大班數(shù)學(xué)活動8的減法教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過看圖列算式，學(xué)習(xí)8的加減法，整體去掉部分應(yīng)該用減法算式計算，適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看8的減法教案吧。

　　活動設(shè)計背景
　　我上的是《8的減法》，采用多媒體教學(xué)，讓幼兒根據(jù)老師所出示的圖案寫出8的減法算式，讓幼兒知道整體去掉部分應(yīng)該用減法算式計算，并由幼兒自由創(chuàng)編8的減法數(shù)學(xué)問題。

　　活動目標(biāo)
　　1. 通過看圖列算式，學(xué)習(xí)8的加減法。
　　2. 整體去掉部分應(yīng)該用減法算式計算。
　　3. 會口編8的減法數(shù)學(xué)問題，發(fā)展幼兒的想象能力和思維能力。
　　4. 發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
　　5. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。

　　教學(xué)重點、難點
　　讓幼兒知道整體去掉部分應(yīng)該用減法算式計算。

　　活動準(zhǔn)備
　　多媒體課件

　　活動過程
　　1. 復(fù)習(xí)8的組成
　　8只小鳥飛啊飛，1只小鳥飛在前面，后面跟著幾只小鳥呢？（7只），你是怎么知道的？（8可分成1和7）8還可以分成幾和幾，以此類推說出8的組成。
　　2. 組織幼兒學(xué)習(xí)8的減法
　　出示課件：
　　（1）樹上有8只小鳥，飛走了1只，樹上還剩多少只小鳥？
　　幼兒說出老師提出的問題：
　　師追問：“你是怎么知道的？”引導(dǎo)幼兒說出8去掉1還剩7 即整體去掉部分應(yīng)該用減法算式計算，引導(dǎo)幼兒列出8-1=7并知道8，1，7代表什么，教師版書。
　　（2）草地上有8蝴蝶，飛走2只，草地上還剩多少只蝴蝶？
　　教師組織幼兒根據(jù)要求列算式8-2=6，教師板書
　　（3）天上有8架飛機(jī)，飛走3架，還剩多少架飛機(jī)？
　　教師組織幼兒根據(jù)要求列算式8-3=5，教師板書
　　（4）小紅有8個氣球，送給小花4個，還剩多少個氣球？
　　教師組織幼兒根據(jù)要求列算式8-4=4，教師板書
　　3．讓幼兒自由創(chuàng)編8的減法數(shù)學(xué)問題
　　引導(dǎo)讓幼兒口述有關(guān)8的減法數(shù)學(xué)問題，如：姐姐有8顆糖，吃了5顆，還剩多少顆？河邊有8條魚，游走了6條，還剩多少條魚？等等。
　　小結(jié)：教師根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗按照減數(shù)從1到7的規(guī)律說出8的減法算式：
　　8-1=7，8-2=6，8-3=5，8-4=4，8-5=3，8-6=2，8-7=1。

　　教學(xué)反思
　　利用多媒體課件展現(xiàn)生動的生活情景，有助于學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增加對數(shù)學(xué)的親近感，體驗用數(shù)學(xué)的樂趣。