中班社會過新年PPT課件模板教案這個PPT共14頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標體驗民族風情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛，大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會合作演奏的樂趣。

　　活動準備：
　　1、略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。
　　2、大鼓和镲各一。
　　活動過程：
　　一、談論迎新春主題
　　1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個我們中國人的節(jié)日，這是什么節(jié)?
　　2、在中國的新年(春節(jié))里人們做些什么?
　　二、演唱歌曲《過新年》
　　1、演唱歌曲。
　　隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場面。
　　2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：
　　師：鑼鼓敲起來的時候會發(fā)出什么聲音呢?
　　幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。
　　師：這是一只新鼓，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時的口形)
　　引導幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音最好聽。
　　三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏
　　1、敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動作。
　　2、打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動作。
　　3、小朋友聽了真高興。聽琴聲，用拍手轉動手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動作。
　　每一次嘗試輪換著請一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢來指揮。
　　四、合作表演
　　幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當指揮，合作進行表演。
　　五、打擊樂演奏
　　1、選取小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。
　　2、增加大鼓和镲，共同商量何時介入，怎樣介入。
　　3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。
　　中班過新年教案2
　　活動目標：
　　1．感受過年的歡樂氣氛，體驗過年的快樂。
　　2．樂意用完整的話祝福別人。
　　活動準備：
　　1．創(chuàng)設“過新年”的環(huán)境氛圍。
　　2．角色道具。（爺爺?shù)腵胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領帶、媽媽的圍裙）
　　3．實物年糕、湯圓、餃子。
　　4．油泥、彩紙、皺紋紙。
　　5．倒計時鐘，鐘聲，“過新年”動畫碟片。
　　活動過程：
　　一、欣賞動畫碟片，感受過年氛圍（喚醒經驗）
　　1．我們一看電視里有誰？他們在干什么？
　　2．討論：你看到了誰？他們在干什么？
　　3．：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢！
　　二、談話：過年（交流經驗）
　　1．你們過年的時候都做了哪些事情呢？
　　2．你會說什么好聽的、祝福的話？想一想跟旁邊的小朋友說。
　　①個別幼兒說。
　　②請小朋友到前面來跟大家說祝福的話。
　　三、游戲：過新年(遷移經驗)
　　1．提出游戲。過年真高興，今天我們也來玩一個過年的游戲吧！我們一起來做水餃、湯圓、年糕。
　　2．交代游戲要求。
　　*今天我們準備很多材料，你們自己想一想可以用它來做什么。
　　*等會我們五個小朋友一組，就是一家人了，你們自己商量誰是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，然后把你們的道具戴上，讓大家一看就知道你是誰。
　　*我們還可以把做好的東西送給朋友，跟朋友說一句祝福的話。
　　3．幼兒游戲，教師以角色身份指導。
　　4．游戲高潮。
　　*新年的鐘聲就要響了，我們一起來倒計時吧！