中班語言活動白鵝下河教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，注意事項等內容，使幼兒發準帶有e、g、h的字音，通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看白鵝下河教案吧。

 　　活動目標：
　　1.使幼兒發準帶有e、g、h的字音。
　　2.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
　　3.能分析故事情節，培養想象力。
　　4.讓幼兒嘗試敘述故事，發展幼兒的語言能力。
　　5.萌發對文學作品的興趣。

　　活動準備：
　　1.狐貍的頭飾一個，鵝的頭飾十個（一大九小）
　　2.在地中間畫好長方形作河的界線。

　　活動過程：
　　1.幼兒坐成圓形或半圓形，請一個幼兒戴上狐貍的頭飾作狐貍，坐在地上或藏起來。教師戴頭飾作鵝媽媽，請九個幼兒作小白鵝。小白鵝說："我是小白鵝，我會河里游。"講對了，教師給他戴上頭飾，說："對，對。你是我的小白鵝"，并叫他站在教師一旁。如果講錯了，教師教他，并要求再講一遍。
　　2.全體幼兒沿"河"的四周邊作鵝走動作邊念兒歌："東邊一條河，西邊一群鵝，鵝兒鵝兒唱著歌，一只狐貍跑過來，鵝飛鵝跑跳下河。"在念到"一只狐貍跑過來"時，狐貍從座位上站起來。注意要念完兒歌，鵝才能跳下河（即畫好的小河的界線中），同時狐貍才能跑出來抓鵝。
　　3.結束以后換一批幼兒作狐貍和小白鵝，繼續進行游戲。

　　注意事項：
　　1.游戲前，先要教會幼兒念兒歌；并注意發音正確。
　　2.在游戲進行中，發現幼兒而發音不準時教師也要給予糾正。