幼兒園安全事故及常見疾病的防范與處理PPT課件這個PPT共38頁，該文件包含了PPT課件。主要包含什么是幼兒園安全事故，幼兒傷害事故的主要類型，幼兒安全事故發生的主要原因，幼兒安全事故案例分析，幼兒園安全事故的預防，幼兒園安全事故的處理方法，幼兒園常見疾病及預防措施等，歡迎點擊下載。

幼兒園安全事故的防范與處理
一、什么是幼兒園安全事故？
二、幼兒傷害事故的主要類型
三、幼兒安全事故發生的主要原因
四、幼兒安全事故案例分析
五、幼兒園安全事故的預防
六、幼兒園安全事故的處理方法
七、幼兒園常見疾病及預防措施
一、什么是幼兒園安全事故
幼兒園安全事故，是指入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動而處于幼兒園 管理范圍內，所發生的人身傷害事故。它主要是幼兒在幼兒園中發生的人身傷害。
二、幼兒傷害事故的主要類型
1、幼兒游戲時受傷。
2、因教學設施原因引起。
3、兒童走失。
4、由于體罰和變相體罰學生的原因所造成的。
5、學生被他人接走。
6、外來人員的侵入。
7、幼兒自身原因所致。
三、幼兒安全事故發生的主要原因
1、幼兒園制度問題
2、幼兒園設備問題
3、幼兒園保教管理問題
4、幼兒自身問題
四、幼兒安全事故案例分析
案例一：教師擅離崗位之后 
    一天中午，某幼兒園中班的大部分幼兒都睡著了，還有個別幼兒沒睡，這時，值班教師便到別的班去倒開水，并聊了一會兒，待她回班后，發現一名幼兒頭部紅腫，問其原因，是剛才教師外出后，他在床上玩耍，不小心摔傷的，教師趕忙幫幼兒揉了揉，便安慰他睡了覺，下午當家長接孩子時看到幼兒傷情，非常生氣，要求領導解決處理。
案例二：疏忽帶來的結果  
        某幼兒園大班中午午睡前，教師在活動室督促幼兒收拾整理游戲材料，先進去的幾名幼兒在過道玩，一幼兒一不小心摔倒在地上，其他幼兒趕緊告訴當班老師，教師立即檢查，發現其沒有外傷，兩只胳膊也能動，幼兒自己也沒有異常反應，便安撫其入睡；交接班時，由于教師疏忽，未曾將情況交接給下午班的教師，幼兒起床時，下午班的教師發現該幼兒穿衣服時抬不起胳膊，教師翻開衣服發現右肩處紅腫，隨機將幼兒送醫務室，保健醫生檢查后，建議馬上到附近醫院拍片檢查，經檢查，該幼兒鎖骨骨折，之后，通知其父母，父母將幼兒領會，于第二日向幼兒園提出幼兒住院的要求。
原因：
第一，教師擅離崗位，玩忽職守，沒有盡到作為一個幼兒園教師應該有的責任；
第二，在傷害發生后，教師對幼兒的傷后處理方式太隨意，不具備基本的保育、保健知識；
第三，幼兒園本身的規章制度沒有很好地束縛教師的行為。
分析：這樣的事件無論是對于幼兒來說還是對于教師來說，都是意外中的意外，但是教師就應該具備處理意外的能力，在幼兒午睡的時候，并不是所有幼兒都可以熟睡，有一部分幼兒只是閉上眼睛休息，只要有一點異動，就會激起他的興奮細胞，我曾不止一次地觀察到幼兒園幼兒午睡的時候，很多幼兒一會兒抬起頭晃晃腦袋，一會兒去玩身邊的幼兒的身體等等；所以在幼兒午睡的時間，教師是不可以掉以輕心的，教室內至少應該留有一個教師照看。
五、幼兒園安全事故的預防
(一)建立切實可行的安全制度，并嚴格執行
(二)進行相關的安全教育
(一)建立切實可行的安全制度，并嚴格執行
幼兒園安全制度應規范齊全，涵蓋幼兒在園生活、學習的全部安全內容。條文應具體、明確、操作性強。定制度容易，落實制度難，這是我們工作中常有的體會。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織職工學習、將制度公示外，更重要的是要有專人負責對安全工作進行定期檢查和不定期抽查，在全園創造處處安全、時時安全的環境。
(二)進行相關的安全教育
1．提高教師專業化程度。
①進行安全知識與技能培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法、消防知識等。
②在案例分析中學習。通過案例分析，培養教師的反思能力，提高教師對安全事故后果的預見性，從而設法避免事故發生。這種用事實教育教師的方法比園長的說教更有說服力。
2．對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力培養。
對于幼兒的安全教育應從認知與行為兩方面入手，并將二者有機結合起來，從而達到提高幼兒自我保護能力、減少安全事故發生率的目的。
（1）安全事故案例教育。
（2）安全常識及自救方法的教育。
（3）增強幼兒的身體素質。
（4）培養良好的班級常規。
六、幼兒園安全事故的處理方法
（一）、窒息：
異物進入氣管，最初可引起連續刺激性咳嗽，繼則出現呼吸困難?？梢鹬舷⑺劳?。應立即用力拍打后背，借助振動，使異物滑入左右一側支氣管內。緩解窒息，以便爭取搶救時間，迅速送往醫院。對年齡較小的幼兒在吃飯或游戲時，突然發生異物卡入氣管時，首先應將病兒倒立、頭向下，拍擊胸部，同時用手自下腹部向上腹部推壓，以利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無效立即送醫院搶救。
（二）、觸電急救：
發生觸電后立即使患兒脫離電壓，關閉電門或用木棒等非導電物將肢體與電源接觸處分開。要分秒必爭，電流通過人體時間越長損傷越嚴重。如兒童倒在電線上或手拉著電線，一時無法找到電源開關，可用木板，凳子拉開電源或用繩子、衣服擰成帶子，套在幼兒的身上拉離電源，脫離電源后，立即檢查患兒的呼吸、心跳，如有微弱的呼吸及心跳，馬上進行人工呼吸。人工呼吸應耐心，不可隨意放棄搶救機會。在堅持人工呼吸的同時，必須聯系急救中心或送附近醫院進一步搶救。
（三）、脫臼（脫位）：
需要送醫院，請外科醫生復位。確定脫位后，立即將脫位肢體用三角巾適當固定后送往醫院，爭取及早復位，受傷后暫時禁食，以免復位時使用麻醉劑引起嘔吐。
（四）、燒（燙）傷：
脫離燒（燙）傷源，立即用大量流動冷水浸沖局部降溫5-10分鐘，隨即脫掉被熱源浸透的衣服。如衣服和皮膚粘在一起時，切勿撕拉，只能將未粘著部分剪去，粘著的部分留在皮膚上以后處理，再用清潔紗布覆蓋傷面，以防污染。輕度燒（燙）傷可用火燙膏、京萬紅涂局部。不得涂龍膽紫等有色外用藥，除輕度灼傷外均應送醫院處理。燒燙傷面積較大，不要隨便涂藥，可用消毒紗布或干凈床單，衣服包裹送往醫院治療。強酸、強堿灼傷，立即脫（剪）去被浸漬的衣服，用大量清水沖洗20分鐘以上
（五）、鼻出血：
發生鼻出血時，緊張或大哭、用力揉擦鼻子等均會加重出血，應立即將幼兒抱起取半臥位，大齡兒童可采取直立式直坐位，但不要低頭或者后仰位。弄清楚是哪側鼻出血，用消毒棉球蘸1%的的麻黃素或0.5%的腎上腺素來塞進出血側鼻腔。再用手捏緊兩側鼻翼，讓幼兒用口呼吸，數分鐘即可止血。另外，用冷水毛巾或毛巾內包冰塊放在前額部，雙腳浸入熱水中，都有利于止血。用上述方法處理仍不止血，應立即去醫院進一步檢查是否全身性疾病。如每次出血量不多，但經常發生鼻出血，則應在出血時或出血后即去醫院檢查。出血后數小時或數日內，鼻粘膜尚未愈合，要避免劇烈運動和挖鼻。
（六）口腔、鼻腔、耳道異物處理。
1、口腔異物。由于孩子神經系統不盡完善，調解機制較差，如果沒有好的進餐習慣和秩序，吃飯講話、打鬧、不專心，容易將魚刺、雞骨等卡在咽部。發生這種情況后老師不要用土方法讓孩子吃口飯，或喝口醋等強行咽下，這樣會劃傷食道，引起其他疾患。老師應詳細了解情況，讓孩子張開嘴仔細察看，或帶到保健室處理，用鑷子將卡在咽部的刺取出。
2、氣管異物。孩子有時會將比較小的物品放在口腔里含著玩，一不留神或講話時突然卡到氣管里，這時，教師要迅速將孩子倒提起來，雙手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、嘔吐出來。這種情況非常危險，有時瞬間就會奪去孩子生命。應當邊救治邊請保健醫生，并及時送往醫院。
3、孩子有時也會模仿別人流鼻血塞棉球現象，將能夠填入的紙球、黃豆等物品塞進鼻腔、耳朵，這樣的例子很多，發現后一定要請醫生及時處理，不可大意。
（七）、 跌傷。
這個要注意孩子創傷部位和孩子跌倒損傷后的反應，一般的小傷參照碰傷處理。如果發現孩子跌倒后，有一次性意識喪失，幾秒十幾秒后才有反應，應該注意觀察，有無嘔吐、嗜睡等。遇到這種情況應該立刻將孩子平送往醫院檢查處理，嚴重跌傷昏迷醒來后，觀察護理時應每隔一小時叫醒孩子一次或遵從醫囑。
（八）、.骨折。
骨折的孩子孩子跌倒后，一般會身體某部位著地，并且不能立刻爬起來。老師要了解著地部位及當時詳情，不要牽拉或強行抱起孩子，讓他自己試著起來，并注意觀察受傷部位，如腿部、腳等部位發生骨折。孩子不能站立行走，這時教師應將其他孩子迅速組織好，請保健醫生或尋找硬板將孩子托起來送到醫院救治，否則，孩子骨折移位將影響醫生治療。
（九）、碰傷。
基于孩子的身體發育特點，碰傷多數都是頭部。2—4 歲孩子頭顱占整個身體比重的四分之一，跌倒后頭先著地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果沒有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下繼續出血，以達到止血、消腫的目的。具體操作方法為：用保鮮袋、毛巾包上冰塊，或蘸冷水冷敷5—10分鐘。如果有破皮要先清洗創口并檢查傷口深度，一般淺表性破皮處理用生理鹽水清創，然后貼上創口貼，這樣，沒有刺激感。如果嚴重，立即送往醫院治療。
（十）、腦震蕩：
頭部摔傷，意識障礙，無論是輕度或重度腦震蕩，都不能搖晃兒童，應及時送往醫院進一步檢查和治療。頭部摔傷后，雖然意識清醒，沒有明顯腦震蕩癥狀，但也要注意觀察24小時，發現有異常，應隨時送往醫院診治。
 （十一）、手扎刺的處理：
將鑷子或縫衣針在火上燒一燒，（打火機或火柴），并將傷周圍皮膚擦洗干凈，順扎入方向將刺挑出或拔出，然后用手擠一擠，出口滴血，再擦些酒精。如刺扎得很深或很臟，要請醫生處理并注射抗破傷風預防針
（十二）、皮膚擦傷、割傷的處理：
若只見擦傷，將傷口清洗干凈，消毒即可。
若見割傷，首先要止血，將受傷部位抬高，壓迫止血，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，或用繃帶包扎，不可用帶棉或有絨毛的布塊直接蓋在傷口上。包扎后的傷口，不要再沾水，第二天可打開看一看，發現傷口周圍紅腫，請醫生處理。
（十三）、擠傷的處理
    幼兒的手指經常被門、抽屜擠傷，給幼兒造成痛苦，嚴重時，可出現指甲脫落的現象，應及時發現并處理。具體辦法是：若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫院。
（十四）、蚊蟲叮咬：
一般蚊子叮咬，涂止癢藥膏即可。如：風油精、綠藥膏、速效止癢液等。
蜂蜇或毛蟲刺傷，可用橡皮膠布粘貼法，拔除蜂刺和毛蟲刺，還可先用肥皂水涂傷處，再用硼酸水局部沖洗后涂氨水。蜈蚣、蝎子、蜘蛛等咬傷可用雄黃、明礬等適量研磨后，用涼開水沖調外敷。出現全身癥狀，立即送往醫院治療。
（十五）、 孩子走失：
孩子情緒變化很大，有時因為到班上與老師小朋友交往中發生不愉快，或因父母早上來園時沒有講好條件，送到班上后趁老師不注意，也會返回去找爸爸媽媽?；蛘咴谝蝗栈顒又心骋粫r刻在院中玩耍，出于好奇從大門口溜走。要教育孩子懂得發生問題求助于老師解決，老師是孩子最信賴的人;牢記父母姓名、家庭住址、工作單位,自己所在的幼兒園名字;孩子無論在教室，還是在院中游戲，應該始終在老師的視線之中。出去散步回教室，老師都應該及時清點人數，以便能及時發現問題。特別要強調的是外出散步參觀，要善于組織管理孩子，倆人手拉手排成隊，能力差的孩子要和班上能力發展好的孩子手拉手。出發前講清楚紀律要求、教學目的要求。一般 40 個孩子 2----3 名老師帶隊才能離開幼兒園。外出參觀、散步觀察前，教師要事先了解散步的環境，周圍的建筑環境，設計好路線，然后才能組織孩子外出，一個老師在最前面，一個老師善后，步伐不能太快，壓住排頭的速度，并隨時清點人數。老師引導孩子觀察時要隨時掌握孩子的興趣反應等。安排外出參觀安全第一，不可掉以輕心。
（十六）頭部摔傷
  幼兒玩耍時摔傷頭部，不為少見，有時出血，有時不出血。對此，應采取的措施是：
（1）出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，以達止血的目的，并及時送醫院。
（2）摔傷后未見出血，成人要對幼兒進行24小時的密切觀察，如果出現以下癥狀應及時送往醫院急救：
①受傷后有惡心、嘔吐的現象；②受傷后有過意義喪失的現象，或正處于意識喪失的狀態；③頭部劇烈疼痛；④眼、耳、鼻周圍有出血癥狀；⑤有抽風、麻痹、言語障礙等癥狀。
注意：教育幼兒在家或在幼兒園摔傷頭部后務必及時匯報。
流行性感冒 
流行性感冒簡稱流感。流感者主要傳染源，通過咳嗽、打噴嚏等方式排出病毒，經過呼吸道感染其他人。此病傳染性很大，四季均可流行。其特點是突然發病，迅速蔓延，患者眾多，但流行過程較短，一般多流行于冬春季。
 (1) 病因  流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。
 (2) 癥狀  潛伏期數小時至一二日。起病急、高熱、寒戰、頭痛、咽痛、乏力、眼球結膜充血。個別幼兒可出現暫時性皮疹或有腦膜炎、腹瀉等癥狀。經三五天可退熱，重癥約十天左右。部分幼兒有明顯的精神癥狀，如：嗜睡、驚厥等。嬰幼兒常并發中耳炎。
(3) 處理方法  高熱時應臥床休息。幼兒居室要有陽光，空氣要新鮮。多喝開水。飲食應有營養，易消化。對高熱幼兒應適當降溫,采用藥物降溫和物理法降溫。
 (4) 措施  應增強機體的抵抗力，平時加強體育鍛煉，讓幼兒多曬太陽，多參加戶外活動。衣著要適宜，天氣驟變，應及時給幼兒添減衣服。冬春季不去或少去擁擠的公共場所 ，避免感染。居室要定期消毒。要保持幼兒活動室、臥室的空氣新鮮。
驚厥（抽風）
    幼兒出現驚厥的原因很多，高燒驚厥較為常見，如患上感、流腦、中毒性痢疾等均會使幼兒高燒，進而驚厥。此外，由于幼兒缺鈣而引起的手足抽搐，或患有癲癇、低血糖或中毒等也會引起幼兒驚厥。幼 兒驚厥的表現通常是突然發作，意識喪失，頭向后仰，眼球凝視，呼吸細弱且不規則，口唇青紫，四肢和單側或雙側面部抽動，持續的時間可由1~2分鐘到十幾分鐘甚至幾十分鐘不等。幼兒驚厥后，成人千萬不可驚惶失措，不可大聲呼叫或用力搖晃、拍打幼兒。對此，應采取以下措施：
（1）讓病兒側臥，便于及時排出分泌物，防止異物入氣管。同時，松開衣領、褲帶，保持血液循環的暢通。
（2）不要緊摟幼兒，可輕按幼兒抽動的上下肢，避免幼兒從床上摔下。
（3）將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免幼兒咬傷舌頭。但如果病兒牙關緊閉，無法塞入毛巾，不可硬撬。
（4）隨時擦去痰涕。
（5）用針刺或重壓人中穴，即唇溝的上三分之一處。
注意：在急救處理的同時，應做好去醫院的準備工作。當幼兒發燒時，切忌包裹過嚴過厚，否則會使體溫持續上升，導致驚厥。
麻疹 
麻疹是幼兒常見的呼吸道傳染病，傳染性極強。患過一次麻疹后，可獲得終身免疫。
 (1) 病因  病原體為麻疹病毒。病毒存在于患兒的血液、眼和鼻分泌物及大、小便中，未患過麻疹及未接種過麻疹減毒活疫苗的幼兒，均易受感染。
 (2) 癥狀  發病初期有發熱、咳嗽、流淚和流鼻涕等癥狀，2—3天后，可在頰黏膜或唇內發現0.5—1mm直徑大小形狀不一。發疹時，熱度更高，癥狀加重，3—5天出齊。以后皮疹消退，若無并發癥，一切癥狀隨之減輕。
 (3) 處理方法  居室應保持空氣流通，但不宜讓風直接吹著患兒。多喝溫開水及熱湯，促進血液循環，并有助于皮疹出透。食物應富于營養，易于消化，不必過于忌葷和忌油，特別是蛋白質和各種維生素，以免病中或病后發生維生素缺乏癥。要經常注意皮膚、眼、鼻和口腔的清潔，以免發生并發癥
（4) 措施  接種麻疹減毒活疫苗或注射胎盤蛋白、丙種球蛋白，使人產生自動免疫或被動免疫。做好患兒的隔離消毒。醫務人員及家屬接觸患兒后，不應立即接觸易感幼兒，避免傳染。
水痘 
水痘是一種常見病情較輕的呼吸道傳染病。傳染性極強，多在冬春季流行。病后可終身不再患病。
 (1) 病因  水痘是由水痘病毒所致。病毒存在于患者的口、鼻分泌物和皮疹內。病初，主要經過飛沫傳播。皮膚皰疹破潰后，可經衣物、用具等間接傳播。
 (2) 癥狀  感染水痘后，潛伏期約10~21天。發病初期1~2天多有低熱，隨后出皮疹。皮疹出現皮膚搔癢。
 (3) 處理方法  發熱時應臥床休息。室內保持空氣清新，吃容易消化的食物，多喝水。注意皮膚清潔。剪指甲，避免抓破皮膚，引起感染。
(4) 措施  隔離患兒至皮疹全部干燥結痂為止。沒出過水痘的幼兒要避免和患兒接觸。接觸者 檢疫21天。
手、足、口病
1．病因：病毒感染。
2﹑流行病學  ⑴傳染源：病人及隱性感染者。  ⑵傳播途徑：直接接觸傳染源或通過鼻咽分泌物、糞便、飛沫傳播；夏秋季多發。  ⑶易感者：5歲以下兒童易感；對同類型病毒有免疫力，維持時間尚不清楚。
 3. 臨床表現  ⑴口痛，厭食，低熱。  ⑵口腔粘膜可見小皰疹或潰瘍，舌、頰粘膜、硬腭等處為多，偶爾波及牙齦、軟腭、扁桃體和咽部。   ⑶手、足掌背可見斑丘疹，后轉為皰疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可見于臂、腿及臀部，軀干少見。  ⑷病程短，癥狀輕。
  4．隔離和預防 ⑴隔離患兒二周。  ⑵對患兒的鼻咽分泌物、糞便及污染物隨時進行消毒。 ⑶注意室內開窗通風，物品消毒等。
 5．治療  ⑴對癥處理：保持口腔衛生，口腔潰瘍處可局部涂藥。 ⑵防止繼發感染。  ⑶中醫治療：清熱解毒。
百日咳 
百日咳是幼兒常見的一種呼吸道傳染病。其特征為陣發性痙攣性咳嗽。
 (1) 病因  病原體為百日咳嗜血桿菌，通過咳嗽時排出的飛沫傳播?；歼^百日咳后可獲得持久免疫力，一生中得兩次者少見。
 (2) 癥狀  病初與一般上呼吸道感染咳嗽相似，兩周后出現典型的陣發性咳嗽，表現為成串的，緊接不斷的咳嗽，連續十幾聲至數十聲?？人园l作時面紅耳赤，兩眼鼓出，眼紅流淚，尤其是以夜間為頻
(3) 處理方法  良好的護理是減輕病情和預防并發癥的關鍵。減少一切引起陣發性痙攣的誘因。進食易引起嘔吐，爭取在嘔吐完片刻再喂，一般不致再次嘔吐。幼兒必須派專人守候，以免發生幼兒陣發性呼吸暫停。
 (4) 措施  切斷傳染源，保護易感兒。兒童出生后應接種百日咳菌苗。
腹瀉
 腹瀉時幼兒時期的常見病，也是許多其他疾病的并發癥。
1. 病因  因吃了被細菌、病毒、霉菌污染的食物，或食具被污染，引起胃腸道感染，夏秋季多見。飲食不當。多發生于人工喂養的嬰兒。腹部受涼，貪吃冷食冷飲，可引起腹瀉。
2. 癥狀  腹瀉癥狀輕的，一日瀉數次至十余次，大便稀糊狀或蛋花湯樣，體溫正?；虻蜔?，不影響食欲。腹瀉嚴重者一日瀉數次至十余次。糞便成水樣，有黏液。食欲減退，伴有頻繁嘔吐。嚴重時出現高熱、呼吸障礙、嗜睡和昏迷，甚至發生驚厥，危及生命。
 3. 處理方法  腹部保暖；每次便后用溫水洗臀部。已有脫水，無論程度輕重，均應立即送醫院治療。無脫水，可服“口服補液鹽”，根據袋上注明的量，倒人適量涼開水，攪勻后即可飲用。不要讓腹瀉的小兒挨餓。
    4. 措施  要注意搞好飲食和環境衛生，以防感染。平時應加強體格鍛煉，多做戶外活動，以增強體質。飲食要定時定量，添加輔食時應循序漸進，不宜過多、過急。細心照顧幼兒，避免腹部著涼。當發現腹瀉患兒時，應進行隔離治療，要做好消毒工作。
細菌性痢疾
  細菌性痢疾是幼兒常見的腸道傳染病。發病有明顯的季節性，以夏秋季發病最多。
(1) 病因  由痢疾桿菌所引起。幼兒可因患兒和帶菌者的糞便，以及糞便污染的衣物、用品等，通過手、食物、水源、玩具等或經蒼蠅污染食品，經口感染。人對痢疾有普遍的易感性、感染后免疫力不鞏固。 (2) 癥狀  起病急，體溫在39℃以上，每日大便次數10次以上，便中帶黏液及膿血。惡心、嘔吐、腹痛、便后有下墜的感覺。少數患兒有驚厥、昏迷、呼吸衰竭等全身中毒癥狀。病程超過兩個月者稱慢性痢疾。
 (3) 處理方法  幼兒發熱時應臥床休息，飲食以流質或半流質為主，忌食多渣、油膩的食物或有刺激性的食物。幼兒病情好轉后逐步恢復正常飲食，并注意多加強營養。臥床休息期間應遵醫囑服藥。
 (4) 措施  加強衛生宣傳教育，培養幼兒飯前便后洗手、不飲生水、不吃不潔凈的變質食物的衛生習慣。做好水源及飲食衛生衛生管理，同時做好滅蠅工作，糾正幼兒吮手指的不良習慣。
急性結膜炎
 急性結膜炎俗稱“紅眼病”，是由病毒或細菌引起的傳染性眼病。以春夏季多見。
 (1) 病因  系細菌或病毒引起的疾病。傳染途徑不外乎是手、手帕、毛巾和一般用具等將細菌病毒帶入眼內。在麻疹、風疹、猩紅熱等病的病程中亦常見有輕重不同的結膜炎。
(2) 癥狀  起病急，常為雙眼或左眼先后發病?；佳塾挟愇锔谢驘聘屑拜p度怕光、流淚。細菌性結膜炎一般常有膿性及粘性分泌物，早上醒來時上下眼瞼被粘住，服腈怕光，疼痛，有異物感。病毒性結膜炎癥狀略輕，眼分泌物多為水樣。一般兩個星期即可痊愈。若未及時治療，常轉為慢性結膜炎。
(3) 處理方法  可用生理鹽水或硼酸溶液洗眼睛。白天點眼藥水、晚上用眼藥膏。
 (4) 措施  教育幼兒不用手揉眼睛。手絹、毛巾等要專用，用后煮沸消毒。用流動水洗臉。