整整齊齊回家（幼兒隨筆）

  每天一到離園時(shí)間，孩子們都會(huì)有些興奮，正常的秩序也難再維持。想要讓幼兒排成一隊(duì)整整齊齊的走出去，那幾乎是不可能的。

  首先，在室外排隊(duì)時(shí)，每個(gè)小朋友腳下都有一個(gè)固定的點(diǎn)兒，可是振凡、景浩等小朋友腳底下的點(diǎn)兒就好像有刺一樣刺的他們難受，一分鐘都不能安靜，經(jīng)常離開自己的點(diǎn)兒到處亂跑。接下來就是此起彼伏的事端，比如張三踩了李四的腳，李四把王五撞倒了等等。剛摁下這邊，那邊又鬧起來了，搞的老師焦頭爛額。

  于是，我考慮兌現(xiàn)我常許的諾言：哪一隊(duì)先站好了，哪一隊(duì)先走。以前之所以一直沒實(shí)行是因?yàn)榕麓騺y了隊(duì)伍的順序后，孩子們?nèi)菀赘e(cuò)了人，也考慮到家長對(duì)孩子離園的先后順序發(fā)生變化一時(shí)會(huì)不適應(yīng)。但實(shí)行的結(jié)果讓我發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍不僅沒有亂，孩子們居然還學(xué)會(huì)了互相提醒互相約束：“站好了，我們這一隊(duì)先走！”這樣一來，秩序就比較好維持了。

  終于要列成一隊(duì)離園了，可起步之后隊(duì)伍很快就如長城般蜿蜒起來，掉隊(duì)的，離開隊(duì)伍的，唉，看著真讓人著急。從活動(dòng)室到校門口還有一百多米遠(yuǎn)呢，我喊了這個(gè)，又喊那個(gè)，隊(duì)伍還是彎彎曲曲。

  怎么辦好呢？我記起在一篇介紹國外幼兒園的文章中見過幾張照片，其中有一條清晰的線給我留下了很深的印象。比如：通往餐廳的線、通往活動(dòng)場所的線等，孩子們排著整齊的隊(duì)伍走在線上。我想我也可以給孩子們找一條線，讓他們對(duì)自己要走的線路更清楚明確。仔細(xì)想想之后，我請(qǐng)幼兒列成一隊(duì)后沿水泥路的邊緣走，規(guī)定誰也不能離開邊緣線。結(jié)果第一次試行就讓我不禁驚訝于一條線的力量：隊(duì)伍竟然直了！孩子們不再分散在寬寬的水泥路上，或者甚至跑到路邊的草地上，而是整整齊齊的走在我指定的路邊線上。

  雖然離園環(huán)節(jié)是一天工作中的最后一個(gè)小環(huán)節(jié)，可還是不能大意。若是把小環(huán)節(jié)處理好了，家長會(huì)看到幼兒園各項(xiàng)管理工作的精細(xì)程度，就會(huì)從思想上認(rèn)可我們工作，把孩子們交給我們才會(huì)放心。