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幼兒園小班畫畫教案設計：好吃的棒棒糖

活動目標
   1、感受和學習用螺旋線表現棒棒糖。
   2、通過遷移繞毛根的經驗，嘗試表現棒棒糖螺旋狀的花紋。
   3、體驗為糖果店制作棒棒糖的快樂。

活動準備
   1、幼兒觀察過各種棒棒糖。
   2、實物棒棒糖(最大號的)。
   3、毛根，水粉筆，彩色卡紙，水粉顏料(紅、黃、淺藍、淺綠、白、橘)。

 活動過程
   1、教師創設“糖果店”的情境，引起幼兒的興趣。
   教師：我們的糖果店里有一種又好吃、又好看的棒棒糖，客人們可喜歡了。

   2、幼兒欣賞棒棒糖，感受螺旋線的特點。
   教師：瞧，這種棒棒糖身上的花紋是什么樣子的呀?

   3、幼兒用卷繞毛根的方法，感受和表現螺旋變大的棒棒糖。
   (1)教師出示毛根，鼓勵幼兒大膽嘗試。
   (2)教師：棒棒糖身上一圈一圈繞起來的花紋是怎么變出來的?

要點提示
   教師邊說邊示范，示范的動作要慢一些，讓幼兒看清楚毛根一圈一圈繞起來的過程．有利于幼兒把用毛根繞螺旋形的經驗遷移到繪畫中。

   4、教師請個別幼兒示范，用“螺旋線”的方法變出“棒棒糖”。
   (1)教師：誰能把“棒棒糖”一圈一圈卷起來的樣子畫給大家看一看?
   (2)幼兒空手練習畫螺旋線，表現棒棒糖。

   5、幼兒自由創作，教師巡回指導。
   教師：今天我們一起來為糖果店畫很多好吃的棒棒糖吧。

   6、集體欣賞作品，想象不同顏色的棒棒糖的味道。
   教師：你喜歡哪種顏色的棒棒糖?它是什么味道的?

活動建議
   ☆活動延伸  引導幼兒尋找、發現生活中用螺旋線裝飾的物品。在班級的角色游戲中開展“糖果屋”的游戲。
   ☆區角活動  美術區：提供油泥，練習用搓長后一圈一圈卷繞的方法制作小花。
   ☆環境創設  將幼兒作品中的棒棒糖剪下來，貼在有糖果罐的底圖上，布置成糖果屋的背景。
   ☆家園共育  節假日帶幼兒到糖果店或超市觀察不同顏色、造型的棒棒糖，為創作積累經驗。啟發幼兒想象螺旋線還像什么，并進行想象添畫的親子繪畫活動。