幼兒園中班計(jì)算活動(dòng):葉子王國(guó)
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試不受大小、疏密、排列形式的影響,正確比較二、三組樹(shù)葉的多少。 2、體驗(yàn)8以內(nèi)數(shù)數(shù)闖關(guān)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種落葉:梧桐樹(shù)葉、楓葉、銀杏樹(shù)葉若干。 2、課件:《闖關(guān)游戲》。 3、小籃子、葉子寶盒、操作卡若干。 關(guān)鍵點(diǎn):能用數(shù)一數(shù)的方法正確比較兩、三組樹(shù)葉的多少。
活動(dòng)過(guò)程: 一、
1、出示樹(shù)葉 2、提問(wèn):這些樹(shù)葉一樣嗎?哪里不一樣?(鼓勵(lì)幼兒從顏色、大小、形狀等方面進(jìn)行講述) 3、小結(jié):冬天到了,樹(shù)葉寶寶都從大樹(shù)媽媽身上掉落下來(lái),它們的顏色、大小、形狀都不一樣,可漂亮了!
二、播放課件,初步嘗試比較兩、三組樹(shù)葉的多少。 1、師:葉子王國(guó)要舉辦舞會(huì)啦,你們想不想?yún)⒓樱?BR>2、播放課件,鼓勵(lì)幼兒討論闖關(guān)游戲的規(guī)則。 3、師幼共同闖關(guān)。 第一關(guān):排列一樣長(zhǎng)的兩組樹(shù)葉。
①你們看到哪兩種樹(shù)葉?它們一樣多嗎? ②小結(jié):只有用數(shù)一數(shù)的方法,才能正確的比較出這兩種樹(shù)葉哪種多、哪種少。 第二關(guān):排列不一樣的三組樹(shù)葉。 ①提問(wèn):現(xiàn)在看到哪些樹(shù)葉?它們一樣多嗎?你是怎么知道的? 第三關(guān):兩組環(huán)形排列的樹(shù)葉。 提問(wèn):這兩組樹(shù)葉哪種多,哪種少?你是怎么數(shù)的? 小結(jié):原來(lái)數(shù)數(shù)還有方法的,可以先找一有標(biāo)記的地方來(lái)數(shù),不能多數(shù)也不能漏數(shù)。 第四關(guān),兩組8字形排列的樹(shù)葉。 ①師:數(shù)一數(shù)這兩組樹(shù)葉那個(gè)多,那個(gè)少?你是怎么數(shù)出來(lái)的?
第五關(guān):排列不一樣長(zhǎng)的相同數(shù)量大小不一樣的兩組樹(shù)葉。 提問(wèn):這兩組樹(shù)葉哪個(gè)多?那個(gè)少? 小結(jié):原來(lái)一樣多的樹(shù)葉來(lái)排隊(duì),大的樹(shù)葉排的隊(duì)長(zhǎng)小的排的短。 第六關(guān):排列不一樣長(zhǎng)的相同數(shù)量的疏密不一樣的兩組樹(shù)葉。 提問(wèn):這兩組樹(shù)葉哪組多? 小結(jié):一樣多的樹(shù)葉排隊(duì),排的松一點(diǎn)、遠(yuǎn)一點(diǎn)就排的長(zhǎng)。 第七關(guān):兩組相同數(shù)量,排列方法不一樣的樹(shù)葉 提問(wèn):哪一組樹(shù)葉多? 小結(jié):原來(lái)一樣多的樹(shù)葉,還可以排成不同的形狀,但是不管怎么排我們都有方法知道他們的多少,那就是用數(shù)一數(shù)的方法。我們小朋友真棒,都能用數(shù)一數(shù)的方法來(lái)正確比較出兩種樹(shù)葉的多少了。
三:師幼共同舞蹈,體驗(yàn)闖關(guān)成功的快樂(lè)。 1、導(dǎo)入:現(xiàn)在我們終于可以去葉子王國(guó)了,你們高興嗎? 2、教師開(kāi)小火車(chē)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入葉子王國(guó)。 3、播放音樂(lè),師幼共同跳舞慶祝。
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