小班游戲活動小刺猬運西瓜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，練習雙手、雙膝著地爬行和側身翻滾，提高動作的協調性，積極大膽的參與游戲，培養不怕困難的品質，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小刺猬運西瓜教案吧。

　　活動目標：
　　1、練習雙手、雙膝著地爬行和側身翻滾，提高動作的協調性。
　　2、積極大膽的參與游戲，培養不怕困難的品質。
　　3、體驗和教師，同伴共同游戲的快樂。
　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　5、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：
　　1、游戲音樂
　　2、平衡木2條、泡沫墊若干、西瓜球同幼兒人數相等，裝球的籃子2個。

　　活動過程：
　　一、導入活動
　　刺猬寶寶們好，我是你們的刺猬媽媽，咱們跟著音樂一起玩游戲吧（放音樂進場）。教師和幼兒隨音樂做活動準備。

　　二、創設情境：學習爬行
　　1、教師扮小刺猬爬行出場
　　教師：我是可愛的小刺猬，今天的天氣真好，到處開滿了鮮花，真美啊！
　　提問：寶貝們，小刺猬是怎樣出來的？（爬出來的）
　　請1—2名幼兒講述爬行的方法并作示范。
　　2、教師講解爬行的要點并做示范，交代幼兒按指定方向練習爬行（音樂）

　　三、創設情景：學習側身翻滾
　　1、教師扮小刺猬抱西瓜側身翻滾，將西瓜運回家
　　提問：孩子們，小刺猬是怎樣將西瓜運回家的？（身體仰臥躺在地上，雙手緊緊抱住西瓜，進行側身翻滾，將西瓜運回家）
　　請1—2名幼兒講述翻滾的方法并作示范。
　　2、教師講解翻滾的要點并作示范，交代幼兒按照指定方向學習翻滾（音樂）

　　四、游戲：運西瓜
　　1、小刺猬們學好了本領，和媽媽一起去果園運西瓜吧！
　　教師：寶貝們，去果園的路上可能會遇到困難，不要害怕。跟著媽媽一起，千萬不要掉隊哦！（音樂）
　　2、幼兒跟著老師練習爬行，爬過“獨木橋”，來到果園。
　　教師注意觀察幼兒爬行的方法，及時糾正。
　　3、幼兒雙手抱緊“西瓜”，側身翻滾“回家”，并將西瓜放到筐里，坐到指定位置休息。
　　教師提醒幼兒翻滾時注意身體要完全躺在地上，雙手抱緊“西瓜”，當身邊有其他同伴時，要及時調整方向或稍等一下。

　　五、結束
　　刺猬寶寶今天好棒啊！在學習本領時很用心，去果園的路上一直跟著媽媽，過獨木橋時很小心，一個跟著一個。運西瓜時用雙手抱得緊緊的，沒有將西瓜弄丟。好了，寶貝咱們去請更多的好朋友來吃西瓜吧！