這是小班健康干凈娃娃教案反思，是優秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

　　活動目標：
1、教育幼兒要常換衣服，保持衣裝整潔。
2、引導幼兒用連貫的語言講述。
3、提高幼兒穿脫衣服的能力。
4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。
5、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。
活動準備：
1、準備各種各樣的衣服（大的、小的、各種顏色的、臟的、干凈的）。
2、彩筆、紙
3、洗衣盆、肥皂
活動過程：
一、講述故事
1、教師講故事：明明和方方是鄰居，方方特別講衛生，每天衣服干干凈凈，叔叔阿姨還有小朋友們都很喜歡方方，可明明呢？衣服整天臟兮兮的，不愛換衣服，媽媽給他換衣服，他會哭著喊著的跑開，小朋友們看到明明不換衣服，整天臟兮兮的，都不愿跟他玩。
2、與幼兒討論：
（1）小朋友們為什么都不愿跟明明玩?
（2）明明應該怎樣做，小朋友們才喜歡跟他玩？
（3）你想做一個什么樣的孩子?教育幼兒做個愛干凈的孩子.
二、選擇喜歡的衣服
讓幼兒自由選擇喜歡的衣服，并說出選擇這件衣服的原因。
三、穿衣比賽
1、教幼兒穿脫衣服（引導會穿脫衣的幼兒教不會穿脫衣的幼兒）。
2、穿衣比賽。
四、洗衣服
帶領幼兒幫明明洗臟衣服，告訴小朋友要常換衣服，保持衣裝整潔。
五、設計衣服
讓幼兒設計自己喜歡的衣服，互相欣賞，給予點評。
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太干凈的娃娃易生病
新華報業網訊 　昨日，南京軍區南京總醫院耳鼻咽喉科主任王秋萍教授與記者聊到一個很有趣的現象：現在的中國都市孩子不會玩了，特別是不會“臟玩”了，“玩泥巴”長大的父母們卻讓自己的孩子遠離了“玩泥巴”。
王秋萍教授曾在法國巴黎第七大學獲醫學博士學位。她說，與歐美國家孩子相比，我們身邊的一些孩子玩得太干凈了。看到小娃娃一回家就更衣換鞋，不少父母過分講究潔凈，孩子接觸的玩具、吃的水果都經過嚴格消毒，室內一塵不染。因為害怕傳染疾病，他們也很少帶孩子到戶外游戲。對此，她非常擔心，因為，他們在臨床上看到許多嬌嫩寶寶因為接觸的環境太干凈了，身體反而對外界失去了抵抗力，頻發過敏性鼻炎和過敏性哮喘等過敏性疾病。
王秋萍教授說，太干凈的孩子易生病。現在有一種學說認為：衛生條件的改善，使得人類居住環境過于清潔，特別是兒童接觸病原微生物的機會明顯減少，導致過敏癥發病率增高。流行病學調查也發現，來自大家庭的孩子、早期入托的孩子、曾有過感染的孩子，過敏性鼻炎、哮喘等變態反應性疾病發病率反而低。這是由于在托兒所或在大家庭中彼此接觸，使小兒得呼吸道感染的機會較多。孩子接觸感染源越少或患呼吸道感染越少，其過敏性疾病發病率就越高，現在有一種“白領”孩子易過敏現象，就是源于此。
活動反思：
本次活動過后，孩子了解身體各部位給我們帶來方便，讓孩子知道損壞身體的任何一部分，都會給我們的生活帶來后患。因此，本次活動對于孩子來說有及其良好的教育作用，讓他們知道很多保護自己身體的知識。
一、表征自己的身體感覺。
保證孩子的健康和安全，是每位老師和父母的職責，在生活中，光靠成人的保護和照料是不夠的，孩子的健康和安全也不能等待和給予，因此對孩子進行健康教育是完全有必要的，健康知識應該讓孩子積極注重地獲得。在學習中，我通過讓孩子運動和觀看PPT，從身邊的正反兩面的事例，讓孩子獲得相關的經驗，積累健康知識，使其增強安全知識，使自己知道如何保護自己才不會受到傷害。
二、理解運動對自己身體的好處。
孩子體力充沛，愛動。根據孩子的這一特點，我在活動的一開始就出示了運動員的照片，讓孩子知道身體運動的好處。運動，能增強孩子的靈敏度，提高孩子的各種能力，如躲閃、協調能力等等。我給孩子找了很多適合孩子運動的圖片，讓孩子通過自己的興趣和愛好選擇一些追逐、跳躍、球類的游戲，同時在游戲中，也提出了有關安全、友好游戲的要求。在活動中，我還和孩子聽著音樂做了運動，通過看看PPT、動動身體，愉悅了孩子的情操，增進了上課的樂趣。
孩子小小的身體里，蘊藏著許多的密碼，而且還是一本育兒的活教材，作為老師和家長的成人們，我們應該要好好運用這個活教材，好好的開展一些促進孩子生長的課程。