日期:2010-05-27來源:幼兒園學習網
上海市浦東新區金科苑幼兒園為二級一類幼兒園,金科苑幼兒園辦園方向是:讓幼兒成為金科苑的主人,在主動活動中,和諧、健康發展。
金科苑幼兒園辦園特色:
1、我園以科學為特色,以素質教育為抓手(重點習慣培養),以英語公文教育為輔助的公辦幼兒園。
2、我們的培養目標是:培養健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信,有初步責任感的面向二十一世紀兒童。
3、去年上半年,經金楊街道推薦,我園被市外辦定為外賓接待單位。
4、除本校(種植課程)外,另設幼小銜接重點課程,為入小學打基礎。
上海市浦東新區金科苑幼兒園師資力量:
我園95%的教師具有大專學歷,其中具有高級職稱的教師占45%。自去年上半年我們被市外辦定為外賓接待單位以來,首次接待了馬爾他總統,后相繼接待了美國青年代表團及日本、新加坡、越南和印度、香港、臺灣等地方,15個國家和地區,參加人次達300多人,受到各方面的贊揚。我國婦聯代表團團長稱贊說:“我到其他學校看到的尖子學生,而只有你們幼兒園給我看到的是全體孩子,這是素質教育的體現,是辦園水平的鮮明對照。”
多年來,金科苑幼兒園在教育教學上曾先后獲得過多次將項,獲贈錦旗多面。總結經驗,編寫論文多篇。并被收編于《浦東教育科研》、《教育改革的實踐與思考》、《學前教育課程研究》等書籍中。
根據未來社會發展對人的要求,按照浦東新區建設“一流城市、一流教育”對學前教育的要求,我們立足幼兒園的客觀實際,本著可持續發展的理念,依法治校,以德立園,把力求規范,爭創特色作為辦園之本;把“創建幼兒科學教育特色,實現師生共同發展”作為辦園之魂,把依托社區,聯合家庭作為辦園之策。我們從幼兒種植活動入手,開發了種植課程方案,就種植課程的實施進行了探索。開發了《幼兒科學教育的課程方案》,從環境創設和運用、從學習資源開發和使用等方面開始了對幼兒科學教育進行了系列的實踐探索,贏得了周邊社會各界的贊揚和認可,成效顯著:
2005年成為了全國中小幼教師繼續教育上海研究中心,上海市教育科學研究院教師發展中心共創“以園為本教研制度建設基地”項目的幼教試驗基地。在參加新區少科站舉辦的“青少年十萬個為什么”智力大獎賽,先后二次獲得幼兒集體一、二等獎。利用藝術活動、詩歌、故事、現代媒體使幼兒有了初步的審美意識,組織多次全園性的親子繪畫比賽,并選送了30多名幼兒參加全國書畫大獎賽,20多名幼兒獲獎。我們編排的“四季梧桐”在參加上海市青少年科技協會主辦的《創意變變變》中榮獲了三等獎。06年在全國智力七巧板創意大賽中,榮獲個人和團體的金獎和銀獎。
上海市浦東新區金科苑幼兒園
電話:021-50700297
地址:浦東新區金楊路220弄62號
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