中班主題活動文明小乘客PPT課件教案這個PPT共13頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標在游戲情境中了解乘車的基本規則及禮儀，嘗試設計規則提示標志，體驗規則的重要性，樂意遵守規則。

二、活動準備：
1.經驗準備：幼兒游戲和生活中已有部分零散經驗
2.環境準備：創設乘車游戲情景
3.材料準備：
（1）幼兒操作材料：設計標志紙若干、水彩筆若干
（2）教師操作材料：課件、文明行為圖片資料庫、音樂
三、活動指導：
1.情境導入，激發幼兒興趣
引導語：小朋友們，我們一起乘車去郊游吧！
2.問題討論，感知規則的重要性
（1）觀看不文明行為的視頻，以問題引發討論
引導語：剛才brt里發生了一些不愉快的事情，我們一起來看看吧！
（觀看在車廂內隨手亂扔垃圾的視頻）
提問：他們乘車的時候是什么樣子的？你們有什么感覺？這樣扔垃圾合適嗎？為什么？我們可以怎么做？怎么讓乘客都知道呢？
小結：你們說得很好，在公共場合不隨手亂扔垃圾，是會影響到其他人的，是會讓別人會覺得不舒服的。你們說的“不能在車廂內隨手亂扔垃圾”就是規則。有了規則，就會有秩序，大家都遵守規則，周邊的環境就會很舒服，很文明。
（2）分享交流，結合圖片做分類梳理
引導語：乘車時，除了不亂扔垃圾是文明的行為，還有哪些行為是文明的呢？為什么要這么做？如果不這么做會怎么樣？
（教師根據幼兒分享內容，從預設好的資料庫中提取出相應圖片，分類梳理）
有秩序：排隊買票、不堵門、先下后上、不插隊……
不影響他人：不大聲喧嘩、不亂跑……
保持環境清潔：不扔垃圾、不吐痰、不大小便、不亂涂亂畫、不抽煙、不吃東西……
安全行為：黃燈閃時不搶上車、不站在座椅上、不依靠車門……
文明禮儀：主動讓座、關愛弱小……
根據幼兒分享內容小結：原來，像你們說的一樣，乘車時……，就能做一名文明的小乘客。
（3）自我評價，拓展生活經驗
提問：你坐brt的時候遵守規則了嗎？哪些事你遵守了，哪些事你沒做到？請你和旁邊的小朋友說一說。
小結：遵守規則，做一個文明的人，是很開心的事。相信小朋友都是守規則、講文明的孩子，如果你還沒有做到，就請你加油！
3.遷移經驗，設計游戲規則及標志
（1）引發幼兒為游戲制定規則
提問：如果我們遇到不文明的行為，可以怎么做呢？有什么好辦法可以讓大家一進到車站里就知道要怎么做呢？
小結：車里有了標志，讓我們的出行更有秩序，更安全。
（2）幼兒自主設計游戲需要的標志
引導語：我們的乘車游戲也需要標志提醒大家，讓我們一起來動手設計會說話的標志吧！想一想你要設計的標志是要貼在哪里？要畫什么圖案才能讓大家清楚要遵守的是什么規則？