幼兒園小班美術(shù)教案彩色畫(huà)活動(dòng):月光下的世界
活動(dòng)目標(biāo)
1.充分感知多維度黃色。 2.能隨音樂(lè)大膽用手抹和腳跳的方式進(jìn)行創(chuàng)作,初步嘗試用排筆等材料。 3.體驗(yàn)黃色帶給人的柔美的色彩情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.水粉顏料(以黃色系為主,讓幼兒在活動(dòng)中能充分感知黃色的多樣性),長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)紙,油畫(huà)棒,水溶性炫彩棒,排筆。 2.夜晚,月亮掛在天邊或滿天星星的多幅圖片。 (做成幻燈片形式更好,加背景音樂(lè)創(chuàng)設(shè)夜晚的情境,讓幼兒身臨其境,初步對(duì)夜晚的月亮和星星有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)) 3.音樂(lè)《小星星》。 (歌詞簡(jiǎn)短,節(jié)奏歡快、具有跳躍性,此音樂(lè)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),且與主題相吻合)
活動(dòng)過(guò)程
1.創(chuàng)設(shè)夜空情境,激發(fā)幼兒的興趣。 (1)播放音樂(lè)《小星星》,引入情境。 (2)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏,學(xué)小星星眨眨眼,身體動(dòng)起來(lái),小手、小腳舞起來(lái),激發(fā)出創(chuàng)作的熱情。 (3)出示圖片或播放幻燈片,幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊欣賞圖片,感知月亮和星星的顏色都是黃色,感受夜晚月光和星光的明亮、燦爛。
2.情境中講解操作要求。 (1)教師:你們都是可愛(ài)的月亮和星星。想不想在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)紙上留下你們的影子呢?你的手、手臂和腳都可以來(lái)變?cè)铝梁托切桥?怎么來(lái)變呢? (2)教師:讓你的腳蘸上顏料,踩在畫(huà)紙上,再用你的手去抹腳印,試試可不可以抹出彎彎的月亮呢?還可以用你的手臂直接變出月亮哦!伸出你的十個(gè)手指,指尖在顏料桶里跳一跳,再到我們的畫(huà)紙上跳幾跳,看看會(huì)不會(huì)變出許多小星星呢?
要點(diǎn)提示 1)幼兒想想自己是星星和月亮,大膽釋放自我,參與到快樂(lè)的涂鴉中。 2)鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽創(chuàng)作,逐步從筆過(guò)渡到手腳并用。 3)教師運(yùn)用充滿童趣的語(yǔ)言講解,幼兒嘗試用抹和跳這兩種不同的方法,變出不同的星星和月亮。
3.手腳并用,全身心投入到涂鴉創(chuàng)作中。 (1)播放音樂(lè),幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏,運(yùn)用手、腳等盡情、快樂(lè)地涂鴉。 (2)教師可以和幼兒一起創(chuàng)作,并適時(shí)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 (3)引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中充分感知黃色系,體驗(yàn)變出不同的月亮和星星的快樂(lè)。
【評(píng)析】
黃,是湖上泛起的點(diǎn)點(diǎn)金黃,掩不住的光輝像一輪皎潔的明月,在黑暗中發(fā)出的一絲光芒,不算很亮,但在夜色中,已經(jīng)十分醒目了。黃色代表了希望、樂(lè)觀、幸福、理想、想象力。黃色的燦爛、輝煌,有著太陽(yáng)的光輝,象征著照亮黑暗的智慧之光。黃色在黑色和紫色的襯托下可以達(dá)到力量的無(wú)限擴(kuò)大,淡黃色與深黃色相配最為高雅。 孩子們對(duì)黃色還有著他們自己的想法哦:“黃色像月亮,比太陽(yáng)涼快”。他們不斷地嘗試,盡情地涂抹顏料,如同在游戲。他們的作品雖然稚拙,卻充滿了活力。


|