這是家庭電路優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計，是優(yōu)秀的物理教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

家庭電路優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第 1 篇

教學(xué)目標(biāo)：

　　知識目標(biāo)：

　　1、理解、掌握家庭電路的組成。

　　2、懂得火線、零線的概念。

　　3、理解保險絲的作用。

　　4、了解插座及家用電器的接地。

　　5、了解測電筆的構(gòu)造及使用方法。

　　能力目標(biāo)：

　　會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。

　　情感目標(biāo)：

　　樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。

　　教材分析：

　　本節(jié)課主要闡述家庭電路的組成，各個組成部分是什么，起什么作用，它們是怎樣連接在一起的。

　　教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用。教材首先運(yùn)用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識，根據(jù)家庭電路的特點(diǎn)。指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的。然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，使學(xué)生認(rèn)識家庭電路。再分別介紹電能表、保險絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項(xiàng)。關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格。保險絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說明。教材詳細(xì)說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切。教材最后介紹了用測電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節(jié)安全用電知識做了必要的知識準(zhǔn)備。

　　本節(jié)的另一個難點(diǎn)是雖然學(xué)生對家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)際聯(lián)系十分緊密，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理理論知識解決實(shí)際問題的能力作為重點(diǎn)教授給學(xué)生。同時也由于現(xiàn)在施工日益注重美觀，所以家庭電路中的許多線路都埋在墻內(nèi)，講解起來可觀察性差，應(yīng)努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來。

　　教學(xué)建議：

　　本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容可以主要采取問答形式教授，通過提問引起學(xué)生對身邊熟悉的事情的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解時避免理論化，要求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，讓學(xué)生體會到物理知識確實(shí)可以解決實(shí)際問題。

　　1、家庭電路的組成，教學(xué)時應(yīng)先演示示教板，讓學(xué)生觀察任何一個家用電器的通斷都不影響其他用電器。或者可以依次通斷教室內(nèi)的各盞電燈，看它對其他電燈有無影響。然后可提問學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的'？這樣連接有什么好處？

　　2、在講述電能表時，應(yīng)讓學(xué)生觀察表盤上的銘牌，從而計算出電能表允許安裝的家用電器的最大功率。并舉出數(shù)字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時使用，電能表是否能安全工作？這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象。

　　3、保險絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點(diǎn)內(nèi)容。可以從以下幾個方面講解。

　　（1）保險絲的作用，在電路中的電流增大而超過線路設(shè)計的允許值前，能立即自動切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險絲就可以起到這種自動切斷電路的作用。以保證電路的安全，避免發(fā)生事故。

　　（2）保險絲為什么能在電路中的電流過大時，自動切斷電路呢？這是因?yàn)檫x做保險絲的材料必須具備兩個條件：①電阻率大。這樣電流通過保險絲時發(fā)熱多，溫度能迅速上升;②熔點(diǎn)低。電流過大，溫度上升到熔點(diǎn)時能及時熔斷，使電路切斷。

　　（3）保險絲的實(shí)際應(yīng)用，這里可以簡要說明，保險絲越粗，熔斷的電流就越大;實(shí)際中應(yīng)根據(jù)電路設(shè)計的安全電流，選擇合適的保險絲。

　　（4）保險絲熔斷實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生對保險絲的作用獲得具體的感性認(rèn)識，可利用示教板演示保險絲的作用。

　　4、插座的作用是本節(jié)的又一要點(diǎn)時，演示家用電器是怎樣插到插座上的。三孔插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的問題，應(yīng)該用實(shí)物、掛圖或幻燈投影片予以具體說明，使學(xué)生認(rèn)識電冰箱、洗衣機(jī)等具有金屬外殼的電器，為什么其電源插頭必須使用三腳插頭。

家庭電路優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第 2 篇

教學(xué)目標(biāo)

1.知道家庭電路的組成，安裝順序以及各部分電路元件的作用。

2.知道家庭電路的火線和零線，它們之間的電壓是220V。

3.通過學(xué)習(xí)熔絲的作用，體會物理與生活的密切聯(lián)系。

教學(xué)過程

為了便于同學(xué)們更好學(xué)習(xí)，本節(jié)內(nèi)容分為兩大部分

（一）家庭電路的組成

（二）熔絲的作用，下面采用自主學(xué)習(xí)方式來完成今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

自主學(xué)習(xí)

1.家庭電路各元件的安裝順序，各部分的作用。

2.家庭電路中的兩根電線，一根叫 線，另一根叫 線。

3.知道電能表作用是什么？知道電能表的讀數(shù)方法？根據(jù)電能表的參數(shù)“220V 10(40)A”。計算該能表的最大電功率是多少？

4.每一盞電燈一般都由一個開關(guān)控制。開關(guān) 在火線與電燈之間，為什么？

學(xué)生展示

1.家庭電路的組成：

2.進(jìn)戶線及電壓

3.電能表作用、讀數(shù)、計算最大電功率，并與智能電能表進(jìn)行比較。

4.總開關(guān)作用。

5.保護(hù)設(shè)備，空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器。

補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)

1.開關(guān)為什么要串聯(lián)在火線與電燈之間？

2.兩孔插座與三孔插座區(qū)別？P128閱讀材料

小結(jié)：

1.家庭電路由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保護(hù)設(shè)備、用電器、導(dǎo)線等組成。

2.進(jìn)戶線分為火線和零線，電能表用來測量家庭消耗的電能，總開關(guān)的控制家庭電路的通斷。保護(hù)裝置保護(hù)家庭用電安全。

3.開關(guān)要和電燈串聯(lián)，開關(guān)要連在火線和電燈之間。

自主學(xué)習(xí)

1.造成家庭電路中電流過大的原因有哪些？電流過大會造成什么危害？

2.保險絲在電路中的作用是什么?

3.如何選用保險絲？

實(shí)驗(yàn)一、探究家庭電路中電流過大原因？學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)二、探究如何選擇熔絲。額定電流等于或稍大于電路最大的正常工作電流。

小結(jié)：

1.家庭電路中電流過大原因有總功率過大或短路。

2.熔絲作用：當(dāng)電路中電流過大時自動熔斷，起保護(hù)作用。

3.熔絲有不同規(guī)格。選擇熔絲時應(yīng)該使它的額定電流等于或略大于電路最大的正常工作電流。

家庭電路優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第 3 篇

（一）教學(xué)目的

　　1．理解家庭電路的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。

　　2．理解保險絲的作用及其安裝方法。

　　3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。

　　4.知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法。

（二）教具

　　用實(shí)物制成的如課本圖10-1的家庭電路示教板一塊，收錄機(jī)一只，螺絲口燈座、卡口燈座、閘刀開關(guān)、三孔插頭插座各一個，測電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張，保險絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫有例題的小黑板。學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險盒等。

（三）教學(xué)過程

　　1．提問，引入新課

　　問：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。

　　問：那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？

　　這節(jié)課我們要研究家庭電路。

　　2．進(jìn)行新課

　　(1)家庭電路的組成和連接方法

　　出示如課本圖10-1的的示教板。讓學(xué)生逐個觀察每一部分，并引導(dǎo)學(xué)生說出每個器材的名稱。當(dāng)學(xué)生說到燈座時，教師出示卡口和螺絲口燈座實(shí)物和掛圖。讓學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開，對照兩只燈座的掛圖聽教師講解，了解燈座的結(jié)構(gòu)，知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。

　　教師給示教板通電，并閉合、斷開開關(guān)，讓學(xué)生觀察到燈和開關(guān)是串聯(lián)，燈與燈之間是并聯(lián)。同時將一收錄機(jī)的插頭插到插座上，打開收錄機(jī)，聽到了優(yōu)美的音樂，使學(xué)生知道，插座和燈也是并聯(lián)。

　　最后提出下列問題，請同學(xué)逐一回答：

　　①家庭電路由哪些部分組成？學(xué)生答：（按照接線順序）火線、零線、電能表、閘刀開關(guān)、保險盒、插座、燈座、開關(guān)。

　　②開關(guān)與電燈是怎樣連接的'？（答略）

　　③插座是怎樣接到家庭電路上的？插座和燈是怎樣連接的？（答略）

　　(2)家庭電路的幾個主要部分

　　①火線和零線

　　問：家庭電路的電源是什么？我國家庭電路的電壓是多少？家庭電路的兩根電線各叫什么？

　　引導(dǎo)學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答：家庭電路由外面的低壓供電線路供電，家庭電路的電壓是220伏，家庭電路的兩根電線，一根叫零線，另一根叫火線。

　　②電能表

　　教師提出下列問題，引導(dǎo)學(xué)生看書后回答：

　　電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？如何讀數(shù)？電能表上標(biāo)著一個電壓值和一個電流值是什么意思？電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少？

　　討論回答完上述問題，教師出示寫有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計算。例題：某電能表上標(biāo)著“220V2.5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺，100W的電冰箱一臺，500W電熱器一個，這些用電器若同時使用，電能表是否能安全工作？（不能）

　　③保險絲

　　問：電路中的電線和其它設(shè)備都是按照一定的工作電流設(shè)計的，若超過這個電流將發(fā)生什么？引導(dǎo)學(xué)生用Q=I2Rt來分析可能會發(fā)生的事故。

　　問：采取什么措施來防止事故的發(fā)生？學(xué)生答：在電路里安裝保險裝置——保險盒，里面有保險絲。

　　問：保險絲的作用是什么？

　　演示：給示教板通電，并閉合開關(guān)使燈亮，用一火線與零線相碰即已短路的插頭插入插座中。

　　學(xué)生觀察到：保險盒火花一閃，燈熄。再拔出保險盒蓋給學(xué)生看，保險絲已熔斷。（拔出短路的插頭）

　　指出保險絲的作用是：當(dāng)電路中電流增大而超過線路設(shè)計的允許值前，能自動切斷電路，起到保護(hù)電路（保險）的作用。

　　問：保險絲為什么能在電路中的電流過大時自動切斷電路呢？選什么材料做保險絲呢？

　　指出：選做保險絲的材料必須具備兩個條件：A．電阻率大，這樣電流通過保險絲時發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B．熔點(diǎn)低。演示用點(diǎn)燃的火柴可燒斷保險絲，而不能燒斷銅絲、鐵絲。

　　問：保險絲安裝在什么地方？

　　指出：保險絲應(yīng)串聯(lián)在電路里，在插入式保險盒中保險絲裝在盒蓋上，有些閘刀開關(guān)的下方也裝有保險絲。

　　教師教給學(xué)生怎樣給保險盒、閘刀開關(guān)安裝保險絲。把剛才保險盒蓋上燒斷的保險絲去掉，重新裝上新的，插到示教板上，看到燈亮。可再請一同學(xué)上講臺給一保險盒蓋安裝保險絲，學(xué)生安裝好后，把這個保險盒蓋插到示教板上檢查他是否接對，當(dāng)學(xué)生看到燈亮了，自己接對了，一種獲得成功后的喜悅溢于言表。

　　問：怎樣選擇保險絲？

　　指出：保險絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用保險絲時，必須用規(guī)格合適的保險絲，指出用較粗的，用鐵絲、銅絲代替合格保險絲的危險性。

　　④插座接地

　　A．出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。

　　B．用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4，講解三孔插座和插頭及作用。作用是：把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把外殼與大地連接起來。

　　C．用幻燈打出課本圖10-5，講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。

　　D．最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示：l—接地，2—接火線，3—接零線。

　　⑤測電筆

　　指出：辨別火線和零線要用測電筆。

　　讓學(xué)生拿起桌上的測電筆，打開，對照課本圖10—6，弄清測電筆的構(gòu)造。再請一同學(xué)起來說出它的構(gòu)造。

　　教師講解、示范如何使用測電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體。請同學(xué)握住測電筆，教師檢查，當(dāng)眾糾正錯誤的握法。再分別請兩個同學(xué)用測電筆辨別教室墻上的插座，哪一個孔里是火線，哪一個孔里是零線。

　　3.討論：

　　1．課本節(jié)后的練習(xí)1、2。

　　2．本章末習(xí)題5（教師引導(dǎo)學(xué)生分析）。

　　4.小結(jié)（略）

　　5.布置作業(yè)：課后完成本章末“觀察·實(shí)踐·調(diào)查”中的1、2、3點(diǎn)。

（四）說明

　　1．課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險盒、閘刀，課堂上可邊聽講解，邊觀察手邊的實(shí)物，邊練習(xí)安裝。也可把幾個班同學(xué)帶來的收集到一起用。

　　2．該節(jié)課實(shí)驗(yàn)器材多，演示實(shí)驗(yàn)也多，教師課前要做好充分準(zhǔn)備，按照上課的順序把器材、掛圖、幻燈準(zhǔn)備好。若缺乏實(shí)驗(yàn)器材，沒有幻燈的學(xué)校，可引導(dǎo)學(xué)生多觀察課本上的圖。

家庭電路優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計第 4 篇

　教學(xué)目標(biāo)家庭電路的教學(xué)設(shè)計

　　1．了解家庭電路的組成，了解安全用電常識。

　　2．學(xué)會觀察家庭和教室的實(shí)際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。

　　3．提高安全用電的意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　演示用：家庭電路示教板、各種開關(guān)、各種燈座、各種插座、保險盒、漏電保護(hù)器、各種測電筆

　　學(xué)生用：酒精燈、保險盒、銅絲、鐵絲、測電筆、電源

　　教學(xué)方法

　　探究式教學(xué)、師生共同討論、學(xué)生閱讀討論

　　準(zhǔn)備工作

　　要求學(xué)生通過多種渠道（社會調(diào)查、訪問、咨詢或借助網(wǎng)絡(luò)）盡可能多的了解家庭電路的相關(guān)知識。

　　教學(xué)過程

　　提問：教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？

　　答：并聯(lián)

　　提問：猜想一下我們家里的電路和以前實(shí)驗(yàn)連接的并聯(lián)電路有什么不同？

　　學(xué)會討論：

　　板書：第五節(jié)家庭電路

　　學(xué)生回答討論結(jié)果：

　　板書一、家庭電路的組成

　　1．電源 2．電能表 3．總開關(guān) 4．保險裝置 5．電燈 6．插座

　　點(diǎn)評：由于需要隨時會有其他的裝置出現(xiàn)。

　　陳述：家庭電路的每一部件都是因需要而存在的，請同學(xué)們注意各部件存在的理由。

　　演示：出示示教板，接通電源，操作并讓學(xué)生觀察，逐一讓學(xué)生搞懂以下問題。

　　（配合出示各種開關(guān)、燈座、插座）

　　1．開關(guān)與電燈是怎樣連接的？

　　2．插座是怎樣接到線路上的？

　　3．總開關(guān)（閘刀開關(guān)）是怎樣切斷或接通電路的？

　　4．保險絲與總開關(guān)（閘刀開關(guān)）哪個更接近室外線路？為什么？

　　5．家庭電路各組成部件的連接次序？

　　小結(jié)：家庭電路各部件都有用，總的體現(xiàn)了方便和安全。其中的保險裝置的作用就是起保險作用，常用的是保險絲。

　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)（想想做做）：認(rèn)識保險絲

　　依次把保險絲、銅絲、鐵絲放在火焰上燒，觀察、比較哪個容易熔化。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：保險絲熔點(diǎn)較低。

　　陳述：電路中的電線和其他設(shè)備都有額定工作電流，電流過大會引起事故，因此我們應(yīng)該設(shè)計電路的安全電流，選擇合適的保險絲，當(dāng)電流過大時保險絲能熔化，切斷電路，保護(hù)用電器。

　　拓展：新型的保險裝置加在總開關(guān)上，叫空氣開關(guān)。當(dāng)電路中電流過大時，保險裝置會使開關(guān)自動斷開，俗稱掉閘。排除故障后重新閉合開關(guān)即可。

　　陳述：家庭照明和家用電器所用的電能是由電網(wǎng)提供的，跟干電池安全不同，進(jìn)戶線的兩條輸電線中，有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線，另一條叫端線，俗稱火線。

　　板書二、火線和零線

　　提示：正確的判斷火線和零線對安全用電非常重要。

　　演示：用測電筆來判斷火線和零線（學(xué)生主要觀察操作過程，了解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

　　測電筆的結(jié)構(gòu)：（解剖測電筆）

　　1．金屬筆尖

　　2．高電阻（約一百萬歐姆）

　　3．氖管（只要有微小電流即能發(fā)光）

　　4．彈簧（使各部件緊密接觸）

　　5．筆卡

　　測電筆的使用（強(qiáng)調(diào)并反復(fù)演示）

　　手指按住筆卡，用筆尖接觸被測物體（手指不能接觸筆尖），氖管發(fā)光說明筆尖接觸的是火線。

　　學(xué)生實(shí)驗(yàn)：學(xué)會使用測電筆

　　拓展：了解各種測電筆的外形及使用方法。

　　測電筆的工作原理：

　　測電筆測的若是火線，電流流過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)人體，經(jīng)過大地，流到零線與電源構(gòu)成回路，氖管發(fā)光。若筆尖接觸的是零線，則不能形成閉合回路，氖管中沒有電流，也就不發(fā)光。

　　拓展：測電筆的氖管發(fā)光和燈泡發(fā)光，電流都形成回路，兩種回路的區(qū)別在什么地方？

　　重要說明：測電筆中的電阻的作用十分重要，這個電阻阻值很大，導(dǎo)致電路中的電流很小，這個很小的電流能使氖管發(fā)光，又不會使人受到傷害。

　　陳述：我們知道人體是導(dǎo)體。當(dāng)人體成為閉合電路的一部分時就會有電流通過人體，如果電流達(dá)到一定的大小，就會發(fā)生觸電事故。

　　板書三、兩種類型的觸電

　　學(xué)生閱讀并討論：課本P106的內(nèi)容

　　提問：（結(jié)合投影片）

　　1．觸電的兩種情況

　　2．說出人觸電時所構(gòu)成的閉合回路

　　學(xué)生回答：

　　拓展：如何避免觸電？

　　學(xué)生討論并回答：

　　小結(jié)：

　　1．降低電源電壓（使用安全電壓）

　　2．使人體、導(dǎo)線和電網(wǎng)中的供電設(shè)備不構(gòu)成閉合回路。

　　讀圖：課本P107圖55（結(jié)合投影片）

　　學(xué)生討論并回答：為什么課本上的四張圖可能引起觸電事故？并要求說出觸電時的電流回路。

　　拓展：想一想，除了圖示的幾種情況，還有哪些情況會引起觸電？

　　小結(jié)：防止觸電的方法

　　1．使通過人體的電流很小（降低電源電壓）

　　2．使人體不構(gòu)成閉合電路。

　　分析：人站在木凳上，單手抓住火線，會不會觸電？

　　學(xué)生回答：

　　延伸：假如發(fā)生了觸電事故，怎么辦？

　　板書四、觸電的急救

　　學(xué)生討論：（盡可能想出可能的辦法）

　　1．協(xié)助解決：切斷電源、人工呼吸、送醫(yī)院搶救等

　　2．求助他人：叫電工、打110等

　　學(xué)生判斷：所列舉的各種辦法的優(yōu)劣。

　　陳述：為了用電更安全，我們需要對家庭電路進(jìn)行改進(jìn)，防止觸電事故的發(fā)生。

　　板書五、三線插座和漏電保護(hù)器

　　1．三線插座

　　演示并介紹三線插頭：利用教室內(nèi)的熱水器介紹

　　結(jié)構(gòu)：插頭有三條線，一條接火線（標(biāo)有L），一條接零線（標(biāo)有N），一條接地線（標(biāo)有E）

　　重點(diǎn)介紹：地線（直接和大地相連接的`導(dǎo)線）

　　地線作用：插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線和用電器的金屬外殼相連，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的大地相連。萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會直接流入大地，不對人造成傷害。

　　拓展：洗衣機(jī)，電冰箱，空調(diào)等都用三線插頭。

　　2．漏電保護(hù)器

　　演示并講解：漏電保護(hù)開關(guān)

　　結(jié)構(gòu)：（投影）

　　介紹：面板上的各個數(shù)據(jù)及其使用

　　漏電保護(hù)器的工作原理：

　　正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時“漏電保護(hù)器”就起作用，會迅速切斷電路，對人體起到保護(hù)作用。

　　總結(jié)：你學(xué)到了什么？（學(xué)生回答，不要求完整）

　　作業(yè)：

　　1．課本P109動手動腦學(xué)物理

　　2．總結(jié)出安全用電的原則

　　3．社會調(diào)查：現(xiàn)在家庭電路的優(yōu)缺點(diǎn)，有什么改進(jìn)建議。

　　教學(xué)說明

　　一、講家庭電路組成時，可把家庭電路和實(shí)驗(yàn)室做的兩燈并聯(lián)結(jié)合起來，用逐步完善的方法，層層深入講解，體現(xiàn)各種器材存在的理由。

　　二、力求通過學(xué)生的社會調(diào)查、訪問、咨詢或借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行成果展示，合作交流，質(zhì)疑問題，問題解決與成果評價，認(rèn)識自我價值。