中班主題活動玩具教案主要包含了設計思路，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，樂意探索各種玩具的玩法，了解他們的不同性能和作用，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看玩具教案吧。

　　設計思路：
　　最近我們在開展“玩具總動員”的主題活動，玩具一直是孩子們感興趣的，而且平時在家孩子玩得最多的、接觸的最多的也就是玩具。但在平時的活動中，我們也發(fā)現(xiàn)對于玩具的各種不同特質(zhì)，到底怎么玩，孩子也不知道所以然。今天開展這節(jié)活動讓孩子在玩玩、說說中了解不同玩具的不同特質(zhì)，體驗和同伴一起玩玩具的快樂。

　　活動目標：
　　1、樂意探索各種玩具的玩法，了解他們的不同性能和作用。
　　2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　3、發(fā)展幼兒的動手能力。
　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備：
　　1、各種電動玩具、木制玩具、塑料玩具、毛絨玩具、發(fā)條玩具等。
　　2、幼兒自帶玩具。
　　3、不同型號的電池。

　　活動過程：
　　一、觀察擺弄
　　1、參觀各種玩具。
　　2、討論：怎樣能把玩具放得整整齊齊，哪些玩具可以放在一起。
　　3、嘗試將不同玩具進行分類擺放。
　　4、說說自己會喜歡哪些玩具，可以怎樣玩，怎樣不使玩具損壞。
　　5、每人挑一個自己喜歡的玩具玩一玩，找出不同的玩法。

　　二、交流介紹
　　1、介紹：剛才玩的是什么玩具？怎么玩的？
　　2、共同尋找一種玩具的幾種玩法。
　　小結(jié)：不同的玩具有不同的玩法，同一玩具也可有不同的玩法。

　　三、嘗試發(fā)現(xiàn)
　　（一）討論：電動玩具為什么不能動起來？
　　（二）分辨電池
　　1、找出電池的相同處：電池的兩頭，分別表示不同的兩極：一正、一負。
　　2、比較各種電池的不同（顏色、大小、高低、粗細等）
　　（三）試著裝電池
　　3、告訴幼兒裝電池方法。（兒歌：胖胖小屁股，坐在彈簧上、圓圓小腦袋，帶頂小帽子）
　　4、兩位幼兒一組，為電動玩具裝電池。
　　5、電池裝好了和小朋友一起玩玩具。

　　四、快樂體驗
　　1、交流各自是怎么裝電池的。
　　2、嘗試用路輪換、猜拳等方法，使大家都能有機會玩到玩具。

　　活動延伸：
　　1、繼續(xù)和同伴一起玩玩具，找找玩的新方法。
　　2、在區(qū)域中放置一些不同大小的電池和相應的玩具，供幼兒裝配和游戲。