中班健康愛護我們的耳朵PPT課件這個PPT共19頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標初步了解耳朵的結構，了解耳朵的作用，會區分噪音及保護耳朵的方法。

愛護我們的耳朵
猜猜這是誰的耳朵呢？像什么呢？
這是誰呢？它的耳朵像什么呢？
這是誰的耳朵呢？像什么？
一、認識耳朵
耳朵是每個人體的重要器官，因此每個人都有必要了解自己的耳朵、保護自己的耳朵。耳朵的結構分為三部分：外耳、中耳、內耳。 
  外耳接受外界的聲音，并將沿著耳道引起鼓膜震動。 
  中耳鼓膜的震動引起三塊小骨－錐骨、鐙骨和鉆骨上相震動，將聲音傳到內耳。 
內耳可產生神經沖動，沖動沿聽神經轉為神經能，從那兒聲音的信息就傳到大腦。
耳的結構示意圖——人耳內結構示意
二、了解耳朵的功能
1、師：誰能告訴老師，耳朵有什么用處呢？
三、保護耳朵
1、耳朵會生什么病？
師：這些聾人有的是先天性耳聾，有的則是因為耳朵生病保護不當而導致耳聾，那么，耳朵會生什么病呢？
誰知道哪些壞習慣會傷害我們的耳朵？
對著耳朵大聲說話
放炮
掏耳朵
戴耳機
放異物
摑耳光
噪音
擤鼻涕
這樣做對嗎？為什么？ 應該怎樣做呢？
這樣做對嗎？為什么？
聽到美妙的聲音我們心情是愉快的 但是有些聲音聽了心情就會變的很糟
聽到噪音時心情不好，會很煩躁
那我們平時就要多聽聽好聽的聲音不制造噪音
尤其是在公共場所不能大聲喧嘩和吵鬧
四、保護耳朵
2、我會保護耳朵。
師：究竟應該怎么樣保護耳朵呢？
在日常的生活中，往往是一時的不注意，就可造成耳聾，使人終生遺憾。愛耳從小做起。
　　1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。
　　2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。
　　3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
　　4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
　　5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
    6.不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。