中班語言會長大的鞋子PPT課件教案這個PPT共7頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標通過幼兒積極參與活動，理解詩歌所展現的想象境界，在幼兒操作和創造的實踐中，發展他們的想象力和動手能力。

活動準備：
1、 大小不一的鞋子數雙。
2、 圖畫紙、水彩筆。
活動過程：
一、體驗理解詩歌。
1、 通過猜謎引出主題——鞋子。
有只小船放床邊，一左一右不分離，明日寶寶早早起，撐著小船做游戲。
2、 出示各種大小不一的鞋子。
提問：這些鞋子分別有誰可以穿？（幼兒通過觀察回答。）
3、 教師小結：隨著人的長大，我們的腳也會變大。所以，我們從小到大要買很多大小不一的鞋子來穿。那么，有沒有一雙能讓人從小穿到大的鞋子呢？
4、 學習詩歌《會長大的鞋子》。
（1）、幼兒欣賞詩歌，初步感知詩歌內容。
提問：你聽到詩歌里說了些什么？要求幼兒用詩歌里的語言回答。
（2）、幼兒再次欣賞詩歌，進一步理解詩歌內容。
提問：詩歌中的小朋友想發明一雙什么樣的鞋子？請你說一說他怎么會想到要發明這樣的鞋子的？
（3）、幼兒學習朗誦詩歌。
二、創作仿編詩歌。
1、 教師以“我想發明的……”為題，引導幼兒將作品經驗與個人經驗結合起來進行繪畫。
2、 教師組織幼兒談談“我的發明創造”，引導幼兒根據自己的畫來仿編詩歌，培養幼兒的表達能力。
提問：你的小發明是什么？它有什么特別的地方？