中班社會(huì)認(rèn)識(shí)夏天PPT課件教案這個(gè)PPT共9頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步了解夏天的特征——?dú)鉁?、天氣、水文、植物?dòng)物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的生活等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力（比較夏天與春天有什么不同）。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備
　　1.課前觀察：當(dāng)?shù)氐臍鉁?、天氣、河湖、池塘、植物生長(zhǎng)情況、動(dòng)物的出沒、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人的衣著等，與春天相比有什么變化。
　　2.掛圖或投影片——春天、夏天。
　　三、教學(xué)過程
　?。ㄒ唬┙虒W(xué)引入
　　1.提問：誰能說一說春天有什么特征？（可以用歌謠回答。）
　　2.談話：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
　　3.講述：這節(jié)課，我們來認(rèn)識(shí)夏天有什么特征。（板書課題。）
　　（二）學(xué)習(xí)新課
　　1.比較圖中的夏天與春天有什么不同
　?。?）出示掛圖或投影片——春天、夏大
　?。?）分組觀察、討論：夏天與春天有什么不同？
　　（3）匯報(bào)觀察、討論結(jié)果：認(rèn)識(shí)夏天的一般特點(diǎn)，是為了使學(xué)生獲得關(guān)于夏天的基礎(chǔ)知識(shí)，從而更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)叵奶斓?#39;特征。
　　①天空有什么不同？（夏天的天空多云。）
　?、跇淠居惺裁床煌?？（夏天的樹葉茂密，桃樹結(jié)出了桃子。）
　?、厶镆袄锏那f稼有什么變化？（玉米長(zhǎng)高，小麥成熟，開始收割。）
　?、芎影丁⒑铀惺裁醋兓?？（河岸長(zhǎng)滿綠草；河水增多，水中荷花開放。）
　?、萑说囊轮惺裁醋兓?？（換了夏裝。）
　　⑥孩子們?cè)趹敉馔媸裁?？（游泳）這說明夏天的天氣怎樣？（變暖。）
　?。?）觀察課本第18和48頁的圖。
　　（5）分組討論：每幅圖說明夏天與春天有什么不同？
　　（6）教師小結(jié)：夏天與春天的不同。（可參照下表中的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。）
　　2.比較當(dāng)?shù)氐南奶炫c春天的不同
　　（1）講述：課前，你們觀察了我們這個(gè)地方在這個(gè)季節(jié)的自然情況，下面來匯報(bào)一下。
　　（2）匯報(bào)觀察結(jié)果：認(rèn)識(shí)當(dāng)天夏天的特征是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
　?、傥覀冞@個(gè)地方的夏天與春天有什么個(gè)同？
　?、谖覀冞@個(gè)地方的夏天與圖中的夏天有什么不同？
　?。ㄒ陨蟽蓚€(gè)問題，如果學(xué)生不能系統(tǒng)進(jìn)行比較，可以分別提出一些問題——天氣、河水、樹木、莊稼、鳥、昆蟲、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等進(jìn)行比較。）
　?。?）教師小結(jié)：各地夏天的一般特征是相似的，但具體的特征（例如天氣熱的程度、什么樹開花、什么莊稼和果實(shí)成熟、什么鳥飛來等）有所不同，夏天到來的早晚、延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短也有所不同。在我國，一般來說，南方夏天到來的早，延續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，天氣特別熱；北方夏天到來的較晚，延續(xù)的時(shí)間較短，天氣也沒那么熱。
　　這個(gè)問題的講解，有助于學(xué)生了解夏天的共性及地方性，避免教學(xué)的局限性。