　二、新授歌曲、感受歌曲內(nèi)容
　　（一）欣賞歌曲
　　（1）初步欣賞
　　“家里除了爸爸媽媽、還有爺爺奶奶，爺爺奶奶為我們做了很多。
　　我們能為爺爺奶奶做些什么？引出歌曲的名稱。
　　欣賞歌曲第一段：
　　歌曲里唱的小寶寶應(yīng)該怎樣關(guān)心奶奶、愛(ài)奶奶呢？（幼兒回答后，老師用歌曲樂(lè)句加以總結(jié)。）
　　教師小結(jié)：爺爺親呦，奶奶親呦，我是你的好寶寶呦，寶寶不撒嬌呦，寶寶不胡鬧呦，我是你的好寶寶呦。
　　欣賞歌曲第二段：
　　關(guān)鍵提問(wèn)：小寶寶都為奶奶做了些什么呢？（幼兒回答后，老師用歌曲樂(lè)句加以總結(jié)。）
　　教師小結(jié)：咚咚咚咚咚咚，敲敲背呦，兩只小手忙的歡呦，咚咚咚咚咚咚，捶捶腿呦，兩只小手忙的歡呦。
　　（2）再次欣賞，理解歌詞
　　找找有多少寶寶在關(guān)心奶奶呢？（探索歌曲旋律節(jié)奏，有一個(gè)音拍一個(gè)音。）

　　（二）模唱歌曲
　　要求：小錄音機(jī)準(zhǔn)備好，嘴巴圓圓的，小屁股坐椅子的一半。（引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)休止符）

　　（三）幼兒分角色表演唱
　　1、兩位幼兒表演
　　“奶奶”說(shuō)：我年紀(jì)大了，玩了一會(huì)兒就覺(jué)得有些累了。“孫子”說(shuō)：奶奶，您走累了，我給您敲敲背，捶捶腿吧。（放音樂(lè)）
　　2、“孫子”聽(tīng)著歌曲旋律給“奶奶”敲背捶腿。
　　3、我們要做一個(gè)懂事的孩子，給爺奶敲敲背捶捶腿吧。

　　三、邊唱邊表演。
　　幼兒一半做“孫子”邊聽(tīng)旋律按節(jié)拍為另一半扮演“爺爺”“奶奶”的幼兒敲背捶腿（教師在旁指導(dǎo)）鼓勵(lì)幼兒做不一樣的動(dòng)作，如：我是你的好寶寶還可以怎么做呢？

　　延伸活動(dòng)：
　　回家給爺爺奶奶做一些力所能及的事情（如：幫爺爺奶奶洗洗腳，敲敲背捶捶腿）

　　活動(dòng)反思：
　　通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒能夠大膽表達(dá)出自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)，也能感受爺爺奶奶對(duì)自己的愛(ài)。本次活動(dòng)環(huán)節(jié)還是比較清楚，活動(dòng)氣氛活躍，幼兒對(duì)此興趣很濃。提問(wèn)中幼兒積極主動(dòng)大膽開(kāi)口表達(dá)自己觀點(diǎn)的，能夠通過(guò)動(dòng)作具體感知如何為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，幼兒之間也有一定的互動(dòng)。總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。
　　孩子們的現(xiàn)實(shí)生活中處處透露著教育的氣息，在他們的生活周圍，那些現(xiàn)實(shí)中的生活情感教育對(duì)于孩子們而言就是最直觀、最深刻的體驗(yàn)。