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幼兒園中班科學教案：動物的自我保護

活動目標：
1、加深對動物特征的認識，知道動物會用各種方法保護自己。　　
2、了解一些動物的自我保護的方法。
3、能用較生動的語言描述動物是怎樣保護自己的。

活動準備：
幼兒用書人手一本。教學掛圖一張。

活動過程:
一、通過講故事，引出動物的自我保護。　　
問：小刺猬是怎樣自我保護的？　　

二、出示教學掛圖，初步了解動物的自我保護。　　
（1）    利用身體顏色保護自己。　　
   問：圖上有誰？為什么你很難發現它們？　　
  小結：動物使自己身體的顏色與周圍環境的顏色相同，是為了保護自己。　　
（2）    利用身體結構特點保護自己。　　
   問：圖上有誰？身上有什么？遇到危險是怎樣保護自己的？　　

三、閱讀幼兒用書，進一步了解動物自我保護的方式。　　
看圖想一想、說一說：圖上有哪些小動物？它們是什么樣子的？它們是怎樣保護自己的？教師和幼兒一起完整講述。　　
  毛毛蟲、青蛙、螃蟹、梅花鹿等是怎樣來保護自己的？　　

四、擴展幼兒的經驗。　　
想一想你還知道哪些動物？它們是怎樣保護自己的？　　

五、猜謎語：　　
一只大鳥真奇怪，有翅不飛跑的快，　　
遇到危險藏腦袋，屁股留在沙灘外。　　
讓幼兒猜是什么動物？并在圖上勾出動物。