上海市荷花池幼兒園始建于 1958年，是一所有著五十年辦園歷史的全日制公辦幼兒園，是上海市示范園、上海市花園單位、市“二期課改”基地、上海市家教基地、華師大教學基地、科研先進單位等，在社會上享有較高的聲譽。幼兒園現有4個大班，4個中班，4個小班，共12個班級。

上海市荷花池幼兒園環境設施：
         荷花池幼兒園是上海市示范性幼兒園，幼兒園環境優美，設施齊全。教學大樓內，設有各類專用室：電腦室、多功能室、兒童圖書室、圍棋室、美工室、休閑吧等一應俱全。校園內紅色的大樓與綠色的草坪相互映襯，四季植物、假山流水、林間小路、休閑涼亭……都是孩子們歡笑的樂園。富有兒童情趣和饒有藝術氣息的校園物質環境，使孩子們的情感健康、豐富，舉止文明、高雅。

上海市荷花池幼兒園教科研成果：
市級課題《蒙臺梭利方法本土化的研究》，獲黃浦區第七屆教科研成果二等獎。
《加強畫語教育，提高幼兒聽說能力》獲黃浦區第七屆教科研一等獎。
《幼兒園整合與自主的藝術教育實踐研究》獲黃浦區第八屆教課研成果二等獎。
《在制作活動中引導幼兒主動探索激發幼兒主體性品質的研究報告》獲黃浦區第八屆教科研成果三等獎。
子課題《培養幼兒多角度思維能力計算操作材料設計與運用的研究》獲黃浦第七屆教科研成果二等獎。
《中班幼兒音樂活動中探索與表現能力培養的研究》等五個課題獲黃浦區第七屆教科研三等獎。
《在打擊樂演奏活動中，培養幼兒合作能力的研究》等二個課題獲黃浦區第七屆教科研成果鼓勵獎。
《3-6歲幼兒家庭自救自護調查報告》獲全國家庭教育研討會科研成果二等獎。
《在主題情景中激發大班幼兒即興言語表達能力的研究》獲黃浦區青年教師科研成果優勝獎

上海市荷花池幼兒園教學展示大事記：
2004年我園探索型主題活動的版面參加了市教委組織的中、小學研究型課程成果展覽會，展示會得到了周慕堯副市長和國家教育部基礎教育有關領導的肯定。為全面推進素質教育起到積極的作用。
2005年10月  我園作為上海市二期課改七個展示會場之一，向全市幼教專家和幼教同仁展示了藝術活動和三節公開活動，大班《我們搬新家了》、中班《嘻唰唰》小班《小熊醒來了》。
2005年10月  我園分部小班部向黃浦區展示了主題背景下的區域游戲和兩節集體活動《大熊山》、《小熊醒來了》。
2005年11月  我園接待了日本比較教育專家的訪問，展示了幼兒自主性游戲和一節大班集體活動《小手本領大》。
2005年12月  我園接待了閘北區園長培訓班，展示了主題背景下的區域活動和兩節集體活動，中班《廚房里的聲音》、大班《我的手指會說話》。
2005年12月  我園向外省市幼兒園展示了主題背景下的區域活動和兩節集體活動：中班《有趣的表情》，小班《怪汽車》。
2005年12月  我園向黃浦區骨干教師培訓班展示了集體活動《爆竹聲聲迎新年》

上海市荷花池幼兒園2000年后榮譽

1999年---2005連續六屆榮獲區文明單位
2001---2002年榮獲上海市文明單位
數次被評為區托幼工作先進集體
辦園成績顯著單位
區十佳巾幗文明崗
2001年區“三八”紅旗集體
2001年市教科研先進單位
2003年獲黃浦區“學習型企（事）業創建獎
2003年花園單位
2004年區信得過食堂

上海市荷花池幼兒園園長介紹：
宋青，荷花池幼兒園黨支部書記、園長。上海市中學高級教師，上海市首屆市級骨干，黃浦區拔尖人才，學科帶頭人。曾榮獲上海市優秀教育工作者稱號。
張琦，荷花池幼兒園副園長。上海市幼兒園高級教師。原黃浦區教育工會委員。曾榮獲黃浦區園丁獎稱號。

上海市荷花池幼兒園教師隊伍：

    荷花池幼兒園擁有一支年輕，充滿活力，奮發好學的教師隊伍。全園教職員工共60名，其中究生1名、本科生26名（包括本科在讀），占教師總人數的93??中學高級教師3名，幼兒園高級教師11名。市級骨干2名，區學科帶頭人1名，區級骨干3名。85%上的教師先后參與過幼兒園一系列課題的研究。雖然教師們年輕，但是她們富有熱情、富有朝氣、富有創意！

上海市荷花池幼兒園“豐富多彩的基礎性課程活動”
——參照上海市學前教育課程（新教材），包括游戲、主題學習、運動、生活四種課程類型，注重幼兒多種經驗的感知與獲得。在基礎課程實施過程中的體現藝術特色，突現基礎課程的藝術化。
“藝術濃厚的特色性課程活動”
——保持與發揚幼兒園原有藝術教育優勢和特點，設置藝術教育特色課程。以多種途徑達成，設立專門以藝術欣賞與表達表現為主要形式的藝術教育促進活動：每周一次的“小社團藝術活動”；每學期的荷花藝術節、藝術周活動。開設班級區域幼兒藝術體驗活動等。通過對藝術教育進行基礎課程和選擇課程相結合的設計，確保了貫徹教育目標和尊重幼兒發展的有機結合，同時，進一步體現幼兒園對原有教育特色的傳承與發展。
“自由開放的選擇性課程活動”
——通過設置各類活動室、設計開放式的活動區，拓展幼兒自由選擇幼兒園活動的空間、伙伴，滿足幼兒自我活動的愿望和興趣，培養幼兒相互交流合作的能力。包括：“腦力沖浪”、“奇趣創意屋”、“開心網吧”、“圖文靜閱吧”等，在創設豐富、鼓勵的環境，提供多樣化的材料，助以教師個別化的細致指導下 ，不同年齡的幼兒根據自己的興趣與需要自由選擇。

上海市荷花池幼兒園報名須知：
請家長帶好：孩子、黃浦區戶口簿、出生證、幼兒1寸報名照、早教聯系冊（進過托兒所的孩子沒有聯系冊需帶好托兒所健康卡）。

上海市荷花池幼兒園聯系方式：
總院地址：瞿溪路468號
總園郵編：200011
總園電話：63129826

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上海市荷花池幼兒教師隊伍

荷花池幼兒園擁有一支年輕，充滿活力，奮發好學的教師隊伍。全園教職員工共60名，其中究生1名、本科生26名（包括本科在讀），占教師總人數的93%。中學高級教師3名，幼兒園高級教師11名。市級骨干2名，區學科帶頭人1名，區級骨干3名。85%以上的教師先后參與過幼兒園一系列課題的研究。雖然教師們年輕，但是她們富有熱情、富有朝氣、富有創意！

保教主任：張紅
教研組長：黃穎嵐、韓興玨、徐芝萍
工會主席：莊玉萍
綜合組長：徐蔚
團支部書記：趙妍

姓 名：張 紅
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：幼兒教育
個人榮譽：市級骨干對象；
市教研室中心組研究成員；
市中青年教育教學評優一等獎；
市優秀教育工作者；
市園丁獎；
教科研論文評選一等獎；
區十大師德標兵稱號；
區骨干教師研修班導師。
區先進生產者；
區新長征突擊手標兵、
區優秀黨員。
出版書籍：
●參與市二期課改新教材學習用書編寫。
●參與幼兒“看圖編故事” 一書的編寫；
●參與新世紀幼兒素質教育啟蒙系列叢書——《七彩智慧》編寫。
三言兩語：
孩子是一本書，在不斷解析閱讀的過程中我快樂著；
孩子是一座礦，在不斷發現挖掘的過程中我快樂著。
因為和孩子在一起，所以我每天都快樂著、充實著、幸福著！

姓名：黃穎嵐
畢業學校：華東師范大學學前教育系
愛好：音樂 表演
個人榮譽：
1995年榮獲南市區青年園丁獎；
1999年榮獲上海市園丁獎；
2002黃浦區教科研評比二等獎
2003年榮獲黃浦區“學習成才獎”；
2003年、2004年錄制了具教學創新模式的教育光盤《幼兒園二期課改教學活動實錄》
2005年榮獲黃浦區中青年教師教學評比一等獎。
出版作品：
《多元整合的幼兒活動課程》教師用書
出版社錄制音帶《成長百分百》、《搖搖擺擺倒不了》、《好寶寶》、《我喜歡的兒歌》、《幼兒園歌曲大家唱》等《成長百分百》幼兒讀物
三言兩語：
我喜歡孩子，孩子們的快樂就是我的快樂；孩子們的成長就是我的成長！

姓 名：韓興玨
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：電腦繪畫、繪畫
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
2000年，被評為黃浦區青年園丁獎。
1998-2000年，作為制作者、美編先后參與了上海科技文獻出版社的《幼兒巧制作》、《成長百分百》和西冷印社出版的《新世紀兒童藝術制作》出版工作。
2000年，文章《把素質教育的思想和目標落到實處》在《德育論壇》中發表。
2001年，課題《大班幼兒折紙活動中，分層教學研究報告》獲黃浦區第七屆教育科學研究成果三等獎。
2001年，光榮的批準入黨成為一名預備黨員，到2002年轉為正式黨員。
2003年，文章《如何適時、適宜、適度地投放材料》刊登在《幼兒園探索型主題活動案例100例》書籍中。
2005年，課題《在制作活動中引導幼兒主動探索，激發幼兒主體性品質》獲黃浦區第八屆教育科學研究成果三等獎。
三言兩語：傾聽孩子們的聲音
走進孩子們的世界

姓 名：徐芝萍
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：語言、音樂
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
黃浦區教科研成果鼓勵獎、上海市第二屆家庭教育研究成果鼓勵獎、全國家庭教育成果二等獎、上海市城鄉帶教先進個人獎、黃浦區園丁獎等榮譽稱號。
三言兩語：熱愛每一個孩子，關心每一個孩子，是我的教育工作的宗旨。在孩子們面前，我既是老師，又是母親，更像朋友。信任孩子或是被孩子信任是我最大的快樂。

姓名：莊玉萍
畢業學校：華東師范大學學前教育系
愛好：手工制作 書畫
三言兩語：把對幼兒興趣，習慣，方法的培養融合在教育的全過程
獲獎情況：
曾獲區家庭教育先進個人
曾獲黃浦區園丁獎稱號
曾獲黃浦區優秀黨員稱號
曾參與課題《藝術教育與右腦開發的研究》獲區教科研二等獎
課題《幼兒日常生活材料的設計與運用》獲區教科研二等獎
EPD課題“在制作活動中引導幼兒主動探索”獲區教科研二等獎
參與制作《新世紀兒童藝術制作》的編寫
參與《幼兒英語趣味導讀》的編寫
“當主題開展遇到障礙時”一文刊登在《探索型主題活動案例100例》
《嬉戲五彩世界》一文獲黃浦區案例評選三等獎
曾輔導兩名幼兒書法獲全國希望杯大賽二等獎和三等獎
輔導幼兒繪畫，獲區藝術繪畫比賽二等獎
輔導幼兒講故事獲上海市第六屆小青蛙故事比賽三等獎

姓 名：徐蔚
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：音樂 語言
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
曾榮獲區先進工作者,指導幼兒參加看圖編故事比賽,分別榮獲區級市級一等獎.
三言兩語：
用欣賞的心態來看待每個孩子，善于發現每個孩子身上的優點和可愛之處；
用一顆幼兒教師的童心和愛心來傾聽孩子們的心聲！
用積極樂觀的生活態度來感染孩子，和孩子們一起去發現生活中美好的事物！引 導他們在生活中學習，在學習中快樂地生活！

姓 名：趙妍
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：舞蹈、英語
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
黃浦區“萌芽杯”教學評比三等獎，教案評比一等獎
黃浦區優秀見習教師
上海市金愛心教師
三言兩語：每個孩子都是一個故事，我愛給孩子講故事，也愛聽他們的故事，有快樂也有傷心。每個故事都純凈透明，每個故事都美好生動。我是孩子們的大朋友，我會讓每個故事都獨立，讓每個故事都更有意義。信任孩子或是被孩子信任是我最大的幸福。

姓 名：邱春妹
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：舞蹈、繪畫
個人榮譽：區新教師教案設計優勝獎
區多媒體課件設計二等獎
三言兩語：踏上工作崗位只有三年的我，作為一名青年黨員教師，在自己的努力下我很快的成長了起來。在工作中不斷摸索、積累著教育教學經驗。認真、負責、開朗、活潑，是孩子喜愛的姐姐；是家長信任的朋友；也是領導認可的教師。“潤物細無聲”，孩子們的歡笑是我的歡笑；孩子們的成長也是我的成長。 “雖然累，但我卻快樂著！”

姓 名：詹慧
畢業學校：上海市南林師范學校
愛好：旅游、唱歌
個人榮譽：區黃煥南苗苗獎
三言兩語：從事教育工作以來積累了一定的教育保育經驗。愛好英語，對泥工這個藝術活動的開展有一定的研究。她是快樂地耕耘在荷幼園地里的一位園丁。希望用她的熱情去關愛每一個小花、小草，希望在她愛的撫育下，他們能茁壯的成長。

姓 名：王佩靖
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：圖畫、數學
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
世界EPD教科文研究課題評比“三等獎”
第九屆世界和平書畫比賽優秀教師獎
黃浦區教科研成果三等獎
三言兩語：讓我用自己的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取孩子的開心、家長的放心、萬源教育事業的振興。

姓 名：戴玨珺
畢業學校：上師大音樂學院
特長：音樂
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
黃浦區“萌芽杯”新教師教學比賽二等獎。
三言兩語：孩子所做的一切皆源于對孩子的愛，在我眼里每個孩子都是最可愛的。

姓 名：袁嵐
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：語言、音樂
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
區個人先進、黃浦區教科研鼓勵獎、多次獲園個人先進、上海市幼兒《看圖編故事》教師指導獎
三言兩語：
我喜歡孩子，喜歡和他們一起唱歌、跳舞、游戲。看著孩子們天真無邪的笑容，聽著他們天籟般的聲音，我感到無比的快樂。孩子的快樂就是我的快樂。
用人格鑄造人格，用情感激發情感，用愛心呼喚愛心是我教育的格言。用心靈教學，用情愛工作是我一生的誓言。

姓 名：黃蕾
畢業學校：華東師范大學漢語言文學專業
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
《淺談培養幼兒的勞動習慣》發表于1999年第9期《崇明教育》，案例《提出問題 激發想象》被刊登于2000年第7期《崇明教育》。“我和我的學生”征文《我永遠的寶貝》被匯編入崇明教育編輯室主編的《人生因你而精彩》一書。我個人的課題《提高農村０－３歲嬰幼兒家長教養水平的研究》被列為縣級課題，課題成果參加了縣青年教師課題成果評比，獲得二等獎。我個人則兩次年度考核為“優”，兩次獲得“記功”的獎勵，一次被評為“崇明縣新長征突擊手”，兩次分別獲得縣幼兒頭腦奧林匹克比賽“輔導獎”和“優秀輔導獎”。我和另外兩位教師指導的“幼兒頭腦奧林匹克”獲得縣銅獎和二等獎；我輔導的卞革小朋友獲“縣小青蛙看圖編故事”比賽三等獎。
三言兩語：用敏銳的雙眼，搜索孩子世界的光彩；用博大的胸懷，接納每一個可愛的孩子；用靈巧的雙手，和孩子一起畫出多彩的世界；用智慧的頭腦，引領孩子探索新奇的空間；用感恩的情懷，接納周圍的一切；用敢于創新的自信，迎接新的挑戰！

姓名：沈愛玲
畢業學校：上海師范大學音樂教育
特長：鋼琴 舞蹈 聲樂
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
鋼琴業余十級證書
聲樂業余六級證書
2004年“萌芽杯”教學評比二等獎
2004年教工聲樂比賽三等獎
三言兩語：愛是動力，是源泉。因為愛，讓我具備了強烈的責任感和事業心，樹立了穩固的專業思想、敬業精神；因為愛，讓我對工作始終象夏天般火熱，并將這份執著的愛看作是自己最好的老師，一種沉甸甸的責任。因為愛，讓我把每個孩子看作是自己的孩子，全身心地、投入地愛他們、了解他們、關心他們。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力。”

姓 名：施丹
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：美術、音樂
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
曾獲園先進獎，指導幼兒繪畫獲得02年尚德杯市三等獎1名、02年尚德杯繪畫組區一等獎3名、03年尚德杯區二等獎、愛滿天下杯書畫大賽一、二、三等獎等。
三言兩語：我喜歡孩子的天空，因為它是世間最美的仙境，我喜歡自己的職業，因為孩子的快樂是教師的初衷，孩子的成功是教師的最大快樂！

姓 名：鮑云琳
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：鋼琴、英語
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
曾獲黃浦區“萌芽杯”教學活動評選一等獎，黃浦區“萌芽杯”教案設計活動評選三等獎，黃浦區“萌芽杯”媒體制作三等獎以及在2004屆見習教師評優活動中被評為優秀見習教師。
三言兩語：擁有一顆平常心，地球便會在你眼中轉動。 “天空未留痕跡，鳥兒卻已飛過。”讓我們放飛理想的紙鳶，去耕耘太陽底下不平常的事業吧！

姓 名：張麗英
畢業學校：上海市第一師范學校
個人榮譽：曾獲得區園丁獎
三言兩語：我是一名從事幼教事業30多年的教師，熱愛幼兒，在一日活動中，面向全體幼兒注重每一個幼兒身心全面發展，活動中提供豐富多樣適宜的材料，為每一個幼兒提供了活動的條件和機會，幼兒充分運用自身的各種感官，看看、畫畫、說說、想想、、做做、試試、比比，提高幼兒思維能力，使幼兒在活動中不斷有所發現、有所進步、有所提高和發展。

姓 名:李文娟
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：語言教育、英語
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
2005年獲黃浦區中青年教師教學評優二等獎; 2004年獲黃浦區先進(生產)工作者稱號; 2003年教學案例《動物的翅膀》獲得黃浦區教學案例評比三等獎; 2002年獲黃浦區“教書育人好教師”稱號;2001年獲黃浦區“萌芽杯”教學活動評選二等獎，黃浦區“萌芽杯”教案設計評比三等獎，2000年優秀見習教師稱號。
2005年，課題《在主題背景下激發中班幼兒即興言語表達能力的實踐研究》，獲黃浦區青年教師課題評比優勝獎。
2003年，文章《當幼兒及時生成的活動與教師預設的目標產生矛盾時》、《在師生互動中產生新主題》刊登在《幼兒園探索型主題活動案例100例》一書中。
2003年錄制了教學創新模式的教育光盤《幼兒園二期課改教育教學實錄》。
2004年，教學反思《動物的翅膀》刊登在《學前教育信息與研究》雜志。
2005年，教學反思《會跳舞的小樹葉》刊登在《上海托幼》雜志7、8合刊。
2005年，指導幼兒參加區小青蛙講故事比賽,獲三等獎.
三言兩語：
因為孩子快樂，所以我快樂！孩子是我心中的快樂精靈，用真誠的微笑面對孩子，用甜美的話語感染孩子，用無私的關愛溫暖孩子，是我的教育追求。

姓 名: 姚 瓊
畢業學校：上海師范大學藝術系
特長：美術、英語
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
曾獲黃浦區“教案”教學活動評選一等獎，
三言兩語：
真我風采源于生活，我生活的全部是我的孩子們。源于愛，我選擇了這份職業。源于對純真美好的向往和回歸，我選擇了這份職業。我要成為孩子們心中的魔法師，點亮孩子們的童話世界。

姓名: 嚴華英
畢業學校：華東師范大學學前教育系
愛好：語言 音樂
個人榮譽：
2005年指導幼兒參加上海市小青娃講故事比賽 獲三等獎
2005年指導幼兒參加區小青娃講故事比賽 獲一等獎
2005年獲黃浦區工會《從細節入手完善自己》等獎；
2003年教學案例《孩子在探索中偏離了教師最初的目標怎么辦？》獲黃浦區三等獎；
2002年參加的市級課題《通過親子溝通活動激發幼兒藝術興趣的現狀及指導的研究》 獲上海市“十五”家庭教育基地鼓勵獎
2002年參加的市級課題《家長指導幼兒手工制作現狀及指導的研究》 獲上海市“十五”家庭教育基地鼓勵獎
1999年獲黃浦區“萌芽杯”教學活動評選三等獎；
1998屆見習教師評優活動中被評為優秀見習教師。
三言兩語：
如果說愛心是一張笑臉，那我愿意將這笑臉變成朵朵鮮花，綻放在孩子們的幼小心靈里；如果說愛心是一首歌，我愿意將這歌聲變成孩子們最喜歡的片片白云，縈繞在孩子們的身邊；如果說愛心是一首詩，我愿意將這首詩變成甘泉，流淌在孩子們的心間。愛心永遠是我生活的樂章。

姓 名:施煊琛
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：水彩畫
個人榮譽：（曾獲得的獎項）
黃浦區新教師培訓“多媒體課件一等獎”、“好學員”稱號。
三言兩語：
我始終笑著，笑得如此燦爛，象孩童般天真爛漫，象夕陽般璀璨。用夕陽般溫暖平整的微笑面對孩子，用夕陽般奇異的光芒照射出每個孩子的精彩。

姓名：邱雙華
畢業學校：華東師范大學學前教育系
特長：繪畫、運動、制作
個人榮譽：
區半日活動設計二等獎
區多媒體制作優勝獎
園優秀黨員
三言兩語：
我希望自己永遠是個快樂的孩子，和所有的孩子玩玩鬧鬧，也希望自己能成為一個快樂的教師，和每個孩子共同進步。對孩子的尊重，是孩子健康成長的前提和保證。所以作為孩子們的朋友和教師，我充分尊重每一個孩子，為了他們和諧健康的發展而努力！