大班科學時鐘在說話PPT課件教案這個PPT共9頁,該文件包含了PPT課件,教案。PPT的教學目標初步了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉規律,學會看整點時間,能將時間與生活經驗結合起來,了解時鐘在生活中的用處,養成按時作息、珍惜時間的好習慣。四、活動重難點:仔細觀察鐘面,探索發現整點時分針和時針的位置規律,學會辨認整點。
五、活動過程:
(一)、活動導入:
1、猜迷語:一張大圓臉,沒腿也沒嘴。沒腿會走路,沒嘴能報時。(謎底:鬧鐘)
2、教師出示鐘表圖片或實物鐘,引導幼兒觀察鐘表。
(二)、操作探索:
1、認識鐘面
問:請幼兒觀察鐘面上有什么。(有數字,有指針)
問:有多少個數字?數字是怎么排列的?(有12個數字,數字1~12是
按順序排列成一圈。最上面是12,最下面是6)
問:有幾根指針?它們有什么不同?(兩根指針,一根又細又長,是分針;一根又粗又短,是時針。
觀察分針和時針的運轉規律,教師轉動時鐘,請幼兒觀察并討論分針和時針有什么變化。
交流小結:分針走得快,時針走得慢,分針走一圓,時針才從一個數字走到另一個數字,就是一個小時。
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