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幼兒園小班美術教案陶藝活動：蝸牛

活動目標：
    1、學習用泥條盤繞的方法制作蝸牛。
    2、愿意和同伴交流、討論，能清楚地表達自己的創意。
    3、養成耐心、細致做事的習慣，對陶藝活動感興趣。

活動準備：
    1、教師布置“蝸牛”生活場景。
    2、蝸牛圖片多幅。
    3、陶泥人手一份。

活動過程:
    1、出示圖片，引起幼兒的興趣。
       教師：你們看，這是什么？

    2、討論、練習蝸牛的制作方法。
      (1)教師：蝸牛長什么樣子？我們可以怎樣制作蝸牛呢？
      (2)師幼共同討論蝸牛的制作方法。
      (3)教師：蝸牛平時生活在哪里？會干些什么？請你們用陶泥嘗試制作各種各樣的蝸牛。
    ●由于有了圖片的加入，因此在此處教師沒有進行示范，而是采用和幼兒一起討論的方式引導幼兒自己講述制作的方法，同時也為后期制作不同的蝸牛奠定了基礎。

    3、幼兒制作，教師指導。
       鼓勵幼兒大膽創作各種不同姿態的蝸牛。

    4、活動評價。
       幼兒將制作的蝸牛放置于生活場景中，互相評價。教師作點評。

    ●評價環節，教師為幼兒制作的蝸牛創設了一個生活空間，使幼兒制作的蝸牛仿佛一下子“活”了起來。這樣容易激起幼兒自己講述的欲望，有利于幼兒語言和交往能力的發展。

活動建議：
☆區角活動  在美術區開展繪畫活動“可愛的蝸牛”；在墻面張貼圖片，供幼兒欣賞。
☆家園共育  家長可以和幼兒一起上網或去圖書館查閱有關蝸牛的資料，幫助幼兒了解其特征，擴展經驗。