日期:2021-07-25來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物找食教案反思,是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:
小動(dòng)物找食
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)點(diǎn)數(shù)的興趣和愛好
2、引導(dǎo)幼兒正確點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的物品的數(shù)量。
3、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多種玩具充當(dāng)餅干
重點(diǎn)難點(diǎn):
對(duì)掉下的餅干不多數(shù)。
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)室
活動(dòng)形式:
集體活動(dòng)
活動(dòng)過程:
1、幼兒扮演小動(dòng)物,小動(dòng)物餓了,需要找食物吃。
2、小動(dòng)物去找好心的婆婆要吃的,好心的婆婆有要求,每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿5塊餅干,幼兒到婆婆那里取餅干。
3、小動(dòng)物還是很餓,又去找糕點(diǎn)店的阿姨尋找吃的。阿姨也有要求,每個(gè)小動(dòng)物一次只能夠拿6塊糕點(diǎn)。
4、小動(dòng)物沒有吃飽,又去超市買了每人7個(gè)草莓,他們吃得好開心啊。
5、小動(dòng)物吃完了,感覺特別高興,一起出去到草地上玩捉迷藏。
教學(xué)反思:
通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。
《小班數(shù)學(xué)教案:分餅干》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)分餅干教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,在正確感知圖形的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)按圖形的某一特征(顏色、形狀或大?。┻M(jìn)行分類。能愉快地參加操作活動(dòng),并在集體面前大膽發(fā)言。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)分餅干教案吧。
《小班數(shù)學(xué)教案:開心果果》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)開心果果教案主要包含了理論依據(jù),實(shí)施策略,活動(dòng)重難點(diǎn),活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,初步感知4的形成。感受招待客人的快樂。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看小班數(shù)學(xué)開心果果教案吧。
《小班數(shù)學(xué)教案:4以內(nèi)的按數(shù)取物》:小班數(shù)學(xué)活動(dòng)4以內(nèi)的按數(shù)取物教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量,初步理解4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。能進(jìn)行4以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看小班數(shù)學(xué)4以內(nèi)的按數(shù)取物教案吧。
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