中班數學10以內環形計數PPT課件教案這個PPT8頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標感知周圍生活中環形排列現象，對環形排列的物品感興趣，學習正確環形數數的方法，體驗環形數數的快樂。

　　活動準備
　　經驗準備
　　能夠熟練點數10以內的數
　　物質準備
　　紅、黃、藍、綠花邊（數量不同）的盤子；項鏈、花環 、杯子、碗、做標記夾子、紙、筆、記錄表人手一份等；數字卡片若干。
　　活動過程
　　一、游戲引導
　　以游戲“到超市當統計員”引題，嘗試進行10以內環形計數
　　請幼兒自由選擇盤子，找相應顏色的椅子坐下，嘗試進行環形點數。
　　二、集體交流學習
　　在集體交流的基礎上，學習正確的環形數數方法。
　　（1）交流各自的數數結果，感知用做記號并沿著一個方向一個一個地數的方法可以避免漏數、重復數。
　　提問：·誰來告訴老師，你剛才數了什么顏色的圖案，上面的圖案有幾個？
　　·你是怎么數這樣的環形圖案的？
　　·用什么方法來數環形的東西才不容易漏數？重復數？
　　（2）師生共同進行小結。
　　（3）引導幼兒用正確的方法再次嘗試進行環形數數。
　　1、幼兒操作，師注意觀察幼兒的數數方法是否正確，并給予指導。
　　2、幼兒將盤子舉起來，師生共同小結同種顏色盤子上的數量都一樣多。
　　（4）引導幼兒嘗試從不同起點進行環形數數，知道借助標記從任意一點都可進行點數。
　　三、游戲“數一數”
　　借助多種標記進行環形數數，，進一步掌握環形數數的正確方法，體驗環形數數的樂趣
　　（4）結合記錄表，觀察各式各樣的環形排列實物，感知生活中的環形排列現象。
　　（2）引導幼兒借助標記進行環形數數。
　　提問：你想用什么做標記？然后怎么數？
　　（3）幼兒操作，師重點觀察幼兒用標記進行數數的情況，適時給予指導。
　　（4）展示記錄表，師幼交流環形數數的結果。