大班語言活動太陽教案主要包含了教學目標，教學準備，教學過程等內(nèi)容，喜歡春天、喜歡春天的陽光，樂意和同伴一起交流自己的感受，能用繪畫的方式大膽表達，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩《太陽的朋友》，適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看太陽教案吧。

　　教學目標：
　　1、喜歡春天、喜歡春天的陽光，樂意和同伴一起交流自己的感受。
　　2、能用繪畫的方式大膽表達，嘗試和同伴一起創(chuàng)編散文詩《太陽的朋友》。
　　3、萌發(fā)對文學作品的興趣。
　　4、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
　　5、培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

　　教學準備：
　　太陽圖片、春天美好的景色圖片

　　教學過程：
　　一、出示太陽的圖片，老師提出幾個問題供小朋友討論。
　　1、太陽是什么樣子的?
　　2、你們喜歡太陽嗎？
　　3、太陽照在身上是什么感覺呢？
　　4、曬太陽的好處有哪些？
　　5、曬太陽的壞處有哪些？

　　二、詩歌：太陽，我喜歡你（將已有經(jīng)驗進行整理成一段好聽的散文詩供幼兒欣賞）圖一（已畫好）：
　　冬天過去了，春姑娘帶來了春風和春雨。春天的太陽還帶來暖暖的陽光，我們一起找太陽做朋友吧。
　　老師說：“太陽，太陽我喜歡你，你金燦燦的陽光從天上灑下來，把大地都變成了金色，真美麗”。
　　天天說：“太陽，太陽，我喜歡你，你是暖暖的陽光照在我的身上，讓我覺得好象躺在外婆的懷里。”
　　忙忙說：“太陽，太陽，我喜歡你，你讓校園里的迎春花都開了，還有桃花、紫荊花、海棠花也來和我們做朋友”
　　寧寧說：“太陽，太陽，我喜歡你，你照在我的臉上是好舒服的，好象老師的手在摸我的小臉蛋”
　　奇奇說：“太陽，太陽，我喜歡你，你能幫助我們補鈣，讓小朋友都長得壯壯的。”

　　三、鼓勵幼兒續(xù)編詩歌：
　　發(fā)揮小朋友們的想象力，將其改為詩歌。

　　四、游戲：找太陽帶領小朋友到戶外找太陽、尋找陽光、充分感受陽光照在身上是什么感覺。