小班環(huán)保活動青青的草地教案主要包含了活動意圖,活動目標，活動準備，活動過程等內容，能運用感官較仔細地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關系。懂得愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。適合幼兒園老師們上小班環(huán)保活動課，快來看看小班環(huán)保活動設計青青的草地教案吧。

作者：袁紅梅    （青浦實驗幼兒園）

活動意圖：春天到了，我們開展了《春天的小花園》主題活動，我們幼兒園的小山坡上、小花園里綠茸茸的小草漸漸露出了頭。孩子們喜歡在花園的草地上游戲、嬉戲，但是對小草的特征并不太了解，有的孩子還喜歡拔草。因此想通過組織這樣一次集體活動，幫助幼兒運用各種感官有意識的去觀察、發(fā)現(xiàn)、了解草的一些特征以及小草與我們生活的關系。從而懂得要愛護小草。

活動目標：
　　1、能運用感官較仔細地觀察草的特征。初步了解小草與人們生活的關系。
　　2、懂得愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。

活動準備：
　　踢足球圖片、綠色皺紙、畫有牛的圖片、固體膠

活動過程：
　　一、感受園內春天的景色，引發(fā)幼兒對草的關注。
　　教師： 春天到了，你們看叔叔阿姨種的花都怎么樣了？（花兒都開放了）小山坡上的草兒也變得怎么樣了？（草兒變得綠綠的）你們喜歡小草嗎？
　　二、體驗感受
　　教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手、小腳或鼻子來親親小草，和小草做游戲好嗎？（觀察幼兒是怎么與小草做游戲的？引導幼兒用手壓、打滾、脫鞋赤腳在草上走）
　　三、交流分享
　　1、幼兒坐下來休息，說說小草的特征與感受。
　　誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的？你的腳（手）碰到小草有什么感覺？
　　（1）請幼兒回答，孩子們共同感受小草的特征：小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時還感到有點刺刺的、癢癢的。
　　（2）感受小草有彈性的特征。
　　教師：剛才我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會怎么樣？（彈起來）小草真厲害壓下去，還會彈起來。我們也來試一試時，看看小草會不會彈起來。
　　（3）感受在草地上運動時不容易受傷又很快樂。
　　教師：你和小草是怎么做游戲的？在小草上打滾感覺怎么樣？
　　小朋友，你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎？（出示圖片）為什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像綠色的大床、綠色的地毯，我們在上面玩又舒服又不容易受傷。
　　（4）感受小草的清香味
　　教師：誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？老師告訴你們，小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地，還有許多地方也有草地，想想，你們在哪里見到過草地呢？（小區(qū)、公園等。）
　　四、愛護草地，樹立初步的環(huán)保意識。
　　教師：我們在草地上玩又快樂又安全還能身體健康，你們說草地是不是我們最好的朋友？草地也是小動物們的好朋友，你們知道哪些小動物喜歡草地？
　　幼兒在交流中回憶愛吃草的動物有哪些？進一步豐富、了解食草類動物。
　　五、為小動物做草坪
　　出示一塊板
　　教師：這些牛沒有草坪，我們用皺紙為這些牛來做草坪好嗎？
　　放錄音帶。幼兒邊撕貼小草邊聽聽念念關于小草的兒歌。