小班數(shù)學(xué)活動糖果找家教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習將糖果按顏色（紅、黃、藍）分類，樂意參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習活動的快樂，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看糖果找家教案吧。

　　活動目標：
　　1．學(xué)習將糖果按顏色（紅、黃、藍）分類。
　　2．樂意參加數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習活動的快樂。
　　3．引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
　　4．培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
　　5．引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　活動準備：
　　1．教師自制不同顏色包裝紙的糖果。（紅、黃、藍三色）
　　2．盤子或簍子若干，不同顏色的貼紙。
　　3．幼兒從家中自帶糖果若干。

　　活動過程：
　　1．介紹游戲名稱。
　　提問：小朋友們喜歡吃糖過嗎？老師做了一些玩具糖果，我們來跟它們一起玩糖果找家的游戲。
　　2．認識糖果的家。玩“糖果找家”的游戲。
　　（1）出示貼有不同顏色標記的簍子：糖果放在哪個樓子最合適？（請1~2位幼兒操作）你怎么知道糖果放在這個簍子里？
　　（2）認識顏色標記。
　　（3）幼兒按顏色標記分一分，幼兒個別操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒邊放邊說“送黃色糖果回家”。
　　3．品嘗糖果。
　　讓幼兒選擇任何一種顏色包裝紙的糖果品嘗，并說：“我想吃某某顏色的糖果”。