小班體育游戲活動頂沙包教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲活動中，發展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發展幼兒動作的靈敏性和協調性，引導幼兒創造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看頂沙包教案吧。

　　活動目標
　　1.在游戲活動中，發展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發展幼兒動作的靈敏性和協調性。
　　2.引導幼兒創造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。
　　3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

　　活動準備
　　沙袋若干音樂《圓舞曲》

　　活動過程
　　一、開始活動
　　帶領幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

　　二、基本部分
　　1.玩沙袋導入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!
　　2.示范一人玩法：
　　拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住
　　頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。
　　夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。
　　3.示范多人玩法：可在一定范圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)
　　4.小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。
　　(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)
　　5.請一些有創造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。
　　6.游戲沙袋玩玩玩
　　7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準墻上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發，沒有在這個時候出發的就算犯規。

　　三、結束部分
　　1.評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創造性的幼兒。
　　2.帶領幼兒做放松運動。