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幼兒園小班美術教案：醬油畫《毛毛蟲》

活動目標：　　
1、用手指練習畫圓和小短線，體驗創作醬油畫的樂趣。　　
2、幼兒能根據醬油畫大膽展開想象，并用自己的語言表達出來。　　

重點：用手指練習畫圓和小短線，完成醬油畫。　　

難點：能夠把自己的想象表述出來。　　

活動準備：醬油、8開圓形鉛畫紙、勺子、抹布等。　　

活動過程：　　
一、猜物導入，激發幼兒的學習興趣。　　
1、出示裝有醬油的瓶子，請幼兒觀察：孩子們，你們知道這是什么嗎？　　
看：“你們看它是什么顏色的？”聞：“聞一聞是什么氣味？嘗：“誰來嘗一嘗它是什么味道的呢？”通過討論并小結：這是醬油。提問：“你在哪里見過醬油？”　　
2、醬油的用途：那醬油可以做什么呢？誰來說一說？　　
師小結：醬油是一種調味品，廚房里少不了醬油。醬油可以用來燒紅燒魚、紅燒肉，還可以在吃餛飩的時候撒上醬油，使餛飩的味道更鮮美。你們說醬油的用處大嗎？　　

二、老師創設游戲情境，講解示范。　　
1、情境導入并示范：“老師還知道醬油有一個特殊本領，它還可以用來畫畫呢，今天我們就用醬油來畫畫好不好？” “先用小勺舀一勺醬油，輕輕的倒在紙上，看！變成了黑黑的面包粉，我要把它烤成又香又大的面包，烤啊烤啊烤面包，轉呀轉呀轉個圈，烤啊烤啊烤面包，轉呀轉呀轉個……面包烤好了，哇！好香啊！老師都聞到香味了呢？ 　　
2、發散思維，請幼兒想象。“香香的面包會變成什么呢？看仔細哦！（畫線條）你們看老師烤的面包變成了什么呀？”（太陽、毛球、小刺猬）“你們想不想試一試？看看你的面包會變成什么？”　　

三、幼兒大膽作畫，教師巡回指導。　　
1、教師提要求：面包要烤得大大得，在面包變變變時，畫的線條要有長有短，這樣才會漂亮。　　
2、幼兒作畫，教師隨機指導。　　

四、展示作品，共同欣賞。　　
1、教師：你的面包變成了什么？誰來說一說。　　
2、合作毛毛蟲，并命名。師：我們一起來幫作品排排隊好嗎？”（老師隨機在自己的作品添上觸角、眼睛和嘴巴）“哇！你們看，我們的作品排在一起像什么呀？”　　
教師：那你覺得它是一條什么樣的毛毛蟲？你們喜歡這條毛毛蟲嗎？　　

五、延伸活動：孩子們，我們也來變一條大大、長長的毛毛蟲爬到草地上去玩一玩吧！　　
附毛毛蟲爬行時兒歌：毛毛蟲爬呀爬，爬到草地去玩耍。