中班美術活動一瓶美麗的花教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過觀察花的結構和形態，能夠用砂紙畫出各種各樣結構形狀不一樣的花，能感受美，表現美，體驗砂紙作畫的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看一瓶美麗的花教案吧。

 　　活動目標：
　　1．通過觀察花的結構和形態，能夠用砂紙畫出各種各樣結構形狀不一樣的花。
　　2．能感受美，表現美，體驗砂紙作畫的樂趣。
　　3．引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
　　4．培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
　　5．培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：
　　教師：插花作品一盆、范畫。
　　幼兒：蠟筆、砂紙。

　　活動過程：
　　1．出示插花作品，激發幼兒欣賞興趣。
　　2．引導幼兒欣賞各種各樣的花朵。
　　重點引導：各種花的色彩、結構、形狀 。
　　3．出示范畫，讓幼兒欣賞。
　　了解砂紙的作畫方法。（白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。）
　　4．教師示范講解。
　　（1）我們來畫一瓶盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么？（老師示范，先涂白色打底，再涂紅色、深藍、綠色等顏色。）
　　（2）第二朵花畫在哪里？
　　（3）第三朵花放在哪里？……
　　（4）還有什么沒有畫？應該怎樣畫？
　　5．交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導。
　　幫助幼兒畫在適當的位置，把畫花得大一點，鼓勵先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？誰最喜歡這么美的花？
　　6．展示幼兒繪畫作品，讓幼兒自由欣賞，并進行評價。
　　評價重點：能畫出各種各樣結構形狀不一樣的花。

　　活動反思：
　　隨著天氣的逐漸變暖，我們周圍的樹木開始發芽，花兒也逐漸開放，對于幼兒來說顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我采用畫一瓶花的形式，主要引導小朋友觀察花的結構（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態（花的高低、前后、大小），在此基礎上畫出美麗的鮮花并進行漸變色地涂色。而這次作畫的工具我選擇了蠟筆畫，雖然蠟筆是我們孩子平時一直在運用的工具，但是這個也是最基礎的繪畫技能。采用的紙張是砂畫紙，因為白顏色的紙對孩子來說接觸很多了，而這種砂畫紙我覺得用蠟筆畫的話效果會比較好，而且對用慣了白紙的孩子來說會是一個吸引。
　　一瓶花這對中班孩子來說會是一個挑戰，因為這次活動中又有合理布局，瓶子的擺放位置、花朵的擺放，花的各種形態、花的涂色等等，雖然有一定難度，但是我們班孩子已經會畫各種形態的花，對漸變色也有一定的了解，這次活動的難點是對一瓶花的布局。在這其中我采用了教師的講解來突破，所以感覺還是不夠清晰，或許采用其他更好的辦法的話會幫助孩子理解。
　　這次活動中，在開始欣賞插花作品，引導孩子對花了的布局是關鍵，這樣更有效地幫助我為繪畫做鋪墊，但是由于心有點急，思路還不夠清楚一點，沒有起到鋪墊的作用。所以花瓶畫的不夠大，畫面不夠豐富。