小班社會教案:全家福
一、活動目標 1、引導幼兒觀察課件中人物的外表特征,分辨出每個人在家庭中的稱呼。 2、讓幼兒感受家庭的親情,初步培養孩子愛家庭、愛父母,尊敬老人的情感。 3、讓幼兒感受新春佳節中相互拜年的熱鬧氣氛,學說簡單的賀年用語。
二、活動準備 全家福的課件、錄音機和錄有《新年好》歌曲的磁帶
三、活動過程 (一)引出主題,引起幼兒興趣 (二)出示課件,引導幼兒觀察 1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時,還可模仿一下。 2、引導幼兒觀察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提問: 1)爺爺長得什么樣?(白胡子、白頭發、臉上有皺紋) 2)奶奶長得什么樣? 3)這個叔叔是誰?是爺爺奶奶的什么人? 4)爸爸旁邊的短發阿姨是誰? 5)這個長發阿姨是誰? 6)站在姑姑邊上的是誰? 7)這個最小的是誰?
3、引導幼兒觀察每個人的位置。提問: 1)照片上爺爺奶奶坐在什么位置? 2)爸爸、媽媽、姑姑站在哪里? 3)姐姐和寶寶在哪里? 4、教師和小朋友一起小結
(三)游戲“拜年” 1、說簡單的賀歲語句。 2、讓幼兒互相拜年,說賀歲語句。 3、大家一起唱歌曲《新年好》,結束活動。
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