中班語言活動小熊過橋PPT課件教案這個PPT共12頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標理解兒歌內容，學習有感情的朗讀，感受小熊過橋的心情，懂得要勇敢、自信地克服困難，知道在別人遇到困難時應該鼓勵幫助，而不譏笑。

　　活動準備：
　　知識經驗準備：
　　教師：熟悉兒歌《小熊過橋》。
　　幼兒：觀看過水流湍急的河水，玩過獨木橋。
　　物質材料準備：木偶小熊、自制小竹橋、烏鴉等；手偶若干；
　　環境準備：小熊過橋的情景；在活動區提前投放小熊木偶、
　　活動過程：
　　一、手偶表演，激發幼兒興趣。
　　1。討論：你們走過獨木橋嗎？
　　2、教師隨故事表演木偶。
　　二、幼兒初步了解兒歌內容。
　　1、播放課件《小熊過橋》，幼兒觀看，并引導幼兒討論：
　　（1）小竹橋，搖搖搖，有誰來過橋？
　　（2）小熊走到橋上是怎樣的表現？心情怎樣？
　　（3）小熊不敢過橋，誰看見了？它們是怎樣對待小熊的？
　　（4）聽到烏鴉和流水的嘲笑聲，小熊是這么做的？誰跳出來，用什么方法鼓勵小熊大膽過橋？
　　（5）小熊是怎樣過橋的？鯉魚樂的怎么樣？
　　三、學念兒歌《小熊過橋》。
　　1、教師隨兒歌有節奏的表演木偶。
　　2、教師有感情的朗誦兒歌。
　　3、播放課件《小熊過橋》，幼兒集體朗誦。（2次）
　　4、教師與幼兒接龍朗誦兒歌。（1次）
　　5。遮蓋部分兒歌，教師幼兒交換角色進行。（2次）
　　四、幼兒隨教師一起進行表演
　　1。將椅子擺一排，請一個幼兒扮演小熊（戴頭飾），全班一起朗誦。（老師操作烏鴉、流水）
　　2。全班幼兒操作手偶表演兒歌。
　　五、教育幼兒在體育游戲時，大膽按照老師的要求練習，向小熊學習。對于膽小的小朋友，我們要想小鯉魚一樣給予熱心的鼓勵，讓他們慢慢勇敢起來！