小班美術(shù)陽光下的泡泡PPT課件教案
小班美術(shù)陽光下的泡泡PPT課件教案這個PPT共6頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學(xué)目標(biāo)感受名畫作品中不同顏色、大小的圓相互搭配的美，嘗試用油畫棒畫出封閉的、大小不同的圓形表現(xiàn)泡泡，喜歡繪畫活動，能大膽選用各種顏色進行繪畫。活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中吹過或見過泡泡。
2.材料準(zhǔn)備：課件視頻《陽光下的泡泡》、各種泡泡的圖片、瓶裝吹泡泡水1瓶、人手一張畫紙、各種顏色的油畫棒若干。
活動過程：
“小朋友們喜歡玩游戲嗎？今天丁丁老師帶你們來玩一個吹泡泡的游戲。”
“吹、吹、吹、吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，嘭嘭嘭，泡泡爆炸了。”
二、探索發(fā)現(xiàn)：幼兒初步感知泡泡的特征
- 教師吹泡泡，幼兒觀察
“泡泡是什么樣子的？”
- 出示各種泡泡的圖片，幼兒比較泡泡的不同特征
“你喜歡哪一種泡泡？為什么？這個泡泡是什么形狀、什么顏色？”
小結(jié)：泡泡是圓圓的、透明的、有的大有的小，在陽光下可以看到很多種顏色、五顏六色的……
3.觀看視頻《吹泡泡》，引導(dǎo)幼兒欣賞米羅大師的作品
“這幅作品的泡泡在哪里？它是什么顏色的？”（幼兒上臺邊指邊說）
三、創(chuàng)作表現(xiàn)：1.幼兒嘗試用手指畫泡泡。
要求幼兒邊畫邊跟泡泡打招呼：“大泡泡你好，小泡泡你好”
2.個別幼兒上臺用油畫棒畫泡泡。
“請你幫我在紙上畫出你最喜歡的泡泡”
3.教師示范畫泡泡。
“丁丁老師選擇一個橙色，它沒有缺口，我還想給它涂上顏色，怎么涂顏色呢？”（涂到里面，像繞線線一樣一圈一圈的涂）
4.個別幼兒進行正確涂色。
“沿著泡泡的外面，一圈一圈的，繞著輪廓涂”
5.帶領(lǐng)幼兒和作品中的泡泡打招呼。
6.幼兒分組創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。（配樂）
四、分享交流：幼兒相互欣賞各自的作品。“今天我們畫的是什么？”
“這是你們完成的泡泡，泡泡是什么形狀的？請你跟大家說說自己的泡泡是什么顏色的，我們伸出手指再畫一遍圓形”
微信掃一掃立即登錄
手機驗證碼登錄 
