這是小班語言九月九教案反思，是優秀的小班語言教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：
　　1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。
　　2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌
　　3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來。
　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
　　5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
　　1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。
　　2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程：
　　開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。
　　2、觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
　　3、他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）4、原來他們要過節了，所以笑得那么開心。
　　基本部分二、欣賞兒歌《九月九》
　　1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
　　2、再次讓幼兒欣賞一遍。
　　3、幼兒學習兒歌。（幫助幼兒矯正個別音）結束部分三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
　　1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。
　　2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
附兒歌：
　　九月九九月九，重陽到，爺爺奶奶哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽夸我好寶寶。
教學反思：
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要