這是熱機的效率的計算題，是優(yōu)秀的物理教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

熱機的效率的計算題第 1 篇

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：理解并掌握熱值的慨念、單位；

能力目標(biāo)：會運用熱值的計算機公式進行計算。

情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：了解熱機的效率，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識，從而激發(fā)改進技術(shù)，提高熱機效率。

2學(xué)情分析

在初二學(xué)習(xí)機械效率的基礎(chǔ)上，學(xué)生對效率有了初步的認(rèn)識，這就為這節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；對本堂課的內(nèi)容，學(xué)生迫切想了解如何提高熱機的效率，這就為本節(jié)課打下了心理上的基礎(chǔ)；但是，本堂課的知識中有熱值這一慨念，學(xué)生理解起來會有一定的難度，這就需要教師的積極引導(dǎo)，只有讓學(xué)生融入課堂、積極思索，才能學(xué)好知識，感受到知識的魅力。

3重點難點

本課的教學(xué)重點是運用熱值的計算公式進行計算。

教學(xué)難點是如何提高機械效率，了解燃料的燃燒對環(huán)境的影響。

4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)課

課堂導(dǎo)入：利用多媒體投影圖片：

圖片（1)史蒂芬孫及其簡介

圖片 (2)蒸汽機及其結(jié)構(gòu)

圖片（3）黑煙滾滾蒸汽機車

圖片（4）環(huán)境被污染的圖片

視頻：蒸汽機的運轉(zhuǎn)及其應(yīng)用

（師）環(huán)境污染有哪些途徑？

（師）它們的利用率高嗎？讓我們一起來揭開意識的神秘面紗吧。

活動2【講授】正課

多媒體展示）水壺?zé)⒚禾俊⒚簹狻⒏赡静?/p>

（師）燒開同一壺水，所需燃料的質(zhì)量一樣嗎？

（師）總結(jié)：所需的質(zhì)量是不一樣的。

（多媒體展示）燃料的熱值的有關(guān)慨念、公式、單位。

（師）熱值這一物理量的意義是什么？比如：無煙煤的熱值是3.4×10 J/ kg表示：____________________________________。

（師）總結(jié)：燃料的熱值是物質(zhì)的一種屬性，它只與________有關(guān)；與_____________和_________________________無關(guān)。

活動3【活動】例題

（多媒體展示）例題（1）：無煙煤的熱值為3.4×10 J/ kg，現(xiàn)有無煙煤2kg，選其中的一半完全燃燒，放出的熱量是多少？剩余的無煙煤的熱值是多少？

例題（2）已知天然氣的熱值為7.5×10 J/m ,完全燃燒8m 的天然氣放出的熱量是多少？若這些熱量全部由熱值是3.0×10 kg的焦炭來提供，應(yīng)完全燃燒_____kg的焦炭。

（師）例題1詳細講解并規(guī)范板書在黑板上。

（師）點評學(xué)生的作答

活動4【講授】正課

(多媒體展示）圖片熱機總能量的流向情況；熱機效率的定義、公式。

（師）如何提高熱機效率？

總結(jié)：提高熱機效率的方法：

使燃料充分燃燒；

減少各種能量損失；

減少各部件間的摩擦。

活動5【練習(xí)】習(xí)題

（多媒體展示）練習(xí)

1、完全燃燒210g某種燃料，放出6.3×10 J的熱量。求這種燃料的熱值。如果這些熱量全部被水吸收，能使多少水從20 C升高到100 C？

（師）詳細板書并講解。

活動6【練習(xí)】總結(jié)

（師）（總結(jié)）1、燃料的熱值是物質(zhì)的一種屬性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)；與燃料的質(zhì)量、形態(tài)和是否完全燃燒均無關(guān)。

2、提高熱機效率的方法：

（1）使燃料充分燃燒；

（2）減少各種能量損失；

（3）減少各部件間的摩擦。

活動7【作業(yè)】作業(yè)

做練習(xí)冊

第2節(jié)　熱機的效率

課時設(shè)計 課堂實錄

第2節(jié)　熱機的效率

1第一學(xué)時 教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)課

課堂導(dǎo)入：利用多媒體投影圖片：

圖片（1)史蒂芬孫及其簡介

圖片 (2)蒸汽機及其結(jié)構(gòu)

圖片（3）黑煙滾滾蒸汽機車

圖片（4）環(huán)境被污染的圖片

視頻：蒸汽機的運轉(zhuǎn)及其應(yīng)用

（師）環(huán)境污染有哪些途徑？

（師）它們的利用率高嗎？讓我們一起來揭開意識的神秘面紗吧。

活動2【講授】正課

多媒體展示）水壺?zé)⒚禾俊⒚簹狻⒏赡静?/p>

（師）燒開同一壺水，所需燃料的質(zhì)量一樣嗎？

（師）總結(jié)：所需的質(zhì)量是不一樣的。

（多媒體展示）燃料的熱值的有關(guān)慨念、公式、單位。

（師）熱值這一物理量的意義是什么？比如：無煙煤的熱值是3.4×10 J/ kg表示：____________________________________。

（師）總結(jié)：燃料的熱值是物質(zhì)的一種屬性，它只與________有關(guān)；與_____________和_________________________無關(guān)。

活動3【活動】例題

（多媒體展示）例題（1）：無煙煤的熱值為3.4×10 J/ kg，現(xiàn)有無煙煤2kg，選其中的一半完全燃燒，放出的熱量是多少？剩余的無煙煤的熱值是多少？

例題（2）已知天然氣的熱值為7.5×10 J/m ,完全燃燒8m 的天然氣放出的熱量是多少？若這些熱量全部由熱值是3.0×10 kg的焦炭來提供，應(yīng)完全燃燒_____kg的焦炭。

（師）例題1詳細講解并規(guī)范板書在黑板上。

（師）點評學(xué)生的作答

活動4【講授】正課

(多媒體展示）圖片熱機總能量的流向情況；熱機效率的定義、公式。

（師）如何提高熱機效率？

總結(jié)：提高熱機效率的方法：

使燃料充分燃燒；

減少各種能量損失；

減少各部件間的摩擦。

活動5【練習(xí)】習(xí)題

（多媒體展示）練習(xí)

1、完全燃燒210g某種燃料，放出6.3×10 J的熱量。求這種燃料的熱值。如果這些熱量全部被水吸收，能使多少水從20 C升高到100 C？

（師）詳細板書并講解。

活動6【練習(xí)】總結(jié)

（師）（總結(jié)）1、燃料的熱值是物質(zhì)的一種屬性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)；與燃料的質(zhì)量、形態(tài)和是否完全燃燒均無關(guān)。

2、提高熱機效率的方法：

（1）使燃料充分燃燒；

（2）減少各種能量損失；

（3）減少各部件間的摩擦。

活動7【作業(yè)】作業(yè)

做練習(xí)冊

熱機的效率的計算題第 2 篇

　1.從本課教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，開課時，設(shè)計了一個實驗“用酒精燈給密閉在試管中的水加熱”，問學(xué)生會看到什么現(xiàn)象，分析活塞飛出過程中的能量轉(zhuǎn)化情況，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能;再問學(xué)生“水的內(nèi)能從哪獲得?”，酒精的燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過熱傳遞的方式傳遞給水。通過對這個實驗的分析，向?qū)W生介紹了利用內(nèi)能的兩種方法。

　　2.從能量的轉(zhuǎn)化角度引入新的知識，熱機，通過課件展示一些用熱機獲得動力的交通工具，汽車、飛機、輪船、坦克、摩托車……使學(xué)生明白熱機這一知識在生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用，從而引起他們的求知情趣。

　　3.先介紹了汽油機的結(jié)構(gòu)，通過flash的動態(tài)演示了汽油機的工作過程，清晰、明了。詳細分析了汽油機的四個沖程，每個沖程都由學(xué)生自己找出工作特點，有利于學(xué)生進行圖的識別。指出汽油機實際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運動后汽油機才自己工作

熱機的效率的計算題第 3 篇

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

1.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。

2.了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。

3.通過分析能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的去向，理解熱機效率。

情感、態(tài)度與價值觀

1.通過熱值的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。

2.通過熱機效率的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生開發(fā)新技術(shù)、提高燃料利用率的意識。

3.通過閱讀“STS”擴展學(xué)生的知識面。

重點難點

重點

1.燃料的熱值。

2.熱機效率。

難點

1.熱值的相關(guān)計算。

2.熱機效率。

教學(xué)方法

學(xué)生自學(xué)、討論交流法。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

思考問題：現(xiàn)在有兩種燃料：干草和煤炭，要燒開一壺水，用哪種作燃料用量少一些?

分析引導(dǎo)：水燒開需要吸收的熱量是相等的，而干草和煤炭用的量不同，這說明質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒時放出的熱量是不同的，由此引出燃料的熱值。

二、新課教學(xué)

1.燃料的熱值。

（1)類比速度、密度定義的建立，得出熱值的定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比叫做燃料的熱值。

(2)由定義得出熱值的公式q=Ω，單位：焦/干克

(J/kg)

(3)讓學(xué)生讀課本第23頁“一些燃料的熱值”表格，回答：酒精的熱值是多少?并讓學(xué)生解釋其物理意義，了解“完全燃燒”四個字。

(4)燃料很難完全燃燒，放出的熱量往往比按熱值計算的要小，如用煤燒水，有效利用的只是被水吸收的熱量，其余的熱量都散失了。

學(xué)生思考：通常的鍋爐，燃料的利用率比較低，為了節(jié)約能源，鍋爐工會怎么做?

學(xué)生根據(jù)生活中的實際做法來討論，然后得出有效使用燃料的途徑：

(1)要讓燃料盡可能充分燃燒。

（2）要減少熱量的損失。

2.熱機的效率。

(1)學(xué)生思考：內(nèi)燃機中燃料完全燃燒放出的熱量能否全部用來做功?

(2）學(xué)生討論分析內(nèi)燃機中的燃料釋放出的能量的去向(如廢氣帶去一部分熱量，一部分熱量消耗在散熱上，還有一部分消耗在克服摩擦做功上)，只有一部分能量能夠用于做功。

(3)引入熱機的效率的概念：用于做功的那部分能量，與完全燃燒放出的熱量比，叫做熱機的效率。

η＝w有/Q放

組織學(xué)生討論為什么7<1?如何提高爐子的效率。

3.燃料的有效利用

組織學(xué)生討論：怎樣提高燃料的利用率，減少環(huán)境污染?

三、課堂小結(jié)

1.熱值及其單位。

2.有效利用原料的途徑。

3.熱值的相關(guān)計算。

板書設(shè)計

教學(xué)反思

本節(jié)課通過對熱機的效率的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到能源的低效率使用情況，在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)識到節(jié)約能源的必要性，增強學(xué)生們在生活中的節(jié)約能源意識。

熱機的效率的計算題第 4 篇

教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能

　　1、經(jīng)歷“燃燒燃料釋放熱量的分配”的過程，感受到轉(zhuǎn)化為機械能的內(nèi)能只是一部分，形成正確的世界觀

　　過程與方法

　　1、通過與機械效率的對比，了解熱機的效率，感悟到效率是評價投入、產(chǎn)出比的基本方法，并了解不同熱機的效率值;

　　情感、態(tài)度與價值觀 1、了解熱機的使用對社會的貢獻與帶來的環(huán)境污染，感受到自然科學(xué)的發(fā)展和先進技術(shù)的應(yīng)用在推進社會發(fā)展的同時，也造成了環(huán)境污染。

　　教學(xué)重難點

　　【教學(xué)重點】建立熱機效率的概念。

　　【教學(xué)難點】理解環(huán)境污染與熱機使用的關(guān)系;熱機效率的運用。

　　教學(xué)工具

　　多媒體

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1.什么叫機械效率。

　　2.內(nèi)燃機是將能轉(zhuǎn)化成 能。內(nèi)燃機一個工作循環(huán)的四個沖程依次為 沖程、 沖程、 沖程和 沖程。

　　3.在內(nèi)燃機里，燃料釋放的能量都到哪里去了?

　　4.什么叫做熱機的效率。

　　二、燃料的熱值

　　1、某種燃料完全燃燒放出的能量(熱量)與其質(zhì)量之比，叫做這種燃料的熱值(heat value)，熱值用q表示。

　　2、單位：J/Kg 或 J/m

　　3、公式：Q = mq或：Q = Vq

　　其中：燃料完全燃燒釋放的熱量為Q、燃料的質(zhì)量為：m、燃料的熱值為q;那么V則應(yīng)該是燃料的體積、此時燃料的熱值仍然是q，可是此時因為體積單位為：m(米的立方)，則燃料熱值此時單位為：J/m。

　　敬請同學(xué)們看教材23頁的小資料一些燃料的熱值。哪種燃料的熱值最好，燃燒這些燃料在實際中是否能充分的利用而沒有浪費掉?為此我們下面來學(xué)習(xí)熱機的效率

　　三、熱機的效率

　　1.交流討論：熱機里的能量轉(zhuǎn)化。

　　利用24頁的想想議議的圖14.2-2在內(nèi)燃機里，燃料燃燒釋放的能量都到哪里去了? 熱機工作時，并不能將燃料所蘊藏的化學(xué)能全部用來對外做有用功，有很大一部分能量在工作過程中損耗掉了。

　　由圖可見，真正能轉(zhuǎn)變?yōu)閷ν庾鲇杏霉Φ哪芰恐皇侨剂先紵龝r所釋放能量的一部分。 即熱機工作時的能量的損失

　　①燃料未完全燃燒

　　②廢氣排出帶走能量

　　③克服磨擦，消耗能量(由于機械傳動等要克服摩擦也要消耗能量) ④熱機本身發(fā)熱帶走一部分能量。

　　2.熱機的效率定義是：熱機轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏霉Φ哪芰颗c燃料完全燃燒所釋放的能量的比值稱為熱機效率。

　　即(1)熱機的效率為：W有用

　　Q總100%，其中W有用指用來做有用功的能量，Q總指完全燃燒釋放的能量。

　　看書P24一些熱機的熱機效率表，討論這些熱機中的能量轉(zhuǎn)化情況。

　　(2)提高熱機效率的主要途徑：減少熱機工作中的各種能量損失.

　　具體方法:首先要減少燃燒過程中的熱量損失;其次是要盡量簡化機械傳動部分,并選用優(yōu)良的潤滑材料減小摩擦,以減少機械損失. 如內(nèi)燃機要掌握好火花塞點火或噴油嘴噴油的最佳時間;蒸汽類熱機,常將煤研磨成粉狀,用風(fēng)吹入鍋爐內(nèi)燃燒.這些措施都可以使燃料燃燒得更充分一些.

　　即提高熱機效率的途徑：

　　(1)燃料盡可能燃燒

　　(2)盡量減少各類熱量的損失

　　(3)在熱機的設(shè)計和制造上，采取先進技術(shù)

　　(4)使用時，注意保養(yǎng)，保證良好的潤滑，減少因克服摩擦阻力而額外消耗的功。 各種熱機的效率:蒸汽機:6﹪~15﹪;汽油機：20﹪~30﹪;柴油機：30﹪~40﹪;飛機上的噴氣式發(fā)動機：50﹪~60﹪

　　想想看：熱機的效率能達到100 ﹪嗎?為什么?

　　不能。

　　因為熱機在工作過程中一定有能量損失