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幼兒園小班紙版畫教案：神奇的汽車

活動目標：　　
1、引導幼兒根據已有的知識經驗，大膽地創造神奇的汽車。　　
2、利用制作汽車鍛煉幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能。　　
3．通過想象，激發幼兒熱愛生活的情感。　　

活動準備：　　
1．豐富有關汽車的知識，范圖。　　
2．白紙、鉛畫紙，勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀。　　

活動過程：　　
一、以談話導入活動，了解汽車的不同特征。　　
教師：小朋友，你們一定見過各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過的什么汽車？它是什么樣子的呢？　　
師小結：汽車有好多種，他們的名字不同，車身也有著不同的造型，不同的色彩，不過他們都有輪子，車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用真大，假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個小朋友設計了幾輛神奇的汽車，我們一起來看看它到底神奇在哪里。　　
二、出示范畫，引導幼兒分析并大膽設計。　　
⒈教師：你們看他是用什么方法制作了汽車，神奇在哪里呢？　　
引導幼兒描述汽車，并從造型、圖案、功能等方面說出其神奇。　　
師小結：我們可以改變汽車的造型、圖案、特別是添置一些特異的本領，那就是一輛神奇的汽車。　　
請幼兒談談你想設計一輛怎么樣的神奇汽車？它有什么特別的本領？　　　
幼兒自由討論后回答，鼓勵幼兒大膽地想象。　　
師小結：小朋友設計的汽車這么神奇，有那么多的功能，有會跑的，會飛的，會游的，會跳的，會說話的，它們都有門、窗、輪子。現在就請小朋友把你想的神奇的汽車畫下來，然后在硬板紙上畫出分解圖再剪下來貼在鉛畫紙上。　　
三、幼兒設計并制作神奇的汽車。　　
師提示：畫分解圖的時候，我們要注意些什么？　　
1、主要的部分要先畫，而且要大2、要合理按排，不要浪費紙、3、每個部分都要分解畫下來4、一樣大小的東西可以重疊剪。　　
幼兒制作，教師巡回指導，啟發幼兒大膽想象，大膽作畫，幫助能力較弱的幼兒，制作版畫。　　
四、評價活動：　　
師：（先完成的小朋友自由講述給同伴或老師聽）誰來講講你設計的汽車神奇在哪里？　　
結束句：今天小朋友充分發揮了自己的想象力，老師真為你們感到高興，下午我們一起來刷上顏色，那你們的汽車一定會更加的神奇而美麗！