這是秋游教學設(shè)計一等獎，是優(yōu)秀的教學設(shè)計一等獎文章，供老師家長們參考學習。

秋游教學設(shè)計一等獎第 1 篇

活動指導：

　　1.“我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況？”

　　2.與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內(nèi)容？

　　3.分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。

　　4.培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

活動目標：

　　通過討論，讓孩子們明確在“海報”上要寫明哪些內(nèi)容。對秋游情況更加了解。

　　活動反饋：

　　通過討論，孩子們認為在“海報”上要寫明：

　　1.秋游時間（幾月幾日，幾點出發(fā)、幾點回來）

　　2.秋游地點。

　　3.什么時候去永輝超市購物。

　　4.秋游活動參加人員。

　　5.該帶哪些東西。

　　活動（二）制作秋游海報

　　活動目標：

　　引導按自己的意愿大膽設(shè)計制作海報。

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙，色卡紙一張

　　活動指導：

　　1.秋游的時間可以怎么表示？秋游的地點呢……

　　2.幼兒自愿分組分工，制作海報的其中一部分。

　　活動反饋：

　　通過分組分工負責，孩子們已完成了“海報”的初稿，教師整理后，明天可以進行展示了。

　　活動（三）討論秋游愿望和心情

　　活動目標：

　　通過討論、繪畫引導幼兒表達秋游的各種愿望和心情，區(qū)分哪些是不能實現(xiàn)的，從而了解哪些事是不能做的。

　　活動準備：紙、筆

　　活動指導：

　　１、引導幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么？

　　２、你的心情怎么樣，用一種標志來表示。

　　３、請大家評一評哪些事是可以大家一起做的，哪些不行？

　　活動反饋：

　　１、教師在孩子繪畫過程中，把孩子的話記錄下來，寫在孩子的畫上。

　　２、將幼兒討論的能實現(xiàn)和不能實現(xiàn)的愿望分開，并進行展示。

　　３、孩子在離園活動中向家長介紹，家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。

　　活動（四）討論并制作秋游倒計時

　　活動目標：

　　1.引導幼兒用“倒計時”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天；并自主地對“秋游倒計時”進行管理。

　　2.通過“秋游倒計時”感知順倒數(shù)的含義。

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙，數(shù)字卡

　　活動指導：

　　1.師：“每天總是有許多小朋友來問老師，還有幾天才去秋游呀？”

　　引導幼兒討論：“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天，不要再問老師了呢？”

　　2.跟孩子一起設(shè)計“秋游倒計時”。

　　3.孩子自愿分組分工制作“秋游倒計時”中每一頁的數(shù)字。

　　4.選擇畫得最好的數(shù)字0——9、用于制作“秋游倒計時”。

　　5.討論“秋游倒計時”的管理。

　　活動反饋：

　　1.教師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字0——9裝訂成“秋游倒計時”。

　　2.孩子們通過討論、決定倒計時由每一天最早來的值日生來管理。

　　3.孩子在這個活動中對順倒數(shù)的含義感受不深。

　　活動（五）擬訂購物清單

　　活動目標：引導幼兒根據(jù)愿望畫出適宜的食品，有計劃地購物。

　　活動準備：紙、筆。

　　活動指導：

　　1、請幼兒說說想買那些食品。

　　2、與幼兒討論買哪些食品合適，買幾樣好？

　　１、引導幼兒根據(jù)討論的結(jié)果畫出購物清單。

　　活動反饋：

　　1.孩子們對要準備的食品都有自己的想法，因此購物清單非常豐富。

　　2.孩子們畫的購物清單普遍缺少主食，可建議孩子們加以修改。

　　活動（六）討論超市購物的注意事項

　　活動目標：

　　引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項.

　　活動準備：水彩筆，圖畫紙

　　活動指導：

　　1.教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。

　　（1）永輝超市里有哪些設(shè)施？

　　（2）我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全？

　　（3）買東西時要注意哪些事情。

　　2.孩子們將自己的想法畫下來。

　　活動反饋：

　　1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：

　　（1）路上的安全（2）使用電梯時的安全（3）超市中的人很多要注意安全（4）買東西要誠實，排隊。

　　2.由于是孩子自己制定的注意事項，孩子都能清楚地向家長介紹。

　　活動（七）到永輝超市購物

　　活動目標：

　　引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項，并嘗試獨立購物。

　　活動準備：每人十元錢、請幾名家長參與、協(xié)作。

　　活動指導：

　　3.教師提出以下問題，引導孩子們討論、回答。

　　（1）永輝超市里有哪些設(shè)施？

　　（2）我們這么多小朋友去永輝超市購物時，要怎樣注意安全？

　　（3）買東西時要注意哪些事情。

　　2．家長及老師分別帶領(lǐng)一組幼兒購物。

　　活動反饋：

　　1.孩子們考慮比較全面，討論出以下幾個方面的注意事項：

　　（1）路上的安全（2）使用電梯時的安全（3）超市中的人很多要注意安全（4）買東西要誠實，排隊。

　　2．購物活動基本完成，大部分幼兒都能按照老師的要求購物，有兩名幼兒買了一大堆的東西，有十名左右的幼兒購物超過了10元。

　　活動（八）討論秋游的準備工作

　　活動目標：

　　激發(fā)幼兒秋游欲望，引導幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。

　　活動指導：

　　１、教師提出問題引導幼兒思考；

　　“我們要去秋游了，該做哪些準備呢？”

　　“我們?nèi)デ镉螘r要注意些什么？

　　活動反饋：

　　1.由于小、中班幼兒參加過秋游，所以他們很快說出了要準備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。

　　2.對秋游活動的注意事項孩子們的設(shè)想也比較全面，具體情況根據(jù)當日活動安排進行修改。

　　活動（九）我們?nèi)デ镉?/p>

　　活動目標：

　　1.帶領(lǐng)孩子們參觀動物園，觀賞各種動物。

　　2.帶領(lǐng)孩子們到西湖博物館，參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。

　　活動準備：

　　食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。

　　活動指導：

　　1.教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍，以免丟失。

　　2.引導孩子們認真傾聽介紹員阿姨的講解，觀看恐龍化石展覽，了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。

　　3.引導孩子們認真觀察各種動物的外型、形態(tài)、動作、叫聲、愛吃的食物等等。

　　活動反饋：

　　孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣，希望有更深入的了解。

　　活動（十）討論秋游里最喜歡的××

　　活動目標：

　　1.引導孩子們回憶秋游時的愉快情景，并通過交談與同伴分享自己當時快樂的心情。

　　2.與同伴們說說秋游里最喜歡的。

　　活動準備：

　　水彩筆，圖畫紙。

　　活動指導：

　　1.引導孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。

　　2.鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。

　　3.讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達。

　　活動反饋：

　　1.孩子們說起秋游活動都十分開心，能大膽地表達自己的想法、感受。

　　2.在繪畫作品中、發(fā)現(xiàn)孩子們大部分畫的是恐龍館中發(fā)生的事。可見孩子們對恐龍的秘密十分感興趣。

秋游教學設(shè)計一等獎第 2 篇

活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結(jié)合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

　　2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。

　　注意事項：

　　1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

　　3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

　　4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

　　5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

　　6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

秋游教學設(shè)計一等獎第 3 篇

　內(nèi)容與要求：

　　1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑 做好秋游的征詢和預定工作。

　　2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。(形式自定)班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設(shè)計流程：

　　出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸 活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　A、對幼兒的要求：(1)每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　　(2)在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　　(3)在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　　(1)在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　　(2)家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　　(3)各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　　(4)注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　　(5)要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　　(6)照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

　　(7)在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　(8)保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　　(9)帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

　　二、恐龍園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

　　三、活動延伸

　　1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

　　2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。

秋游教學設(shè)計一等獎第 4 篇

一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：20xx年9月15號(星期五)早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2.9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　4. 活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。