日期:2021-07-01來源:幼兒園學習網
這是小班語言公開課紅紅的東西教案反思,是優秀的小班語言教案文章,供老師家長們參考學習。
活動名稱:紅紅的小東西(語言)
活動目標:
1、初步理解故事的內容,感受作品的趣味性。
2、理解詞匯:蹦蹦跳跳。
3、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。
4、愿意欣賞散文,感知散文語言的優美,風趣。
活動準備:
電腦動畫
活動過程:
1、 出示紅紅的小卡片,引起幼兒的興趣。
⑴、 老師在馬路上撿到一件東西,你們想知道它是什么嗎?
2、 初步欣賞故事。
⑴、 提問:紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?
3、 再次欣賞故事,理解故事中的人物和事件。
⑴看動畫片再聽故事。
⑵引導討論:一路上紅紅的東西走啊走啊,都遇到了誰?他們都把紅紅的東西當成了什么?
4、 經驗分享。
⑴這個小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情,鬧了不少笑話,小白鼠以為它是一顆紅櫻桃,它又想做小兔的第三只眼睛,還以為自己是小紅燈,后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。
活動反思:
在活動中,我根據我們小班孩子的已有特點和知識經驗,設計了三個環節。第一個環節是以孩子喜歡的故事為主體,把抽象的點數巧妙的融入故事。讓孩子在聽故事的同時學會點數,并說出總數。第二個環節是培養孩子的觀察、比較能力,請小朋友找一找圖片中哪些地方不和紅紅的小東西不一樣,激發孩子的求知欲。第三個環節是感知紅紅的小東西的特征,讓幼兒在這幾輪的比較中,讓幼兒在愉快和有趣的情境中形成對對紅紅的小東西的初步感知,最后通過知識經驗積累指導紅紅的小東西就是紐扣。
我認為在小班階段,影響教學活動開展的因素實在太多了。教師應做到教育機智,結合小班的年齡特點,巧妙地將生活中的經驗穿插進去,這次的教學活動唯一的不足在于圖片制作過于簡單,幼兒不容易察覺并比較,在以后的活動中,要做到材料形象、生動,給幼兒可以更多的大量感知的形象來豐富其相關經驗。
《小班故事教案:好餓的小蛇》:小班語言活動好餓的小蛇教案主要包含了目標,準備,過程等內容,初步理解故事內容,學習用恰當的詞匯描述物體的顏色、形狀等。能大膽地用語言表述自己的觀察、猜測與想象, 感受幽默有趣的情節。樂意和老師一起分享故事。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看幼兒園小班故事好餓的小蛇教案吧。
《小班聽說游戲教案:動物列車》:小班語言活動動物列車教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,教會幼兒正確說出各種動物所發出的聲音,并用簡短的句式進行表述。要求幼兒用清楚、大聲的聲音說話,培養他們在集體面前大膽講話的習慣。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看小班聽說游戲動物列車教案吧。
《小班語言教案:小花貓睡了》:小班語言活動小花貓睡了教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,學習兒歌,初步感知哄小花貓睡覺時安靜、恬美的氛圍。探索用輕柔的聲音與雷公公對話,哄小花貓睡覺。適合幼兒園老師們上小班語言活動課,快來看看小班語言小花貓睡了教案吧。
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