大班音樂活動小狗抬轎教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲詼諧、幽默的情緒特點(diǎn)，積極參與活動，能有表情，較完整地演唱歌曲，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看小狗抬轎教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲詼諧、幽默的情緒特點(diǎn)。
　　2、積極參與活動，能有表情，較完整地演唱歌曲。
　　3、愉悅的參加歌唱活動，積極地表達(dá)自己的感受。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：
　　《小狗抬轎》PPT，模擬花轎、小狗和老虎頭飾。

　　活動過程：
　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
　　師：小朋友看看今天誰到我們大2班來做客了？（出示小狗和老虎）小狗最近發(fā)生了一件有趣的事情，是什么事情呢？讓我們一起來看一看（放《小狗抬轎》PPT）

　　二、欣賞故事，理解歌詞。
　　1、回顧PPT內(nèi)容，了解歌詞內(nèi)容。
　　提問:剛剛故事里小狗和老虎，它們之間發(fā)生了一件什么事？（PPT看完，教師根據(jù)幼兒的回答逐句出示圖譜，然后逐句跟讀1-2遍）。
　　2、完整學(xué)說歌詞。
　　過渡：這真是一個有趣的故事，讓我們一起完整地說一說吧。（完整朗讀一遍）剛才小朋友說得真不錯，老師覺得要是你們能有節(jié)奏的朗讀就更棒了，你們有信心嗎?那我們就開始吧。（完整朗讀第二遍）3、小結(jié)：小狗和老虎之間發(fā)生的這個故事，老師把它編成了一首好聽的歌，并且給它也取了一個好聽的名字，叫《小狗抬轎》，讓我們一起來聽一聽。
　　4、教師完整演唱歌曲。

　　三、多種形式、學(xué)唱歌曲、過渡：《小狗抬轎》 這首歌曲好聽嗎？（好聽）那讓我們一起唱起來吧！（完整唱第一遍）1、完整唱兩遍。小朋友這次唱得真不錯，如果你們能用更好聽的聲音來唱這首歌曲，再加上表情和動作就更棒了。
　　過渡：我們學(xué)會了這首歌曲，現(xiàn)在老師要考考你們了，想和你們玩一個游戲，名字叫"歌曲接龍"。
　　歌曲接龍：
　　（1）教師唱前半句，幼兒唱后半句。
　　（2）幼兒唱前半句，教師唱后半句。
　　(3)女生唱前半句，男生唱后半句。

　　四、創(chuàng)編動作、情境表演。
　　1、情境表演：《小狗抬轎》
　　過渡：小朋友們唱的聲音真好聽，那你們想不想來表演一下《小狗抬轎》的這首歌曲呢？
　　2、教師講解游戲規(guī)則。
　　那小朋友想一想，小狗抬轎用什么動作來表演呢?老虎坐在轎子里搖扇子怎么表現(xiàn)呢？小狗疼的汪汪叫又怎么表演？（幼兒一邊說一邊學(xué)）那下面老師來扮演老虎，請八名幼兒里做小狗一起表演，其余幼兒跟鋼琴演唱歌曲。
　　3、幼兒分組表演。
　　4、小結(jié)：今天我們學(xué)了這首歌并且還進(jìn)行了表演，開心嗎？那我們回家后把這首好聽的歌唱給爸媽聽好嗎？