大班社會活動我的名片教案主要包含了活動目標，活動準備，活動難點，活動過程等內容，掌握人際交往的方法，激發(fā)幼兒自由交往的愿望，了解名片的功能，初步嘗試設計名片，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，快來看看我的名片教案吧。

 　　活動目標：
　　1、掌握人際交往的方法，激發(fā)幼兒自由交往的愿望。
　　2、了解名片的功能，初步嘗試設計名片。
　　3、提高幼兒的動手能力，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力及想象力。
　　4、增強幼兒的口頭表達能力。
　　5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

　　活動準備：
　　1、彩色卡紙、手工紙若干張，繪畫工具、膠水、廢舊材料、記號筆，小粘貼，照片每人一張
　　２、課件、磁帶、電視

　　活動難點：
　　初步嘗試設計名片

　　活動過程：
　　一、導入：找朋友的樂曲，帶領幼兒做律動入場

　　二、１、觀看課件
　　（1），引出主題，請幼兒觀察大人們是如何交往？
　　２、觀看課件（２），
　　①討論名片的用處、樣式（相同處和不同處）及給我們生活帶來的方便。
　　②并在每一幅圖片出示時，討論所持名片的職業(yè)。
　　③討論名片的內容。鼓勵幼兒用各種方式介紹自己。
　　３、總結大人的名片特點，（形狀單一、格式相同）。
　　引出課件３，（神奇王國的名片）鼓勵幼兒利用廢舊材料制作。