幼兒園小班認(rèn)知活動(dòng):認(rèn)識(shí)鞋的反正
活動(dòng)目的: 1、學(xué)會(huì)自己穿鞋,分清鞋的正反。 2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力、辨別力,提高幼兒的自理能力。 3、教育幼兒自己能做的事情自己做。
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、紙制鞋樣每人一雙,貼絨板 2、“找朋友”的音樂(lè)磁帶一盤(pán)。 3、木偶袈。
活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng) 1、猜謎語(yǔ): “我有兩個(gè)好朋友,天天跟我地上走, 風(fēng)里來(lái),雨里去,親親熱熱不分手。” (鞋)
2、木偶劇《鞋娃娃》 出示一雙放反的鞋樣。(哭聲) 教師問(wèn):“鞋娃娃,你為什么哭呀?” 鞋娃娃:“我被小朋友穿反了,我可難受了?!?nbsp; 教師:“誰(shuí)來(lái)幫助鞋娃娃?”教師請(qǐng)一個(gè)幼兒把鞋正過(guò)來(lái)。 鞋娃娃:“謝謝小朋友,你們真是愛(ài)幫助人的好孩子。再見(jiàn)?!保ㄐ∨笥眩涸僖?jiàn))
二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步辨別鞋的正反。 出示兩雙鞋樣(一正一反)。 教師:“哪雙鞋是正確的?”引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察并說(shuō)出兩雙鞋的不同之處。 教師總結(jié):穿對(duì)的鞋子就像兩個(gè)好朋友頭碰頭,中間有個(gè)小窩窩,就像兩個(gè)好朋友張著嘴笑。
三、通過(guò)做游戲,反復(fù)操作,分清鞋的正反,并學(xué)會(huì)穿對(duì)鞋。
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