大班科學活動認識時鐘PPT課件這個PPT共34頁，該文件包含了PPT課件，教案。PPT的教學目標幼兒嘗試模仿鐘表走動時發出的聲音，培養幼兒的觀察力和動手操作能力的良好習慣，幼兒認識時鐘，基本掌握鐘面的主要結構。

設計意圖
在日常生活中，我們發現幼兒的時間觀念比較淡薄，做事拖拉的情況比較普遍。尤其是早晨入園經常會有遲到的小朋友，現階段我班幼兒正處于幼小銜接的重要時期，幼兒園有序而寬松的生活節奏．使幼兒對時間意義的理解和時間長短的體驗較少；幼兒園、小學截然不同的學習環境和要求．使幼兒面臨著種種入學適應問題的考驗。因此我設計了此次活動重在提高大班幼兒的時間意識。
活動準備
日常生活中各種各樣的鐘表
關于中外不同鐘表的圖片
活動過程
1開始部分
用圖片導入吸引幼兒興趣
2基本部分
結合具體時鐘教幼兒認識時鐘
3結束部分
讓幼兒說說不同的時間自己都在做些什么
沙漏計時
   古時沙漏計時
基本部分：認識時針和分針
時間歌
   小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈。
   分針長，時針短，一個快來一個慢。
   分針跑完一滿圈，時針剛跑一小段。
分針指著12，時針指著幾就是幾點整
結束部分
1· 分別請幼兒說說不同的時間自己在做些什么事情
結束部分
2·引導幼兒嘗試模仿鐘表走動的聲音。
活動延伸
在家長的幫助下幼兒練習認識時間
幼兒在美工區，嘗試畫畫簡單的鐘表。
活動反思
    《認識時鐘》活動是針對幼小銜接而設計的，針對性比較強，也比較實用。然而本次活動不能給大班幼兒形成一個關于時間的完整概念只能讓幼兒稍微認識一下時和分，而對于秒的概念卻絲毫沒有涉及這就要求教師在下次的課程中完善一下秒的概念。另外活動中沒有涉及游戲也不能很好地調動幼兒參與活動的積極性。