小班數學認識數字7PPT課件這個PPT共17頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標培養在生活中熱愛學習，把生活和學習緊密聯系在一起，在活動中培養幼兒的觀察力，注意力，思維力，想象力，語言表達能力和閱讀能力。


神秘的數字7
在自然數中，7是一個最特殊、有趣的數字，在生活中，用7非常廣泛，例如：一個星期有七天、一個故事《七個小矮人》、傳說中的七仙女、彩虹有七種顏色等等出現7的特別多。還有算盤設有七粒珠子、簡譜有七個音符、瓢蟲背上有七點、北斗有七星。既然7這么神奇，同學們，你們想不想知道7究竟是個怎樣的數字呢？
回顧舊知，復習導入
小朋友們，今天老師給你們帶來了幾位老朋友，你們看看他們是誰？（課件出示數字讓學生認讀數字。）
師：瞧！這些老朋友為了見你們太心急了，還沒有排好隊就出來了，我們來給他們排排隊好不好？
意圖：通過游戲引入新課，既復習了舊知識，為新知學習作鋪墊，又能吸引學生的注意，使學生的熱情高漲，情不自禁地參與到數學活動中來。
同學們都聽說過七個小矮人的故事吧！你們認識他們嗎？你能用手表示他們有多少人嗎？
通過觀察，你發現了什么？
6個有胡子的，7個戴帽子的
1個趴著，6個坐著
帽子的顏色都不一樣
5個眼睛是睜開的
［設計意圖：根據小學生的心理特點，以童話故事“7個小矮人”導入教學，激發了學生的學習興趣，為下面的學習作好鋪墊。］
課堂活動
請伸出七個手指頭
拿出7根小木棒，然后和同桌拿出木棒加起來是7
請第3行左邊的7個同學揮揮手
請第6行右邊的第7個同學起立
小組合作，用7根小棒擺出不同的圖形，并上臺展示，說一說擺出了什么圖形，進一步加強認識
設計意圖：結合課件的直觀演示，鼓勵學生思考，突破重點，突破難點，通過游戲加深認識。在游戲中，引導學生發現游戲中也有知識，從而增強對數學學科的興趣，把整節課推向高潮。
我們已經認識了數字7，你們想把它寫下來嗎？
示范書寫7。
師：7像鐮刀，同樣也是一筆寫成的，從左邊起筆，快到豎中線的時候轉，橫要短而平，折要斜而直，在靠右邊的地方收筆。（7像什么呢？拐杖）
7
小猴子送給小朋友7個蘋果，每個蘋果中都有一個問題，請你任選一個號碼回答問題：
1）、2、3、（ ）、5、（ ）、（ ）。
2）、5○6   6○7
3）、（ ）、（ ）、5、（ ）
4）、5添上1是（ ），6添上1是（ ）。
5）、 6○5  7○6；
6）、1+6=（ ），2+5=（ ）
7）、7-2=（ ），7-4=（ ）
二、在圓里填上“＋”“－”。
3     4 = 7    6    5 = 1      1     6 = 7     6     2 = 4
2     5 = 7    7    1 = 6      7     6 = 1     7     4 = 3
三、看圖寫數。
填一填
6添上1是（    ）,5去掉1是（    ）。
與4相鄰的數是（    ）和（    ）。
與6相鄰的數是（    ）和（    ），1的前面是（    ）。
5的前面是（    ），6的后面是（    ）。
1、一共有（ 7 ）個蘋果。
2、從左邊起，請把第6個蘋果涂上顏色。
3、請把右邊的5個蘋果圈起來。