小班藝術吹畫小怪獸PPT課件教案

小班藝術吹畫小怪獸PPT課件教案這個PPT共37頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標讓孩子通過繪本認識顏色，感受顏色的變化，讓孩子運用綜合材料創意自己的作品，激發孩子對美術創意畫的興趣。

教學重、難點	重點是吹畫時讓孩子按照不同的方向來吹顏料。 2、難點是在吹顏料過程中力度大小的控制。
教學方法	觀察法、操作法
教學手段	以繪本為載體，讓幼兒在理解故事內容的基礎上，操作嘗試顏色在流動、混合中的變化，進一步觀察、想象創意作品“小怪獸”。
設計思路	中班的幼兒已經初步接觸、認識了三原色，但在三原色之外呢！還有很多好看的顏色，但是，這些顏色是怎么來的呢？當我看到《顏色的戰爭》這一本關于顏色的繪本時，我發現這本繪本非常適合挖掘孩子的繪畫潛力、提升孩子藝術創造力及想象力，于是借助文學繪本的核心價值，讓幼兒在漲知識的同時，讓我們的顏色也順便“打一架”看看會發生什么樣的奇妙效果，對孩子的學習發展會有哪些促進。
教學內容及過程
	內容	時間
一、導入（60秒以內）	一、問題導入顏色寶寶之間會“打架嗎？”，提出問題引出活動的主題《顏色的戰爭》	60秒以內
二、活動過程（5分鐘左右）	第一部分內容：講述繪本故事初步感知體驗顏色擬人化的性格特點以及顏色之間的變化。	215 秒
	第二部分內容：探索發現運用綜合材料創意作品	40 秒
	第三部分內容：幼兒創作表現鼓勵幼兒給自己創作的“小怪獸”起一個好聽的名字，想象一下“小怪獸”的本領并完整敘述。	70秒
三、總結（30秒以內）	歸納總結:顏色的世界是五彩繽紛的一個奇妙世界！給你們創作的獨一無二的“小怪獸”起一個好聽的名字吧！	30秒以內
自我教學反思	故事采用擬人化的表現手法，賦予不同顏色不同的性格特點，并展開了一場“顏色大戰”。這本繪本非常適合挖掘孩子的繪畫潛力、提升孩子藝術創造力及想象力。此活動以繪本為載體，通過故事讓孩子認識顏色，感知顏色的變化，了解三原色、三間色。并提供操作材料，讓孩子在吹畫過程中，觀察顏色流動混合的變化，想象、體驗、創作、講述表達，進一步提高孩子的想象力和創造力。繪本創意——吹畫“小怪獸”活動微反思繪本《顏色的戰爭》非常適合挖掘孩子的繪畫潛力、提升孩子藝術創造力及想象力，故事采用擬人化的表現手法，賦予不同顏色不同的性格特點，并展開了一場有趣的“顏色大戰”。教師充分挖掘繪本的核心價值，以繪本為載體，通過故事讓孩子認識顏色，感知顏色的變化，了解三原色之外的更多顏色。并提供綜合操作材料，讓孩子在吹畫過程中，觀察顏色流動混合的變化。想象、體驗、創作、講述表達，進一步提高了孩子對藝術活動的興趣。